写作雨，是大自然最美丽的音符，是大自然创造的最美好的画卷。人们向往雨，因为雨能滋润大地，更...

写作

雨，是大自然最美丽的音符，是大自然创造的最美好的画卷。人们向往雨，因为雨能滋润大地，更能浇灌人们的心灵……

请将下面的题目补充完整，然后作文。

题目：洒进　　　　　　　　　 的雨（如“干旱土地”“窗口”“心中”等）

要求：①选择（1），请将题目补充完整；②不限文体(诗歌除外)；③卷面整洁美观，书写规范，字数60-800之间；④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。

七年级语文命题作文困难题查看答案及解析

根据要求作文。

爱，是温馨的字眼，它无声却又温暖，它朴素却又温馨。它似阳光，温暖我们的心房；它如春风，安抚我们的忧伤；它是露水，滋润人们的心田。它又似河流，荡涤我们的心灵。它似世间的一切，给我们美好、善良、友爱、伟大。

请以“爱在______________里”为题，写一篇不少于500字的记叙文。

要求：①在横线处填上恰当的词语，补全题目；②从自己的生活中选取素材创作；③文中不得出现真实的校名、地名和人名等；④卷面整洁，书写工整。

七年级语文作文题中等难度题查看答案及解析

下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）（  ）

七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析

下列说法有误的一项是（　　　 ）

A. 《天上的街市》通过对天街美好生活的描绘，表现了诗人对黑暗现实的痛恨，对理想生活的向往，激发人们为实现这一理想而奋斗。

B. 《女娲造人》中女娲接连不断地工作，不断地捏泥人，从此，大地上布满了人类的足迹。

C. 寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。

D. 郑振铎写《猫》，围绕着猫带给人的情感波澜这一线索，叙述了三次养猫的经历，叙述清晰，有效地突出了猫的命运带给“我”和家人的情感冲击。

七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析

根据要求写作。

……别说我们还太小，其实在美好的青春岁月里，我们年少而敏感的心弦，常会于不经意间被轻轻拨动，妈妈的唠叨，其实我懂；老师的眼神，其实我懂；同学温馨的鼓励劝告，其实我也懂；自然界滋润万物的雨水、无私的春风、感人的画面、美丽的故事、课文中的形象作者的意图……其实有好多我都能读懂。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想像，深刻的哲思，会一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福……

以“_______，其实我懂你”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②表达真情实感，力求有创意，不得套写、抄袭。③书写正确、规范、美观。④文中不得出现真实人名、校名、地名。

七年级语文作文题中等难度题查看答案及解析

“和谐”有和睦协调的意思，和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观，也是我国传统文化中最具有代表性的观念。

人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建，生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽，人们的生活因和谐而幸福！

请以《和谐之美，美在____________》为题，写一篇文章。

要求：①请你从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个，将题目补充完整；②文体自选，不少于600字；③文中不得出现真实的校名、地名、人名。

七年级语文作文题困难题查看答案及解析

写作（40分）

1．生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神秘的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露滋润心田。什么是滋养你心灵的甘露呢？　

请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。

2． “　　　　　　 考验了我”

以上题目任选一题来写；要求：（1）内容具体，有真实情感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

七年级语文作文题困难题查看答案及解析

阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

风，跌倒了

才有了美丽的落叶

云，跌倒了

才有了滋润大地的雨水

雪，跌倒了

才有了银装素裹的世界

所以

让我们不再害怕跌倒

让我们在跌倒时

用最美的姿势

站起

要求：①自拟题目；②文体不限，诗歌除外；③要有真情实感，不得抄袭和套作；④不少于500字，凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替。

七年级语文作文题困难题查看答案及解析

阅读下面的材料，根据要求作文。

生活中，一次意外的相逢，一次偶然的相遇………都有可能触动我们的心灵，在我们心中留下美好的记忆。不期而遇，可能是带给我们美好感受的一次经历；不期而遇，也可能是我们创造美好未来的一次机遇………

