请按要求正确、工整地写出相应的句子
（1）_________________，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）
（2）_________________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（3）遥怜故园菊，_________________。（岑参《行军九日思长安故园》）
（4）夕阳西下，_________________。（马致远《天净沙·秋思》）
（5）夜发清溪向三峡，_________________。（李白《峨眉山月歌》）
（6）正是江南好风景，________________ 。（杜甫《江南逢李龟年》）
（7）沾衣欲湿杏花雨，________________ 。（志南《绝句》）
（8）春天像小姑娘，_________________，笑着，走着。（朱自清《春》）
（9）王湾《次北固山下》中蕴含自然理趣，提示了新事物必将代替旧事物的规律的诗句是______________，________________。
七年级语文句子默写简单题
请按要求正确、工整地写出相应的句子
（1）_________________，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）
（2）_________________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（3）遥怜故园菊，_________________。（岑参《行军九日思长安故园》）
（4）夕阳西下，_________________。（马致远《天净沙·秋思》）
（5）夜发清溪向三峡，_________________。（李白《峨眉山月歌》）
（6）正是江南好风景，________________ 。（杜甫《江南逢李龟年》）
（7）沾衣欲湿杏花雨，________________ 。（志南《绝句》）
（8）春天像小姑娘，_________________，笑着，走着。（朱自清《春》）
（9）王湾《次北固山下》中蕴含自然理趣，提示了新事物必将代替旧事物的规律的诗句是______________，________________。
七年级语文句子默写简单题查看答案及解析
请按要求正确、工整地写出相应的句子
（1）________，明月来相照。（王维《竹里馆》）
（2）出淤泥而不染，________。（周敦颐《爱莲说》）
（3）念天地之悠悠，________。（陈子昂《登幽州台歌》）
（4）不畏浮云遮望眼，________。（王安石《登飞来峰》）
（5）________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
（6）有约不来过夜半，________。（赵师秀《约客》）
（7）《陋室铭》中表现主人交往之雅的句子是________，________。
（8）《木兰诗》中表现战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是________，________。
七年级语文句子默写简单题查看答案及解析
请按要求规范、工整地在横线上填写相应的诗文句子。
（1）黑云压城城欲摧，_____。（《雁门太守行》李贺）
（2）_____，只有香如故。（《卜算子•咏梅》陆游）
（3）永结无情游，_____。（《月下独酌》李白）
（4）了却君王天下事，_____。（《破阵子》辛弃疾）
（5）子曰：学而不思则罔，_____。（《论语》）
（6）手中各有携，_____。（《羌村三首》（之三）杜甫）
（7）刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是：_____，_____。
（8）碧波万顷，帆影点点，这样的美景曾多次出现在诗词里，给人以美的享受。请写出古诗词中含有“帆”字的连续两句：_____，_____。
七年级语文句子默写中等难度题查看答案及解析
请根据提示用正楷字工整地默写相应的诗文名句。
（1）杜甫《江南逢李龟年》中，既写出作者与友人相逢的季节，有象征着人生飘零，社会动乱，盛世不再的句子是：__________，__________。
（2）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，既点明时令，又烘托出凄楚愁惨的气氛的句子是：__________，__________。
（3）夜发清溪向三峡，__________。（李白《峨眉山月歌》）
（4）东临碣石，以观沧海。___________，__________。树木丛生，百草丰茂。__________，__________。（曹操《观沧海》）
（5）母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，__________。
（6）《天净沙·秋思》中，起到画龙点睛作用，抒发游子之悲的句子是：__________。
七年级语文情景默写困难题查看答案及解析
填补下列句子的空缺处。
（1）__________，以观沧海。
（2）__________，山岛竦峙。
（3）我寄愁心与明月，__________。
（4）__________，风正一帆悬。
（5）海日生残夜，__________。
（6）乡书何处达，__________。
（7）回乐峰前沙似雪，__________。
（8）__________，思君不见下渝州。
七年级语文句子默写简单题查看答案及解析
