回想利用天竺葵来进行“探究阳光与有机物的关系”的实验（如图），请根据实际情况回答下列问题：...

（2015秋•连云港期末）回想利用天竺葵来进行“探究阳光与有机物的关系”的实验（如图），请根据实际情况回答下列问题：

（1）正确的实验顺序是　　　　 ．

①向叶片上滴加碘液 ②将叶片的一部分进行遮光处理，后移到阳光下 ③观察颜色反应　 ④用清水漂洗　 ⑤盆栽天竺葵暗处理一昼夜

⑥用酒精脱色

（2）实验中的变量是　　　　 ，叶片遮光是为了进行　　　　 实验．

（3）实验现象：滴加碘液后，变成蓝紫色的是叶片的　　　　 部分．

（4）这个实验说明了绿叶在光下才能产生有机物．

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回想利用天竺葵来进行“探究阳光与有机物的关系”的实验（如图），请根据实际情况回答下列问题：

（1）正确的实验顺序是______．

（2）实验之前，要将天竺葵放在黑暗处24小时，其目的是_______________________。

（3）7中需将叶片放入酒精中隔水加热，则酒精的作用是_______________________。

（4）实验现象：滴加碘液后，变成蓝紫色的是叶片的______部分．

（5）这个实验说明了绿色植物的光合作用能产生淀粉，除此之外，还可以得出的结论是_______________________________________ 。

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（2013•连云港）某学习小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分呈白色）探究阳光与有机物的关系，实验过程如图所示，据图回答下列问题：

（1）将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是　　　　 ．

（2）叶片经脱色、漂洗后，滴加碘液，　　　　 部分（填字母）变成蓝色．该部分的叶肉细胞中含有　　　　 ，它是植物进行光合作用的场所．

（3）绿色植物通过光合作用，不仅能制造有机物，同时对维持大气中的　　　　 平衡具有重要作用．

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用天竺葵进行探究阳光与有机物关系实验的正确顺序（　 ）

①对天竺葵叶片进行部分遮光处理后放在阳光下照射3～4h

②取一盆天竺葵，放在黑暗处一昼夜

③用清水漂洗叶片后滴加碘液，观察、比较叶片遮光和未遮光部分的颜色

④剪下叶片，去掉遮光物，浸入盛有酒精的烧杯中，隔水加热

A.①②③④　　 B．②③④①　　　　 C．②①④③　　　　 D．②④①③

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用天竺葵进行“探究阳光与有机物关系”实验的正确顺序的是

①对天竺葵叶片进行部分遮光处理后放在阳光下照射3～4h

②取一盆天竺葵，放在黑暗处一昼夜

③用清水漂洗叶片后滴加碘液，观察、比较叶片遮光和未遮光部分的颜色

④剪下叶片，去掉遮光物，浸入盛有酒精的烧杯中，隔水加热

A．①②③④　　　　　　 B．②③④①　　　　　　 C．②①④③　　　　 D．②④①③

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请根据“探究阳光在植物生长中的作用”的实验，回答下列问题：

（1）实验的正确顺序是_____（填序号）

（2）将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是_____．

（3）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到_____作用．

（4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是叶片中_____部分（填遮光或不遮光），由此说明绿叶在光下制造_____．

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请依据用天竺葵进行“探究阳光在植物生长中的作用”的实验，回答问题：

（1）实验的正确顺序是_______、B 、_______ 、________ 、 A 、________ 。　 （填序号，每空格上填一个序号）

A.叶片上滴加碘液　 B.将叶片的一部分进行遮光处理　 C.用清水漂洗　　 D.观察颜色反应　　 E、用酒精脱色　　 F、暗处理24h

（2）用酒精脱色，是使叶片上的____________溶解到酒精中。

（3）该实验说明绿色植物的叶片在光下能进行____________作用 ，制造的有机物主要是__________。

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七年级探究性学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究．请根据以下图示，回答下列问题．

（1）请根据图示，写出正确的操作步骤：________　　

（2）上述图②操作有误，请改正：________ 　　

（3）步骤①中，A、B两装置形成了相互对照，其变量是 ________ ；步骤⑥中，a与b相互对照所得出的结论是  ________ 。　　

（4）进行④和⑤的目的，是为了检验叶片中是否含有________ 。　　

（5）步骤⑦中，一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊，主要原因是________ 。　　

（6）受该实验的启发，在农业生产中，为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措？ （请答出两条）________ 。

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某探究性学习小组的同学利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验做了进一步探究．请根据图示，回答下列问题．

（1）请根据图示，写出正确的操作步骤：_____（用箭头和序号表示）

（2）上述图②操作有误，请改正：_____．

（3）步骤①中，A、B两装置形成了相互对照，其变量是_____；（提示：氢氧化钠能吸收二氧化碳）

步骤⑥中，a与b相互对照所得出的结论是_____．

（4）进行④和⑤的目的，是为了检验叶片中是否含有_____．

（5）步骤⑦中，一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊，主要原因是_____．

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七年级探究性学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究．请根据如图图示，回答下列问题：

提示：①银边天竺葵叶片边缘的银边部分不含叶绿体②氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体．

（1）请根据图示，写出正确的操作步骤：______ （用箭头和序号表示）

〔2）上述图②操作有误，请改正______ ．

〔3）步骤①中，A，B两个装置形成______ 实验，其实验的变量是______ ；步骤⑥中，a与b相互对照所得出的结论是______ ．

（4）进行步骤④和⑤的目的，是为了检验叶片中是否含有______ ．

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