如图所示,由几只水果提供的电能点亮了一排“V"字形发光二极管,关于这个电路的说法错误的是
A. 水果的作用是给电路提供电压 B. 电路中电荷发生了定向移动
C. 水果中储存的是电能 D. 水果串联起来可以提高电压
九年级物理单选题简单题
如图所示,由几只水果提供的电能点亮了一排“V"字形发光二极管,关于这个电路的说法错误的是
A. 水果的作用是给电路提供电压 B. 电路中电荷发生了定向移动
C. 水果中储存的是电能 D. 水果串联起来可以提高电压
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如图所示,几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管。下列说法不正确的是
A. 水果电池将化学能转化为电能
B. 水果为发光二极管提供了电压
C. 如果少串联一个水果电池,二极管将变亮
D. 一组二极管同时发光说明它们可能是串联的
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如图所示,几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管。下列说法不正确的是
A. 水果电池将化学能转化为电能
B. 水果为发光二极管提供了电压
C. 如果少串联一个水果电池,二极管将变亮
D. 一组二极管同时发光说明它们可能是串联的
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如图所示,几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管。下列说法不正确的是
A. 水果电池将化学能转化为电能
B. 水果为发光二极管提供了电压
C. 如果少串联一个水果电池,二极管将变亮
D. 一组二极管同时发光说明它们可能是串联的
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如图所示,几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管。下列说法不正确的是
A. 水果电池将化学能转化为电能
B. 水果为发光二极管提供了电压
C. 如果少串联一个水果电池,二极管将变亮
D. 一组二极管同时发光说明它们可能是串联的
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酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电呢!如图所示,几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!水果在这里扮演了“电源”的角色,关于这个电路说法错误的是( )
A. 水果的作用是给电路提供电压
B. 此时电路中有电荷在发生定向移动
C. 水果中储存的是电能
D. 把水果串联起来可以提高电压
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酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电呢!如图所示,几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!水果在这里扮演了“电源”的角色,关于这个电路说法错误的是( )
A. 水果的作用是给电路提供电压
B. 此时电路中有电荷在发生定向移动
C. 水果中储存的是电能
D. 把水果串联起来可以提高电压
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酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电呢!如图所示,几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!水果在这里扮演了“电源”的角色,关于这个电路说法错误的是( )
A. 水果的作用是给电路提供电压
B. 此时电路中有电荷在发生定向移动
C. 水果中储存的是电能
D. 把水果串联起来可以提高电压
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酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电呢!如图所示,几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!水果在这里扮演了“电源”的角色,关于这个电路说法错误的是( )
A. 水果的作用是给电路提供电压
B. 此时电路中有电荷在发生定向移动
C. 水果中储存的是电能
D. 把水果串联起来可以提高电压
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酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电呢!如图所示,几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!水果在这里扮演了“电源”的角色,关于这个电路说法错误的是( )
A.水果的作用是给电路提供电能
B.水果中储存的是电能
C.发光二极管用到了半导体材料
D.把水果串联起来可以提高电压
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