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能够把自然地理环境中有机界和无机界联系起来的是
A．岩石圈物质循环 B．生物循环 C．水循环 D．大气环流
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能够把自然地理环境中有机界和无机界联系起来的是( )
A. 地壳物质循环 B. 生物循环
C. 水循环 D. 大气环流
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自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体，读下图回答下列各题。
1.若此图表示大气热力环流示意图，下列说法正确的是（ ）
A．气压a地低于b地
B．气温a地低于b地
C．若该环流发生在城市地区，则a是市区，b是郊区
D．若该环流发生在沿海地区，则a是陆地，b是海洋
2.若此图为海陆间水循环侧视图，则（ ）
A．a为海洋，b为陆地
B．环节③为人类提供了重要的淡水资源
C．环节②表示植物蒸腾和陆地水蒸发
D．环节①④均能造成黄土高原的千沟万壑
3. 若此图表示的是某大洋环流示意图，且c、d两地全年昼夜近于等长，则（ ）
A．①洋流为西风漂流，性质属于寒流
B．②洋流附近可能有沙漠和大型渔场分布
C．④洋流对沿岸有降温减湿的作用。
D．此洋流圈是北半球中低纬海区的大洋环流
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自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。读图回答10-----12题。
1.若此图代表“三圈环流”中的中纬环流，则
A、a处因气温低导致空气收缩下沉
B、b处空气受热上升，形成赤道多雨带
C、③处气流受地转偏向力影响，盛行东北风
D、a处附近可能形成热带沙漠气候
2.若此图为海陆间水循环侧视图，则
A、a为海洋，b为陆地
B、环节③为人类提供了重要的淡水资源
C、环节②表示植物蒸腾和陆地水蒸发
D、环节①④均能造成黄土高原的千沟万壑
3.若此图表示的是某大洋环流示意图，且c、d两地全年昼夜等长，则
A、①洋流为西风漂流，性质属于寒流
B、②洋流附近可能有沙漠和大型渔场分布
C、④洋流势力强大，沿岸地区形成面积广大的温带落叶阔叶林
D、此洋流圈是北半球中低纬海区的大洋环流
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自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。读图，回答相关问题。
（1）若此图表示热力环流，甲.乙.丙.丁气压由高到低的排序是
（2）若此图表示城市热岛效应，则图中甲为 （选填“城市”或“乡村”）。为改善城市大气质量，④处适宜布局 。
（3）若此图为中低纬度大洋环流示意图，该图表示海域在 （南/北）半球， 处可能形成世界性大渔场，对沿岸气候起降温减湿作用的是 。（填写序号）
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阅读图文材料，完成下列要求。
自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互联系的整体。
(1)若此图示意热力环流，则甲、乙中气温较高的是____，气压较高是的_______。
(2)若此图示意城市热岛效应，则图中甲为___________(选填城市或乡村)。为改善城市大气质量，③处适宜布局___________。
(3)若此图示意海陆间水循环，则图中乙处为__________，人类对图中环节影响最大的是_____(填序号)。
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使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来，并在它们之间进行能量交换的是
A.大气环流 B.水循环 C.地壳物质循环 D.生态系统物质循环
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使大气圈、水圈、岩石圈、生物圈相互联系起来，并在它们之间进行能量交换的是：
A．大气环流 B．水循环
C．地壳物质循环 D．洋流的运动
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使大气圈、水圈、岩石圈、生物圈相互联系起来，并在它们之间进行能量交换的是：
A．大气环流 B．水循环 C．地壳物质循环 D．洋流的运动
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水循环在促进水资源更新上扮演着非常重要的角色。据此完成下列问题。
1.使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来，并在它们之间进行能量交换的是( )
A. 大气环流 B. 海陆间循环 C. 地壳物质循环 D. 生态系统物质循环
2.下列水体中，水循环速度最快、更新周期最短的是 ( )
A. 河流水 B. 湖泊水 C. 地下水 D. 冰川水
3.下列地区水循环最活跃的是 ( )
A. 南极大陆 B. 长江流域 C. 亚马孙河流域 D. 撒哈拉沙漠
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