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志愿者服务是附中重要的实践活动之一,旨在用自己的双手、头脑、知识、爱心无偿帮助处于困难和困惑的人们。北京动物园是北京名片之一,其中花草藤树,爬虫游鱼,走兽飞禽,济济一堂,也是全国科普教育基地。

我校的志愿者承担了为小朋友游客讲解鸟苑、两栖馆、爬行馆、大熊猫馆,主题是“晓历程、知共性、明差异”。

用所学知识回答下列问题:

(1)为体现“晓历程——动物进化历程”的主题,展馆的参观路线应为____________________。

(2)小朋友们对两栖动物兴趣浓厚,展开了交流。下列叙述中正确的是____________。

A. 两栖动物是指既可生活在陆地上,又可生活在水中的动物  

B. 在两栖动物馆中可以看到鳄鱼、牛蛙、大鲵

C. 环境污染和水域面积减少与两栖动物的种类和数量变化无关

D. 两栖动物是指幼体在水中生活,靠鳃呼吸,成体靠肺和皮肤辅助呼吸

(3)真正开始完全适应陆地生活的动物是___________,原因是此类动物的___________不受水的限制。

(4)小朋友们好奇:为什么大部分鸟类会飞行,两栖馆、爬行馆、大熊猫馆的动物飞不起来呢?志愿者们进行了详细的讲【解析】
鸟类能够飞行,体现了结构与功能的____________性。例如:鸟类的体表____________,前肢变为____________,身体呈____________,是利于其飞行的形态特点;另外,鸟类的骨骼____________、____________,利于减轻体重等。

(5)大熊猫馆住着憨态可掬的大熊猫,它们的繁殖需要人工辅助,出生的小熊猫需要放在育婴箱中观察,并由工作人员定期喂奶,体现了大熊猫____________、____________的特征。

九年级生物综合题中等难度题

少年,再来一题如何?
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