如图所示,为多用途“演示教学电表”的接线情况,此时所测的物理量是 ,测量范围是 .示数为 。
九年级物理填空题中等难度题
如图所示,为多用途“演示教学电表”的接线情况,此时所测的物理量是 ,测量范围是 .示数为 。
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如图所示,为多用途“演示教学电表”的接线情况,此时所测的物理量是 ,测量范围是 .示数为 。
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亲爱的同学:你会使用下面的实验仪器吗?如图所示,为多用途“演示教学电表”的接线情况,此时所测的物理量是______,测量范围是_____,示数为______。
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如图所示,为多用途“演示教学电表”的接线情况,此时所测的物理量是_____,示数为_____。
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在物理教学研讨会上,王老师用自制教具演示了如下实验:将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下,把乒乓球(直径略大于瓶口直径)放入瓶内并注水,看到有少量水从瓶口流出,此时乒乓球静止(如图).然后用手堵住瓶口,一会儿乒乓球浮起来了.以下分析正确的是( )
A.图中乒乓球静止时没有受到浮力作用
B.图中乒乓球静止时受到的支持力与受到的重力平衡
C.乒乓球上浮过程中,受到的浮力等于受到的重力
D.乒乓球上浮过程中,受到的浮力始终不变
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在物理教学研讨会上,王老师用自制教具演示了如下实验:将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下,把乒乓球(直径略大于瓶口直径)放入瓶内并注水,看到有少量水从瓶口流出,此时乒乓球静止(如图)。然后用手堵住瓶口,一会儿乒乓球浮起来了。以下分析正确的是( )
A.图中乒乓球静止时没有受到浮力作用
B.图中乒乓球静止时受到的支持力与受到的重力平衡
C.乒乓球上浮过程中,受到的浮力等于受到的重力
D.乒乓球上浮过程中,受到的浮力始终不变
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在物理教学研讨会上,王老师用自制教具演示了如下实验:将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下,把乒乓球(直径略大于瓶口直径)放入瓶内并注水,看到有少量水从瓶口流出,此时乒乓球静止,如图所示。然后用手堵住瓶口后,乒乓球由静止开始上浮。以下分析正确的是
A. 图中乒乓球静止时没有受到浮力作用
B. 图中乒乓球静止时受到的支持力与受到的重力平衡
C. 乒乓球上浮过程中,受到的浮力等于受到的重力
D. 乒乓球上浮过程中,受到的浮力始终不变
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如图所示,1、2均为用途相同的电表,且能保证下列情况中 两定值电阻均接入电路,电路正常工作.当开关S,S0均匀闭合时,电表1、2的示数之比为5:2;又当开关S闭合,S0断开时,1、2均为另一用途相同的电表,下列说法正确的是( )
A. R1与R2之比为2:5 B. R1与R2之比为2:3
C. 表1与2的示数之比为2:5 D. 表1与2的示数之比为3:5
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如图所示是实验室常用的一种电表的表盘。它是________表,当导线分别与标有“–”和“3”的接线柱相连时,电流表指针偏转情况如图所示。指针向左偏转的原因是________;为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,应选用的量程为________A;改正错误之后,再次测量,电流表的示数是________A。(其他因素不变)
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