若用示意图表示细胞分裂和分化过程，则图中的①②过程代表( )A. 细胞的分化；细胞的分裂B...

若用示意图表示细胞分裂和分化过程，则图中的①②过程代表(　　 )

A. 细胞的分化；细胞的分裂

B. 细胞的分裂；细胞的分化

C. 细胞的分裂；细胞的生长

D. 细胞的分化；细胞的生长

七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

若用示意图表示细胞分裂和分化过程，则图中的①②过程代表(　　 )

A. 细胞的分化；细胞的分裂

B. 细胞的分裂；细胞的分化

C. 细胞的分裂；细胞的生长

D. 细胞的分化；细胞的生长

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若用示意图表示细胞分裂和分化过程，则图中的①②过程代表(　　 )

A. 细胞的分化；细胞的分裂

B. 细胞的分裂；细胞的分化

C. 细胞的分裂；细胞的生长

D. 细胞的分化；细胞的生长

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七年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

下图表示细胞的部分生命过程，图中（一）和（二）依次代表的是（　 ）

A．细胞分裂、细胞分化

B．细胞分裂、细胞生长

C．细胞生长、细胞分化

D．细胞分化、细胞分裂

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读人体及菜豆的部分结构层次示意图，回答下列问题。

（1）甲图中 A 所代表的是人生命的第一个细胞———受精卵。A 细胞通过____________选填“分裂”或“分化”）形成 B。在此过程中，细胞核内的_______________通过复制，数目加倍，然后平均分配到两个子细胞中。

（2）甲图中 B 通过__________________形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能都发生了变化。

（3）乙图中菜豆果实的表皮起着保护作用，属于_______________组织；其内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大多数属于_________________组织。

（4）在图示的结构层次中，人体具有而菜豆植株没有的是【　　 】___________。

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下图是细胞分裂、分化的示意图，据图回答问题。

（1）人体发育从一个细胞开始，这个细胞就是　　　　 。

（2）图中甲、乙两个过程，　　　　 表示细胞分裂过程，细胞分裂使细胞　　　　 增多。

（3）通过细胞生长、分化，形成多种多样的细胞，进 而形成不同的　　　　 。

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下图是某同学学习了“细胞分裂与分化”后绘制的过程示意图．请据图分析回答问题：

（1）图中A→D代表的是　　　　 过程；如果将A的细胞用碱性染料染色，会发现被染成深色且变化最明显的物质是　　　　 ．

（2）图中D→E、F、G、H表示是　　　　 过程；该过程的结果是形成了多个细胞群，构成了不同的　　　　 ．

（3）在正常情况下，上述两个过程中细胞内的遗传物质是否会发生改变？　　　　 （填“是”或“否”）．

（4）如果在个体发育过程中，D的细胞不能正常完成　　　　 ，而变成了不受控制的、连续进行分裂的增值细胞，这种细胞就是我们所说的　　　　 细胞．如果这种细胞存在于人体中，将会危及人体的健康及生命．

（5）根据上述图解，请你按照从微观到宏观的顺序写出构成人体的结构层次（用生物学名词和箭头表述）．　　　　 ．

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（2015秋•厦门期末）如图是细胞分裂、分化的示意图，据图回答问题．

（1）人体发育从一个细胞开始，这个细胞就是　　　　 ．

（2）图中甲、乙两个过程，　　　　 表示细胞分裂过程，细胞分裂使细胞　　　　 增多．

（3）通过细胞生长、分化，形成多种多样的细胞，进而形成不同的　　　　 ．

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如图是某同学学习了“细胞分裂与分化”后绘制的概念示意图．请据图分析回答问题：

（1）图中A→D代表的是　　　　 过程；如果将A的细胞用碱性染料染色，会发现被染成深色且变化最明显的物质是　　　　 ．

（2）图中D→E、F、G、H表示是　　　　 过程；该过程的结果是形成了多个细胞群，构成了不同的　　　　 ．

（3）在正常情况下，上述两个过程中细胞内的遗传物质是否会发生改变？　　　　 （填“是”或“否”）．

（4）如果在个体发育过程中，D的细胞不能正常完成细胞分化，而变成了不受控制的、连续进行分裂的增值细胞，这种细胞就是我们所说的　　　　 细胞．如果这种细胞存在于人体中，将会危及人体的健康及生命．

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