下列句子中，划线的成语使用恰当的一项是A. 无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是...

下列句子中，划线的成语使用恰当的一项是（　　 ）

A. 无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然惟妙惟肖的艺术品。

B. 庆祝“六·一”的晚会上，两小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。

C. 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。

D. 一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。

九年级语文选择题简单题查看答案及解析

下列句子中，划线的成语使用恰当的一项是（   ）（2分）

A 无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然惟妙惟肖的艺术品。

B 庆祝“六·一”的晚会上，两小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。

C 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。

D 一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。

九年级语文选择题简单题查看答案及解析

仿照下面的这段话，用划线的词语写一段话：4分

例句：无论是令人厌恶的苍蝇，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精妙绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。

九年级语文语言应用简单题查看答案及解析

参照下面的两个句子，再仿写一个句子，使之构成排比句。（3分）

例句：无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品；无论是济世兴邦的理想，还是考上一中的希冀，都是学子们勇往直前的助推剂；　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析

下面语段中划线的词语，使用不恰当的一项是

人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是美轮美奂的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。

九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析

下列各句加点的词语，使用正确的一项是（　　　　 ）

A. 经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。

B. 无论是高深莫测的天空，还是不值得一提的灰尘，都是大自然惟妙惟肖的艺术品。

C. 要在学术上推波助澜，并不是抛弃国学，国学的精粹不但不能丢，有些还应深入研究。

D. 看到他这种滑稽的表演，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁。

九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析

下列各句中加点的成使用不恰当的一项是（　 ）

A. 在5月24日的莽山“山谷风铃节”上，近万支风铃和风车将温泉区装饰成了童话般的世界，令人叹为观止。

B. 无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃高超的智慧。

C. 在郴州市青少年宫庆“六一”文艺汇演中，孩子们惟妙惟肖的小品表演让观众忍俊不禁地笑了。

D. 4月9日，郴州市“禁毒知识”比赛正在进行，杨乐同学准备充分，对答如流，赢得了现场观众的阵阵掌声。

九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析

下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（　　）

A. 中华经典诗词是个广袤、深邃、绚丽多采的世界。

B. 无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝纶的艺术品。

C. 诚然，并非每个人都能站成直插云宵的擎天柱，并非每个人都能站成叱咤万里的风雷，但你至少能站成一种正气，一线坚贞，一份坦荡。

D. 他把扩音机紧靠住洞口，震耳欲聋的声音源源不断地从扩音机里传了出来，经久不息。

九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析

仿照例句写一句话。

例句：无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。

九年级语文其他题简单题查看答案及解析

阅读《敬畏自然》片段，完成下列小题。

人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造出了这样丰富多采的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工，每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中，人体细胞尽管替换许多次，但这种秩序并不会改变。最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解、想象。大自然也很“懂得”美学原则，在创造每个事物以及我们身体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。

1.选文中直接表达了对大自然褒扬的一组词语是（　　 ）

A. 相形见绌　　　　　　 高深莫测

B. 精巧绝伦　　　　　　 深邃高超

C. 不值一提　　　　　　 相互协调

D. 不可思议　　　　　　 不能胜任

2.选文中的第二句话，连续用了“无论是……，还是……”这样的句式，要强调的是（　　 ）

A. 大自然丰富多彩

B. 大自然中的物质差别极大

C. 生命有美丑之分，物质有大小之别

D. 一切都展示出大自然深邃、高超的智慧。

3.选文要表达的意思是（　　 ）

A. 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。

B. 人本身就是自然智慧的最高体现。

C. 世界上的一切都是大自然精巧绝伦的艺术品。

D. 大自然很懂得美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律。

4.选文在论证的时候，用了对比的方法，构成对比的双方是（　　 ）

A. 苍蝇蚊子和鲜花绿草

B. “死”的物质和丰富多彩的生命

C. 人体细胞和人的大脑

D. 人类的智慧和大自然的智慧

九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析