将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动。读图,回答下列问题。
1.该实验能够演示的地理现象是( )
①昼夜的更替
②四季的更替
③运动物体偏向
④地方时差异
⑤自转的方向
A. ①②③
B. ②③④
C. ①④⑤
D. ②③⑤
2.图中P地( )
A. 位于晨线上
B. 位于昏线上
C. 当地时间6时日出
D. 当地时间8时日出
高一地理单选题中等难度题
将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球自转运动。读图回答下列问题。
1.该实验能够演示的地理现象是 ( )
①昼夜的更替 ②四季的更替 ③运动物体偏向 ④地方时差异
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
2.图中P地 ( )
A.位于晨线上 B.位于昏线上
C.当地时间6时日出 D.当地时间8时日出
高一地理选择题中等难度题查看答案及解析
将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动。读图,回答下列问题。
1.该实验能够演示的地理现象是
①昼夜的更替 ②四季的更替 ③运动物体偏向 ④地方时差异.
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
2.下列关于此演示实验分析不正确的是
A. 电灯的高低决定了太阳直射点的位置
B. 图示中P点的太阳高度日变化幅度为0
C. 实验中用电灯,与太阳光线不同,地球仪上的夜半球大于昼半球
D. 可以观察不同日期的范围
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将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动。读图回答下列问题。
1.该实验最能够演示的地理现象是
A. 昼夜的更替 B. 四季的更替
C. 运动物体偏向 D. 地方时差异
2.若图示为二分二至中的某一天,
则图示日期P地
A. 昼短夜长 B. 正午太阳高度达全年最大值
C. 当地时间6时日出 D. 此日过后白昼逐日变长
高一地理选择题简单题查看答案及解析
将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动。读图,回答下列问题。
1.该实验能够演示的地理现象是( )
①昼夜的更替
②四季的更替
③运动物体偏向
④地方时差异
⑤自转的方向
A. ①②③
B. ②③④
C. ①④⑤
D. ②③⑤
2.图中P地( )
A. 位于晨线上
B. 位于昏线上
C. 当地时间6时日出
D. 当地时间8时日出
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将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动。读图回答下列问题。
1.该实验能够演示的地理现象是
①昼夜的更替 ②四季的更替 ③运动物体偏向 ④地方时差异
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
2.图中P点
A.当地时方时为6︰00 B.位于昏线上
C.当地运动物体向东发生偏向 D.当地日出时间早于6时
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将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动。读图回答问题。
该实验能够演示的地理现象是 ( )
A. 昼夜的更替 B. 四季的更替
C. 运动物体偏向 D. 海陆热力性质
高一地理选择题简单题查看答案及解析
将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动。读图回答问题。
该实验能够演示的地理现象是
A. 昼夜的更替 B. 四季的更替
C. 运动物体偏向 D. 海陆热力性质
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将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动。读图回答问题。
1.该实验能够演示的地理现象是
①昼夜的更替②四季的更替③运动物体偏向④地方时差异
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
2.图中P地
A.位于晨线上 B.位于昏线上
C.当地时间6时日出 D.当地时间8时日出
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将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动。读图回答问题。
1.该实验能够演示的地理现象是
①昼夜的更替②四季的更替③运动物体偏向④地方时差异
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
2.该日,关于图中P地的说法,不可能的是
A.北京时间8时左右日出
B.当地地方时间18时日落
C.日出时,太阳位于东南方向
D.出现日食景观
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将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动。读图,完成下列问题。
1.该实验能够演示的地理现象是( )。
A. 昼夜长短的变化 B. 四季的更替
C. 运动物体偏向 D. 地方时差异
2.图示季节内,P地( )。
A. 盛行东北信风 B. 正午太阳高度可能达全年最大值
C. 当地时间6时日出 D. 此日过后白昼逐日变长
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