在下面句子的横线上补写一个分句，使之构成完整得排比句，最恰当的一项是（ ）
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适； 。
A.幸福是默默无悔、无私无畏的奉献。
B.幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的悲愤。
C.幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献。
D.幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的闲适。
七年级语文选择题简单题
在下面句子的横线上补写一个分句，使之构成完整得排比句，最恰当的一项是（ ）
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适； 。
A.幸福是默默无悔、无私无畏的奉献。
B.幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的悲愤。
C.幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献。
D.幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的闲适。
七年级语文选择题简单题查看答案及解析
仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的思念，__________，__________。
七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
仿写句子，使内容句式都与前句协调。
例句：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；
幸福是“春种一粒粟，秋收万颗籽”的收获。
仿写：幸福是________________________________________________
幸福是________________________________________________
七年级语文语言应用简单题查看答案及解析
请仿照画波浪线的句子在横线上续写两句话，使之与前面的句子构成排比。
故乡永远是心中的牵挂。它就像一泓清泉，解我心里的渴；______________，________________；______________，________________。
七年级语文语言应用困难题查看答案及解析
阅读下面孟郊的这首《游子吟》，再联系本文内容，感悟母爱的伟大，拟写一则母亲节短信。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
七年级语文语言应用简单题查看答案及解析
仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句，使之构成一组排比句。
例：爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润。_______________________。_________________________。
七年级语文语言应用困难题查看答案及解析
游子吟 （5分）
唐·孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草①心，报得三春晖②。
注释：①寸草：比喻非常微小。②三春晖：三春指春天的孟春、仲春、季春；晖，阳光，形容母爱就像春天和煦的阳光。
1.这是唐代著名诗人孟郊的一首歌颂 的著名诗篇。“游子”是指出门在外的人。诗的前四句描写的是母亲为临行儿子缝补衣裳 的情景；后两句，作者用小草比喻子女，用 比喻子女的心，用 比喻深切伟大的母爱。
2. “临行密密缝，意恐迟迟归” 这句运用了什么表达技巧？表现了母亲什么样的情感？
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
仿写句子
在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。（注意书写工整、规范）
给予是一种幸福。溪水的幸福，是能让鱼儿自由来去； ， ；
天空的幸福，是能让鸟儿展翅翱翔。
七年级语文其他题简单题查看答案及解析
游子吟
唐·孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草①心，报得三春晖②。
注释：①寸草：比喻非常微小。②三春晖：三春指春天的孟春、仲春、季春；晖，阳光，形容母爱就像春天和煦的阳光。
1.这是唐代著名诗人孟郊的一首歌颂 的著名诗篇。“游子”是指出门在外的人。诗的前四句描写的是母亲为临行儿子缝补衣裳的情景；后两句，作者用小草比喻子女，用 比喻子女的心，用 比喻深切伟大的母爱。
2. “临行密密缝，意恐迟迟归” 这句运用了什么表达技巧？表现了母亲什么样的情感？
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
游子吟 （5分）
唐·孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草①心，报得三春晖②。
注释：①寸草：比喻非常微小。②三春晖：三春指春天的孟春、仲春、季春；晖，阳光，形容母爱就像春天和煦的阳光。
1.（3分）这是唐代著名诗人孟郊的一首歌颂 的著名诗篇。“游子”是指出门在外的人。诗的前四句描写的是母亲为临行儿子缝补衣裳 的情景；后两句，作者用小草比喻子女，用 比喻子女的心，用 比喻深切伟大的母爱。
2.（2分）“临行密密缝，意恐迟迟归” 这句运用了什么表达技巧？表现了母亲什么样的情感？
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