请根据下列实验装置图，回答有关问题。
（1）写出仪器名称：①是_____，②是_____。
（2）用B和E组合制取
，反应的化学方程式为_____，该反应_____（填“吸收”或“放出”）热量。若锥形瓶内反应过于剧烈，可采取的方法有_____（填序号）。
①控制反应物的滴加速率 ②用小些的锥形瓶 ③减小反应物的浓度
（3）通常状况下，甲烷难溶于水，密度比空气小。实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取少量的甲烷，则制取甲烷的发生装置和收集装置的组合是_____。
（4）实验室制取
选用稀盐酸而不用浓盐酸，是因为浓盐酸具有_____；制取的化学方程式是_____，发生装置选_____，收集装置选_____。若要收集干燥的，须在发生装置和收集装置之间连接洗气装置F（如图），此时装置F内应装入_____（填试剂名称），气体应从导管_____（填“a”或“b”）端通入。
九年级化学实验题中等难度题
（2015•宜宾）化学是一门以实验为基础的科学．请根据下列仪器和实验装置回答有关问题：
（1）仪器②的名称是 ．
（2）用①②③组合可制备CO2，写出实验室用此装置制备CO2的化学方程式 ．
（3）收集CO2应选用装置 （填“④”或“⑤”）．
（4）利用如图⑥所示装置（集气瓶中预先装满CO2气体）来验证CO2的性质，先加入足量氢氧化钠溶液，观察到的现象是气球 （填“变大”、“变小”或“不变”）．反应方程式为 ；再加入足量盐酸，观察到的现象是气球 （填“变大”、“变小”或“不变”）．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和实验装置回答有关问题：
（1）仪器②的名称是
（2）用①②③组合可制备CO2，写出实验室用此装置制备CO2的化学方程式 。
（3）收集CO2应选用装置 （填“④”或“⑤”）
（4）利用图⑥所示装置（集气瓶中预先装满CO2气体）来验证CO2的性质，先加入足量氢氧化钠溶液，观察到的现象是气球 （填“变大”、“变小”或“不变”），反应方程式为_______；再加入足量的盐酸，观察到的现象是气球 （填“变大”、“变小”或“不变”）
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
（8分）化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和实验装置回答有关问题：
（1）仪器②的名称是 。
（2）用①②③组合可制备CO2，写出实验室用此装置制备CO2的化学方程式 。
（3）收集CO2应选用装置 （填“④”或“⑤”）。
（4）利用图⑥所示装置（集气瓶中预先装满CO2气体）来验证CO2的性质，先加入足量氢氧化钠溶液，观察到的现象是气球 （填“变大”、“变小”或“不变”），反应方程式为___________；再加入足量的盐酸，观察到的现象是气球 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
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化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和实验装置回答有关问题：
（1）写出标号仪器的名称①_____；②_____；
（2）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，则应选择装置组合_____（填字母），其反应的化学方程式是_____；
（3）用D装置收集氧气，验满的方法是_____；
（4）若用F装置充满水来收集氧气，气体应从_____（填a或b）端通入；
（5）某校兴趣小组取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如表）
| 反应时间/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 剩余固体质量/g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
分析表中数据，完成下列问题：
①完全反应后，生成氧气的质量为_____g；
②原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？_____（精确到0.1%）
九年级化学综合题中等难度题查看答案及解析
根据下列装置图，请回答有关问题：
（1）请写出图中标号仪器的名称：①_____。
（2）利用装置A.B的组合可以制取某种气体，实验室用该组合装置制取该气体的化学方程式是_____。
（3）装置D是用软塑料管自制的气体发生装置，与E相比，装置D的优点是：_____。
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九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
根据下列实验装置图，回答有关问题：
（1）写出图中标有①的仪器名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取较纯净氧气，应选择的装置组合是 （填编号），试管口棉花团的作用是 ，反应的符号表达式是 。
（3）查阅资料得知：实验室常用浓氨水和碱石灰固体混合来制取氨气，氨气密度比空
气小，极易溶于水，其水溶液为氨水。制取氨气应选用的发生装置是 ，若用F装置收集氨气，气体应从____(填“a”或“b”)导气管进入瓶中。若将集满氨气的试管倒置于如图G所示的水槽中，观察到的现象是 ， 。
（4）某化学兴趣小组同学为了探究氧化铁对氯酸钾分解放出氧气的反应有无催化作用，他们用如甲图所示的装置做了如下实验：
将两份质量相等的氯酸钾分别放入两支一大一小的试管中，向小试管中加入氧化铁且均匀混合，充分加热至没有气体放出，加热过程中，同时测定两支试管放出氧气的时间和氧气的体积。实验结束后，将所测数据绘制成乙图所示的曲线。在老师的指导下回收了氧化铁，发现其质量没有改变。
①实验中采用甲图所示的“套管式”加热装置的目的是 。
A．增加大试管中产生氧气的量
B．对比实验获得正确的结论
C．使大试管内氯酸钾先分解
②分析乙图曲线，能够得到的正确结论有 。
A．小试管中固体分解放出氧气所需温度比较低
B．小试管中固体分解放出氧气的速率较快
C．大小试管中固体完全分解放出氧气的体积相同
D．大试管中固体完全分解放出氧气的体积比较多
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根据所学知识并结合下列仪器，回答有关问题：
（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a__________。
（2）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为 ；如要制取并收集二氧化碳，可选用的装置组合是 ，反应的化学方程式是 ，用D装置来检验二氧化碳，装置内发生的化学方程式是 。
（3）实验室制取氢气的化学方程式是 ，如果用如图放置的E装置收集该气体，则气体从___________端进入（填“b”或“c”）；实验室常用装置C代替装置B制取氢气，该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止，下图和此装置原理相同的是 。
（4）在分子运动实验中，为帮助同学解决认识中的误区，爱实验的小赵改进了实验装置，如左图所示：实验过程中能观察到A试管中的实验现象是 ，约4分钟后才会观察到B中现象，为能快速观察B中的现象，同学们提出用热毛巾捂住B试管，依据是 。
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请根据下列装置回答有关问题：
（1）写出下列编号仪器的名称：a 。
（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ；选择的发生装置为 。该同学又组合了装置C制取纯净的氧气，下列操作中正确的是
A．先装入药品后检查装置的气密性
B．放入高锰酸钾后在管口放一小团棉花
C．先放置好酒精灯，再由酒精灯的高度固定试管
D．开始加热前先将导气管伸入集气瓶内
E．停止加热后先从水槽中拿出集气瓶后盖上毛玻片，正放在实验台上
（3）氢气是难溶于水、密度最小的气体，实验室常用锌粒和稀硫酸来制备氢气，反应方程式为 ，实验中若用F装置来收集氢气，在F装置中装满水后气体从 管通入（填“c”或“d”）。实验室若要配制980g溶质质量分数为10%的稀硫酸，需要量取溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84 g/cm3） mL。若量取浓硫酸时，仰视读数则所配溶液的溶质质量分数偏 。（填“大”或“小”）
（4）下列制取二氧化碳的装置中，不能做到“随时控制反应的发生与停止”的是 。
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根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：① ，② 。
（2）实验室用装置B和C组合制取氧气，发生反应的化学方程式是 ；证明氧气已收集满的方法是 。
（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生反应的化学方程式是 ；若用排水法收集氧气，停止加热时，正确的操作顺序是 （按操作的先后顺序填字母）。
a．熄灭酒精灯 b．把导管移出水面
（4）为测定生成的氧气的体积，可将生成的氧气通过下图装置 （填“甲”、“乙”或“丙”）。
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