阅读下面这首诗，按要求作答。
观沧海(曹操)
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.这首诗以“_______”字统领全篇， 全诗借景抒情，表达了诗人___________________
2.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮丽景象，展现了诗人宽广的胸怀。
B.诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立、树木茂盛、大海波澜壮阔的景象。
C.第五六联通过丰富的想象，写出沧海之大，吞吐日月，含盈群山的气派。
D.诗的最后一句，如同一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读《观沧海》，按要求回答问题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.下面对诗歌的理解和分析正确的一项是（ ）
A. 开篇两句点题，并直接交代观察的方位、地点及观察者。
B. “水何澹澹”至“若出其里”，诗人实写眼前之景，赋予大海以性格。
C. 最后两句与诗歌内容思想有关联，“咏志”即表达诗人抱负。
D. 这是一首四言古诗，质朴刚建、苍凉慷慨，是“建安风骨”的代表作。
2.请你结合内容，简要分析这首诗是如何运用情景交融的写法的。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
观沧海
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.下列说法，不正确的一项是（ ）
A. 历史上的曹操雄才大略，文武双全，既是政治家，军事家，也是著名的诗人、文学家。
B. 《观沧海》是曹操征乌桓时期作，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。
C. 诗人用饱蕴浪漫主义激情的大笔，勾勒了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象。
D. 诗人以沧海自比，通过写大海吞吐日月，星汉的气势，来表现了自己宽广的胸怀和豪迈的气魄，感情细腻委婉。
2.下列对诗歌内容和写法的理解分析，不正确的一项是（ ）
A. 这首诗不仅描绘了大海的景象，同时也赋予它性格，句句写景，又字字抒情，既表现了大海，也表现了诗人自己。
B. 诗中写海景有远有近，虚实相交。
C. 诗中描绘的大海开阔的景象，雄浑的气势，也正是诗人豪迈气魄、雄心壮志的表现。
D. 全诗直抒胸臆，诗人把眼前的实景和心中的想象，以及个人的志向巧妙地交融在一起。
3.下列诗句的理解分析，不正确的一项是（ ）
A. “东临碣石，以观沧海”全诗以“观”字展开，写登山所见所思。
B. “水何澹澹，山岛竦峙”在视觉上突出近处的景物，有动，有静，显示了大海的辽阔和威严。
C. “日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”在丰富的联想中表现出博大的胸怀和建功立业的政治抱负。
D. “幸甚至哉，歌以咏志”这两句诗在《步出夏门行》各章末尾都有，是为合乐时所加的套谱。与正文内容没有直接关系。
4.下列诗句的朗读节奏，划分不正确的一项是（ ）
A. 东临/碣石，以观/沧海
B. 秋风/萧瑟，波涛/涌起
C. 日月/之行，若/出其中
D. 幸甚/至哉，歌以/永志
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.下列分析正确的一项是
A.“东临碣石，以观沧海”两句，交代了观海的地点，起得平稳而质朴。“临”字统领全篇，以下几句皆由此展开，具体写登山之所见所思。
B.“水何澹澹，山岛竦峙”两句是从俯视的角度总写看到的景象，接下来四句则由远及近动静结合地描绘了山岛的蓬勃生机和大海的苍茫辽阔。
C.诗中的两个“若”字，虚中有实，实中有虚，以奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，表达了诗人阔大的胸怀。
D.全诗借景抒情，情景交融。登临碣石山，诗人心潮澎湃，把眼前的景色、自己的想象同历史兴衰之感、忧国忧民之情巧妙地融会在一起。
2.请对名句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”作简要赏析。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
下面对《观沧海》这首诗赏析不正确的一项是（ ）
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
A. 这首诗意境开阔，气势雄浑，诗人将自己昂扬奋发的精神借大海的形象表现出来，格调苍凉慷慨、深沉有力，历来被视为“建安风骨”的代表作。
B. 诗人通过描写沧海宏伟壮观的景象，表现了自己宽广的胸怀和豪迈的气魄，以及他渴望统一中国建功立业的豪情壮志。感情奔放，思想含蓄。
C. “水何澹澹”六句，侧面虚写海水和山岛，采用动静结合，寓情于景的写法，虽然是在描绘生气勃勃的大海风光，实际是在赞颂祖国壮丽的山河。
D. “日月之行”四句，从两个“若”字可以看出诗人丰富奇特的想象和大胆巧妙的夸张，紧紧抓住大海气势磅礴的特征，写出了大海吞吐日月，孕含星辰，包容宇宙的气概。
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