家住北京的小明高兴地对同学说：“我们喝到长江水了。”他说的“长江水”是因为哪个工程？A. ...

家住北京的小明高兴地对同学说：“我们喝到长江水了。”他说的“长江水”是因为哪个工程？（　　）

A. 引黄入晋 B. 引滦入津 C. 南水北调 D. 引黄济青

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读”跨流域调水图”，回答问题。

(1)家在北京的小明高兴地对同学说：“我们就要喝到长江水了！”他说的“长江水”来自下来哪个工程：

A.引黄入晋　　　　 B.南水北调　　　　 C.引滦入津　　　　 D.引黄济青

(2)我国水资源时空分布不均，从时间上看，我国水资源分配特点是　　　　　 季降水集中， 从空间上看，我国水资源　　　　 丰　　　　 缺，对水资源的利用必须依赖水利工程。

(3)我国南水北调工程，是指把　　　　　 水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的___________、___________地区。

(4)南水北调工程的东线计划取长江水沿_________运河北上到达京津唐地区，这条运河是世界上最长、开凿最早的人工河，在我国其年运输量仅次于　　　　 ,居第二位。

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读”跨流域调水图”，回答问题

（1）家在北京的小明高兴地对同学说：“我们就要喝到长江水了！”他说的“长江水”来自下来哪个工程：____。

A．引黄入晋　　 B．南水北调　　 C．引滦入津　　 D．引黄济青

（2）我国水资源时空分布不均，从时间上看，我国水资源分配特点是____季降水集中， 从空间上看，我国水资源_____丰_____缺，对水资源的利用必须依赖水利工程。

（3）我国南水北调工程，是指把___水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的_____、____地区。

（4）南水北调工程的东线计划取长江水沿_________运河北上到达京津唐地区，这条运河是世界上最长、开凿最早的人工河，在我国其年运输量仅次于______,居第二位。

（5）针对我国水资源严重紧缺的问题，对我们中学生来说，应该怎样做呢？（任举一例）___。

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读”跨流域调水图”，回答问题（11分）

(1)家在北京的小明高兴地对同学说：“我们就要喝到长江水了！”他说的“长江水”来自下来哪个工程：________

A．引黄入晋         B．南水北调          C．引滦入津         D．引黄济青

(2)我国水资源时空分布不均，从时间上看，我国水资源分配特点是________季降水集中， 从空间上看，我国水资源________丰________缺，对水资源的利用必须依赖水利工程。

(3)我国南水北调工程，是指把________水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的___________、___________地区。

(4)南水北调工程的东线计划取长江水沿_________运河北上到达京津唐地区，这条运河是世界上最长、开凿最早的人工河，在我国其年运输量仅次于________,居第二位。

(5)针对我国水资源严重紧缺的问题，对我们中学生来说，应该怎样做呢？（任举一例）________

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北京的李小华高兴地对同学说：“我们就要喝到长江水了。”他说的“长江水”来自下列的哪项工程（ ）

A.引黄济青　　 B.南水北调　　　　　　 C.兴修水库　　　　 D. 引滦入津

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北京的李小华高兴地对同学说：“我们就要喝到长江水了．”他说的“长江水”来自下列的哪项工程（　 ）

A. 引黄济青　　 B. 南水北调　　 C. 兴修水库　　 D. 引滦入津

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北京的李小华高兴地对同学说：“我们就要喝到长江水了．”他说的“长江水”来自下列的哪项工程（　 ）

A．引黄济青 　　　 B．南水北调 　　　 C．兴修水库 　　　 D．引滦入津

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北京的梅梅高兴地说：“我们就要喝到长江水了。”她说的“长江水”来自下列的哪项工程（    ）

A. 引黄济青   　　 B. 南水北调   　　 C. 引滦入津   　　 D. 西气东输

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