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某中学生社团在地图上进行了环球网上模拟旅游,下图是他们确定的旅游线路,请结合所学地理知识完成下列各题。
材料一:两洋铁路,是指横跨南美洲大陆,连接太平洋岸及大西洋岸的铁路建设项目2011年,时任哥伦比亚总统桑托斯接受英国金融时报访问时,首次遗露哥伦比亚将与中国大陆共同合作筹建连结太平洋岸及大西洋岸的两洋铁路,但后来没有了下文2014年7月,中国、已西、秘鲁三国就两洋铁路合作达成一致;2015年5月19日,中巴两国签署未来五年共同行动计划;2017年初,铁路工程施工方案初步确定。但由于各种原因,自2017年以来,两洋铁路进展速度并不快;主要的原因是两洋铁路的具体线路还存在一些分歧,而且如何减少对环境的影响也是一个焦点。
材料二:世界局部示意图
（1）请在下列横线上写出字母A、B、C所在的区域名称:
A ____________ 海峡 B _________ 洋 C _____________洲
（2）在模拟旅游过程中,同学们遇到了几个问题,请你运用所学地理知识帮他们解决:
问题①:红海的面积会不断扩大,最终形成新的大洋。推断原因应是: _________________
问题②:欧洲西部旅游业虽然发达,但西欧人夏季都喜欢到阳光明媚的地中海沿岸旅游。从气候的角度分析,其原因是: _______________
问题③:非洲的乞力马扎罗山成为“赤道雪峰”的原因是什么?
原因是:______________________
问题④:图中拟议中的“两洋铁路”在修建过程中遇到的主要生态问题,你认为是:____________
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“世界这么大，我想去看看”，成为现代生活的时尚。某中学地理社团在暑期进行了环球网上模拟旅游。下图是他们确定的旅游线路，请结合所学地理知识完成下列各题。
（1）此次模拟旅游从山东济南出发，先后经过了亚洲、A 洋、B 运河、C 洋、D 洲、E 运河、F 洋，最后回到济南。其中E运河为D大洲和 洲（填名称）的分界线。
（2）运用所学地理知识解释下列现象的原因。
现象1：我国科学工作者在喜马拉雅山脉的岩石中发现海洋生物的化石。
现象2：现代测量表明地中海的面积在不断缩小。
（3）模拟旅游路线大致方向是 （自西向东/自东向西）。
（4）甲半岛的居民主要使用 语交流，以 人种为主，大多信仰 教。
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请结合所学地理知识完成下列各题。
“世界这么大，我想去看看”，成为现代生活的时尚。某中学地理社团在暑期进行了环球网上模拟旅游。下图是他们确定的旅游线路。
（1）此次模拟旅游从济南出发，先后经过了亚洲、A______洋、B______运河、C______洋、D______洲、E______运河、F______洋，最后回到济南。
（2）运用所学地理知识解释下列现象的原因。
现象1：我国科学工作者在喜马拉雅山岩石中发现海洋生物的化石。
现象2：现代测量表明地中海的面积在不断缩小。
（3）判断对错：根据图中信息及所学知识判断正误。
①模拟旅游路线与地球自转方向一致。______
②甲半岛的居民主要使用阿拉伯语交流，大多信仰伊斯兰教。______
③D大洲的国家绝大多数是发展中国家，他们与中国之间的合作为“南北对话”。______
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请结合所学地理知识完成下列各题。
“世界这么大，我想去看看”，成为现代生活的时尚。某中学地理社团在暑期进行了环球网上模拟旅游。下图是他们确定的旅游线路。
（1）此次模拟旅游从济南出发，先后经过了亚洲、A______洋、B______运河、C______洋、D______洲、E______运河、F______洋，最后回到济南。
（2）运用所学地理知识解释下列现象的原因。
现象1：我国科学工作者在喜马拉雅山岩石中发现海洋生物的化石。
现象2：现代测量表明地中海的面积在不断缩小。
（3）判断对错：根据图中信息及所学知识判断正误。
①模拟旅游路线与地球自转方向一致。______
②甲半岛的居民主要使用阿拉伯语交流，大多信仰伊斯兰教。______
③D大洲的国家绝大多数是发展中国家，他们与中国之间的合作为“南北对话”。______
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请结合所学地理知识完成下列各题。
“世界这么大，我想去看看”，成为现代生活的时尚。某中学地理社团在暑期进行了环球网上模拟旅游。下图是他们确定的旅游线路。
（1）此次模拟旅游从济南出发，先后经过了亚洲、A______洋、B______运河、C______洋、D______洲、E______运河、F______洋，最后回到济南。
（2）运用所学地理知识解释下列现象的原因。
现象1：我国科学工作者在喜马拉雅山岩石中发现海洋生物的化石。
现象2：现代测量表明地中海的面积在不断缩小。
（3）判断对错：根据图中信息及所学知识判断正误。
