阅读下面的文言文,完成下列小题。
少有美誉
献之字子敬,少有盛名,而高迈不羁,虽闲居终日,容止①不殆②,风流为一时之冠。尝与兄徽之、操之俱诣谢安,二兄多言俗事,献之寒温而已。既出,客问安王氏兄弟优劣,安曰:“小者佳。”客问其故,安曰:“吉人③之辞寡。以其少言,故知之。”尝与徽之共在一室,忽然火发,徽之遽走,不遑取履,而献之神色恬然,徐呼左右扶出。夜卧斋中,而有偷人入其室,盗物都尽。献之徐曰:“偷儿,青毡我家旧物,可特置之。群偷惊走。 工草隶,善丹青。七八岁时学书,羲之密从后掣其笔,不得,叹曰:“此儿后当复有大名!”尝书壁为方丈大字,羲之甚以为能,观者数百人。桓温尝使书扇,笔误落,因画作乌驳④犊牛,甚妙。
(选自《晋书·王羲之传》)
(注释)①容止:容貌举止。②殆:懈怠。③吉人:这里指优秀的人。①乌驳: 黑色
1.请写出下列句子中加点词的意思。
(1)客问其故 (2)而献之神色恬然
(3)盗物将尽 (4)撒盐空中差可拟
2.下列句中“之”的用法和例句相同的一项是( )
例句:青毡我家旧物,可特置之。
A.久之,目似暝 B.宋之丁氏
C.禽兽之变诈几何哉 D.友人惭,下车引之
3.请用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
(2)吉人之辞寡,以其少言,故知之。
4.《少有美誉》中,写了有关王献之的哪几件事?请概括。
七年级语文课外阅读简单题
阅读下面的文言文,完成下列小题。
少有美誉
献之字子敬,少有盛名,而高迈不羁,虽闲居终日,容止①不殆②,风流为一时之冠。尝与兄徽之、操之俱诣谢安,二兄多言俗事,献之寒温而已。既出,客问安王氏兄弟优劣,安曰:“小者佳。”客问其故,安曰:“吉人③之辞寡。以其少言,故知之。”尝与徽之共在一室,忽然火发,徽之遽走,不遑取履,而献之神色恬然,徐呼左右扶出。夜卧斋中,而有偷人入其室,盗物都尽。献之徐曰:“偷儿,青毡我家旧物,可特置之。群偷惊走。 工草隶,善丹青。七八岁时学书,羲之密从后掣其笔,不得,叹曰:“此儿后当复有大名!”尝书壁为方丈大字,羲之甚以为能,观者数百人。桓温尝使书扇,笔误落,因画作乌驳④犊牛,甚妙。
(选自《晋书·王羲之传》)
(注释)①容止:容貌举止。②殆:懈怠。③吉人:这里指优秀的人。①乌驳: 黑色
1.请写出下列句子中加点词的意思。
(1)客问其故 (2)而献之神色恬然
(3)盗物将尽 (4)撒盐空中差可拟
2.下列句中“之”的用法和例句相同的一项是( )
例句:青毡我家旧物,可特置之。
A.久之,目似暝 B.宋之丁氏
C.禽兽之变诈几何哉 D.友人惭,下车引之
3.请用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
(2)吉人之辞寡,以其少言,故知之。
4.《少有美誉》中,写了有关王献之的哪几件事?请概括。
七年级语文课外阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成下列小题。
读书佐酒 (元 陆友仁)
苏子美①豪放不羁,好饮酒。在外舅②杜祁公家,每夕读书,以一斗为率③。公深以为疑,使子弟④密觇chān之。闻子美读《汉书·张良传》,至“良与客狙击秦皇帝,误中副车⑤,遽抚掌曰:“惜乎,击之不中!”遂满饮一大白。又读,至“良曰‘始臣起下邳,与上会于留⑥,此天以授陛下’”,又抚案曰:“君臣相遇,其难如此!”复举一大白。公闻之,大笑曰:“有如此下酒物,一斗不为多也。”
(选自《研北杂志》)
(注释)①苏子美:即宋代诗人苏舜钦,子美是他的字。 ②外舅:岳父。 ③率(lǜ):标准。④子弟:家中的晚辈。⑤副车:帝王外出时随从的车。⑥始臣起下邳(pī),与上会于留:指张良在下邳得到《太公兵法》,后与刘邦于留县相会的经历。上,指刘邦。觇:看,偷偷地察看
1.下列句子中加点的词语解释有错误的一项( )
A. 好饮酒 (喜欢,爱好) B. 遂满饮一大白( 最终 )
C. 复举一大白(杯) D. 遽抚掌曰 (拍,击)
2.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)公深以为疑,使子弟密觇之。
(2)公闻之,大笑曰:“有如此下酒物,一斗不为多也。
3.从文中看,苏子美是一个怎样的人?
