下列诗句或谚语中体现出自然界中物质循环的是
A. 落红不是无情物,化作春泥更护花
B. 穿花峡蝶深深见,点水蜻蜓点点飞
C. 一母生九子,九子各不同
D. 螳螂捕蝉,黄雀在后
九年级生物单选题中等难度题
下列诗句或谚语中体现出自然界中物质循环的是
A. 落红不是无情物,化作春泥更护花
B. 穿花峡蝶深深见,点水蜻蜓点点飞
C. 一母生九子,九子各不同
D. 螳螂捕蝉,黄雀在后
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下列诗句或谚语中体现出自然界中物质循环的是
A.落红不是无情物,化作春泥更护花
B.穿花峡蝶深深见,点水蜻蜓点点飞
C.一母生九子,九子各不同
D.螳螂捕蝉,黄雀在后
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下面是阳阳同学在复习《生物学》时所作的笔记,其中诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( )
A. 落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环
B. 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞——昆虫的生殖行为
C. 一母生九子,连母十个样——生物的遗传现象
D. 螳螂捕蝉,黄雀在后——生物间的食物关系
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下面是某同学在复习《生物学》时所作的笔记,其中诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( )
A. 落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环
B. 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞——昆虫的生殖行为
C. 一母生九子,连母十个样——生物的遗传现象
D. 螳螂捕蝉,黄雀在后——生物间的捕食关系
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下面是阳阳同学在复习《生物学》时所作的笔记,其中诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是
A.落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环
B.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞——昆虫的生殖行为
C.一母生九子,连母十个样——生物的遗传现象
D.螳螂捕蝉,黄雀在后——生物间的食物关系
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下列诗文或谚语与所蕴含的科学知识对应关系不正确的是( )
A. 种瓜得瓜,种豆得豆……生物的遗传现象
B. 螳螂捕蝉,黄雀在后……生物间的竞争关系
C. 落红不是无情物,化作春泥更护花……自然界的物质循环
D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开……温度影响植物开花
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以下诗句或谚语与所蕴含的科学知识不正确的是( )
A. “螳螂捕蝉,黄雀在后”,该食物链可以表示为,蝉→螳螂→黄雀
B. “千里之堤,溃于蚁穴”形象地说明生物影响环境
C. “草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系
D. “落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环
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以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( )
A.种瓜得瓜,种豆得豆——生物的遗传现象
B.螳螂捕蝉,黄雀在后——生物间的捕食关系
C.落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——生物对环境的影响
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以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( )
A.种瓜得瓜,种豆得豆﹣﹣生物的变异现象
B.螳螂捕蝉,黄雀在后﹣﹣生物间的食物关系
C.落红不是无情物,化作春泥更护花﹣﹣自然界的物质循环
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开﹣﹣温度影响植物开花
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