①模拟旅游路线与地球自转方向一致。______
②甲半岛的居民主要使用阿拉伯语交流，大多信仰伊斯兰教。______
③D大洲的国家绝大多数是发展中国家，他们与中国之间的合作为“南北对话”。______
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请结合所学地理知识完成下列各题。
“世界这么大，我想去看看”，成为现代生活的时尚。某中学地理社团在暑期进行了环球网上模拟旅游。下图是他们确定的旅游线路。
（1）此次模拟旅游从济南出发，先后经过了亚洲、A______洋、B______运河、C______洋、D______洲、E______运河、F______洋，最后回到济南。
（2）运用所学地理知识解释下列现象的原因。
现象1：我国科学工作者在喜马拉雅山岩石中发现海洋生物的化石。
现象2：现代测量表明地中海的面积在不断缩小。
（3）判断对错：根据图中信息及所学知识判断正误。
①模拟旅游路线与地球自转方向一致。______
②甲半岛的居民主要使用阿拉伯语交流，大多信仰伊斯兰教。______
③D大洲的国家绝大多数是发展中国家，他们与中国之间的合作为“南北对话”。______
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“世界这么大，我想去看看”，成为现代生活的时尚．某中学地理社团在暑期进行了环球网上模拟旅游．下图是他们确定的旅游线路，请结合所学地理知识完成下列各题。
（1）此次模拟旅游从济南出发，先后经过了亚洲、A______洋、B______运河、C______洋、D______洲、E______运河、F______洋，最后回到济南．
（2）运用所学地理知识解释下列现象的原因．
现象1：我国科学工作者在喜马拉雅山岩石中发现海洋生物的化石．______
现象2：现代测量表明地中海的面积在不断缩小．______
（3）判断对错：根据图中信息及所学知识判断正误。
①模拟旅游路线与地球自转方向一致．______
②甲半岛的居民主要使用阿拉伯语交流，大多信仰伊斯兰教．______
③D大洲的国家绝大多数是发展中国家，他们与中国之间的合作为“南北对话”．______．
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“世界这么大，我想去看看”，成为现代生活的时尚．某中学地理社团在暑期进行了环球网上模拟旅游．下图是他们确定的旅游线路，请结合所学地理知识完成下列各题。
（1）此次模拟旅游从济南出发，先后经过了亚洲、A______洋、B______运河、C______洋、D______洲、E______运河、F______洋，最后回到济南．
（2）运用所学地理知识解释下列现象的原因．
现象1：我国科学工作者在喜马拉雅山岩石中发现海洋生物的化石。______
现象2：现代测量表明地中海的面积在不断缩小______
（3）模拟旅游路线方向是______（自西向东、自东向西）。
（4）甲半岛的居民主要使用______语交流，大多信仰______教。
（5）D大洲的国家绝大多数是______国家（发达、发展中），他们与中国之间的合作为“______”。
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“世界那么大,我想去看看”,成为现代生活的时尚。某中学地理社团在暑假进行了环球网上模拟旅游。下图是他们确定的旅游线路,请结合所学地理知识完成下列各题。
（1）判断正误。
①模拟旅游路线的方向与地球自转方向一致（_____）
②甲半岛的居民主要使用阿拉伯语交流,大多信仰伊斯兰教。（_____）
③热带草原气候在D大洲分布最广。（_____）
④B和E运河都是两大洲的分界线。（_____）
（2）此次模拟旅游从无锡出发,先后经过了亚洲、A_______洋、B_______运河、C._______洋、D南美洲、E_______运河、F太平洋,最后回到无锡。
（3）运用所学地理知识解释下列现象的原因。
现象1:印度尼西亚火山多发的原因是____________
现象2:地中海的面积在不断缩小的原因是_________
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学以致用
“世界这么大，我想去看看”，成为现代生活的时尚。某中学地理社团在暑期进行了环球网上模拟旅游。下图是他们确定的旅游线路，请结合所学地理知识完成下列各题。
（1）此次模拟旅游从济南出发，先后经过了亚洲、A______洋、B______运河、C______洋、D______洲、E______运河、F______洋，最后回到济南。
（2）运用所学地理知识解释下列现象的原因。
现象1：我国科学工作者在喜马拉雅山岩石中发现海洋生物的化石。
现象2：现代测量表明地中海的面积在不断缩小。
（3）判断对错：根据图中信息及所学知识判断正误。对的打“√”，错的打“×”。
①模拟旅游路线与地球自转方向一致。（______）
②甲半岛的居民主要使用阿拉伯语交流，大多信仰伊斯兰教。（______）
③D大洲的国家绝大多数是发展中国家，他们与中国之间的合作为“南北对话”。（______）