请以“美在不期而遇”为题写一篇文章。

要求：1、文体自选（诗歌、戏剧除外）；

2、不要套作，不得抄袭；

3、600字以上；

4、文中不得出现真实的人名、校名。

七年级语文作文题中等难度题查看答案及解析

阅读下面文章，完成下列各题。

童年的钟声

厉彦霖

①童年，是人生乐章中最动听的音符，生命画卷中最美丽的风景。童年那悠扬的钟声，一缕缕铭刻在灵魂深处和生命履历中……

②我们村的学校在村北边，后边就是一片树林子，密密匝匝地长满榆树、萍柳、杨树和各种灌木。春天，清晨的空气格外清爽，树林里异常幽静、舒适。树叶正由鹅黄变碧绿，阳光透过那稀稀疏疏的树叶，在地上映出凌乱的光斑。林中的鸟儿活跃起来，“叽叽喳喳”地叫个不停。清风摇动满树的绿叶在鼓掌。流水潺潺，鸟啼声清脆悦耳，一只只蝴蝶在灌木丛中盘旋嬉闹、比翼齐飞，一群蜻蜓好像飞机特技表演队，在空中滑翔俯冲。活泼机灵的小鸟，在刚换上春装的大树上蹦来跳去，比赛似地歌唱。林中蜿蜒幽静的小路，时而响起学生的脚步声和读书声。鸟儿们顿时像遵守纪律的孩子，鸦雀无声。孩子们摇头晃脑，抑扬顿挫，诵读得如痴如醉。那清脆的读书声，童稚的歌声，爽朗的鸟鸣声，潺潺的溪水声，合奏出优美和谐的天籁之声。那天人合一的仙境，梦幻一般，让人陶醉。

③当年村里小学的设施非常简陋，用不起木制的课桌，就用土坯垒上几排土台子，凳子也是从各家捎来的，可大家读书、学习十分卖力。同学们半闭着眼，摇头晃脑地朗读课文。墙南角竖着一根又粗又高的竹竿当旗杆。每当重要的节日，都要升五星红旗，同学们穿着五花八门、衣服各式各样，在五星红旗下庄重地行注目礼，顿感一股暖流在胸中流动。清风下轻轻地摆动着的红旗，是那么鲜艳动人。最让人难以忘怀的就是钟声了。起初是铁铸的钟，后来换成一截炮弹壳，用一根粗钢筋勾着挂在树上，敲起来“铛铛”响，声音清脆还有余音。清晨，孩子们听见钟声立刻背起书包跑出家门，追逐着，嬉闹着，笑声一路铺撒到校园。学校没有体育设施，孩子们自力更生，玩弹玻璃球、打梭、打陀螺、跳高、跳绳……同样玩得兴奋、痛快！

④那时村里和学校都没钱，学校就组织“勤工俭学”。春天，让我们排着队去山冈沟底去捋刺槐树叶；秋天去田野翻地捡地瓜、花生。更有趣的是去山上挖山蝎子和土鳖。那时山上蝎子多。搬动大的石头块，会发现有蝎子高扬尾刺与你对视，或直往石缝里钻。我们就迅速用筷子夹起来，放进准备好的玻璃瓶中。一只二分钱，抓上半天能卖几毛钱，高兴地一蹦老高。

⑤刚从童年的学校毕业，人生的学校就在岁月急促的钟声中开学啦……

⑥中年、青年人都已远离了童年，少了那份纯真，多了几分责任。面对工作和生活的双重压力，在现实生活的磨练中变得更加成熟与智慧，童年时期的童心、童趣却越来越淡，儿时那些最简单的辨别是非、美丑的标准也逐渐变得模糊。当我们不遗余力地追求美好幸福生活的时候，会突然顿悟：曾经给我们带来无限快乐的那份纯真和简单，原来是最稀缺、最珍贵的东西。

⑦童年是一盘永恒的录像带，是一幅永不褪色的风景画。既是人生的独版，又是绝版。如果人生能重复，谁都渴望再经历一次纯粹金色的童年。童年那余音袅袅的钟声，留下刻骨铭心的记忆，依然回荡在耳畔和心田。

1.联系全文来看，本文以《童年钟声》为题有何作用?

2.品味下列句子中加点的词语，说说有何作用?

清晨，孩子们听见钟声立刻背起书包跑出家门，追逐着，嬉闹着，笑声一路铺撒到校园。

3.结合语境，谈谈你对文中第⑥段画线句子的理解。

4.文章第②段与《从百草园到三味书屋》的第二段在写景手法上有哪些相同之处?有人认为本段与主题关联不大，应该删除，谈谈你的看法?

七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析