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成下列小题。
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠邪?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”其人曰:“奈地坏何?”
晓者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
(选自《列子》)
1.解释下列加点字。
(1)若屈伸呼吸(________) (2)因往晓之(________)
(3)奈何忧其坏(________) (4)舍然大喜(________)
2.翻译文中画线句子。
3.这则寓言故事是哪个成语的由来。这个成语比喻什么?
4.这则寓言故事讽刺了哪种人?
5.如何看待文中那个好心人的解释?
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成下列小题。
蝉与鸲鹆
庄元臣
鸲鹆①之鸟出于南方,南人罗②而调其舌③,久之,能效人言,但能效数声而止,终日所唱,惟数声也。蝉鸣于庭,鸟闻而笑之。蝉谓之曰:“子能人言,甚善;然子所言者,未尝言④也,曷⑤若我自鸣其意哉!”鸟俯首而惭,终身不复效人言。
(选自《叔苴子》)
注释:①鸲鹆qúyù:俗名“八哥”。②罗:捕鸟用的网,这里作动词,捉捕。③调其舌:调整它的舌头。④未尝言:未曾说过自己要说的话。⑤曷:怎么。
1.解释下列句中加点的词。
①惟数声也(___________) ②蝉谓之曰(____________)
③子能人言(___________) ④甚善(____________)
2.下列句中“而”的用法与例句不相同的一项是( )
例句:南人罗而调其舌
A. 相委而去 B. 学而时习之 C. 温故而知新 D. 博学而笃志
3.用“/”标出下列句子的一处朗读停顿。
鸲 鹆 之 鸟 出 于 南 方
4.将下列句子翻译成现代汉语。
①曷若我自鸣其意哉!
②逝者如斯夫,不舍昼夜。
③未若柳絮因风起。
5.这则寓言故事讽刺了怎样的一种社会现象或者告诉我们一个什么道理?
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成下列小题。
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,无处无气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日、月、星宿,不当坠邪?”
晓之者曰:“日、月、星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,无处无块。若躇步跐蹈?终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
1.给下面的句子划分朗读节奏。
身 亡 所 寄,废 寝 食 者。
2.将下面的句子译为现代汉语。
(1)天,积气耳,亡处亡气。
(2)只使坠,亦不能有所中伤。
3.本文主要使用哪种描写方法来刻画人物形象?杞国忧天者是个怎样的人?
4.“若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎”一句运用了什么修辞?有什么作用?
5.本文告诉了我们一个什么道理?“杞人忧天”现在成了一个成语,请说出它的意思。
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成下列小题。
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠邪?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
1.解释下列加点字的意思。
(1)因往晓之(______)
(2)天果积气(______)
(3)若躇步跐蹈(______)
2.用现代汉语翻译下面句子。
(1)终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?
(2)其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
3.下面对选文分析不正确的一项是( )
A.文章辛辣地讽刺了那些胸无大志、患得患失的人。
B.“废寝食者”写出了“杞人忧天”的程度;“舍然大喜”写出了“晓之者”的行动结果。
C.文章写了忧天者与忧人者两种人,重点刻画了“忧人者”的形象。
D.文章基本以对话构成,言简意赅,逻辑严谨,读来文气贯通,一气呵成。
七年级语文课内阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成题目。
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
1.解释下列句中加点的词。
(1)身亡所寄(_______)
(2)奈地坏何(_______)
(3)因往晓之(_______)
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)只使坠,亦不能有所中伤。
_____________________________________________________
(2)其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
_____________________________________________________
3.这则寓言嘲讽了什么样的人?
4.如果从积极的方面看待杞人忧天,你会做怎样的评价?
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成下面小题。
杞人忧天
《列子》
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
1.解释下面加点的词。
(1)终日在天中行止
(2)只使坠
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)其人曰:“奈地坏何?”
(2)其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
3.从这则寓言中得出的成语是_______,其意思是_________。
4.杞人为什么忧天?这则寓言嘲讽了什么样的人?
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成下面小题。
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
1.解释下列加点字的含义
①晓之者曰(______) ②奈何忧崩坠乎(______)
③亡处亡气(______) ④若屈伸呼吸(______)
2.翻译下列句子
(1)又有忧彼之所忧者。
(2)只使坠,亦不能有所中伤。
3.人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧,也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。
你同意哪一种理解呢?为什么?
七年级语文课内阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成下面小题。
杞人忧天
《列子》
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
1.解释下面加点的词。
(1)终日在天中行止 ______
(2) 只使坠 _______
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)其人曰:“奈地坏何?”
___________
(2)其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
___________
3.从这则寓言中得出的成语是_______,其意思是_________。
4.杞人为什么忧天?这则寓言嘲讽了什么样的人?
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析