“在中国古代社会集权专制的氛围中，他狂放不受拘束的纯真个性风采，无疑有着巨大的魅力。当然，...

“在中国古代社会集权专制的氛围中，他狂放不受拘束的纯真个性风采，无疑有着巨大的魅力。当然，他诗歌豪放飘逸的风格、变幻莫测的想象、清水芙蓉的美，对后世的诗人也有很大的吸引力。”“他”是

A. 屈原

B. 李白

C. 杜甫

D. 柳永

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有关中国古代科学技术和文化成就的表述中，正确的是

A．四大发明均由陆上丝绸之路传到欧洲

B．“士大夫画”的创作从不主张个性表现

C．古典小说的黄金时代与市民阶层壮大密切相关

D．南宋的豪放词派有着强烈的现实批判性

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下列有关中国古代文学成就的归类，错误的一项是：

A．唐朝诗歌创作成就最高、影响最大的诗人有李白、杜甫和白居易

B．杜甫的“三吏”“三别”是诗史里的不朽篇章

C．宋代词作家中具有豪放风格的有苏轼、辛弃疾、李清照

D．明清小说的代表作有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》

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下列有关中国古代文学成就的归类，错误的一项是

A．唐朝诗歌创作成就最高、影响最大的诗人有李白、杜甫和白居易

B．杜甫的“三吏”“三别”是诗史里的不朽篇章

C．宋代词作家中具有豪放风格的有苏轼、辛弃疾、李清照

D．明清小说的代表作有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》

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有人认为，中国古代的中央集权制是被国人误解了上百年的优秀制度。其“优秀”主要指

A. 中央集权制的专制独裁本质

B. 集中全国财力、物力兴建工程的优势

C. 宽松民主的氛围创造灿烂文化

D. 集中朝议的民主决策方式

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下列关于中国古代文化成果表述正确的是

A. 东汉《九章算术》的问世标志着以解决实际问题为主要内容的古代数学体系形成

B. 王羲之《兰亭序》注重规范法度，当时书法理论日趋成熟，开始发展为自觉艺术

C. 苏轼《赤壁怀古》飘逸豪放，表达报效国家的悲愤心情，反映了丰富的城市生活

D. 李时珍《本草纲目》系统总结中国16世纪以前的药物学成就，奠定中医学理论基础

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中国封建社会实行的是专制主义中央集权制度，其核心是君主专制。但是在这种制度下也出现了文景之治、贞观之治、康乾盛世等局面，也产生了对世界贡献巨大的四大发明。这使我们不得不用另类眼光来看待中国古代政治文明。阅读下列材料并回答问题：

材料一　 “春秋战国之际，以‘道’自任的知识分子出现以后，首先便面临着如何对待政治权威的问题……从知识分子一方面说，道统与政统已分，而它们正是道的承担者，因此握有比政治领袖更高的权威——道德权威”。

——余英时《士与中国文化》

材料二　 唐太宗认为：“以天下之广，四海之众，千端万绪。须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待？”

——《贞观政要·政体》

材料三　 文彦博（注：宋神宗时三朝元老、枢密使）“祖宗法制具在，不须更张，以失人心”。帝（宋神宗）“更张法制，於士大夫诚多不悦，然於百姓何所不便？”文彦博：“为与士大夫治天下，非与百姓治天下也。”帝：“士大夫岂尽以更张为非，亦自有以为当更张者。”

——李焘《续资治通鉴长编》

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识，“士”在商周时期指哪一类人？春秋战国之际，“士”的含义又是什么？发生这种变化的原因何在？

（2）依据材料二概括唐太宗关于权力结构的主张和目的。

（3）结合材料一、三，指出制约皇权的除了相权，还有什么力量？分别说明其为何能够制约皇权。

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君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一　 　 皇帝之下，有由三公九卿组成的中央政府（自此形成的三公九卿制度，对以后的历代封建王朝中央机构的设置，有着重要的影响）。三公分管行政、军事和监察，互不相属，互相牵制。

（1）材料一中的“皇帝”是谁？（1分）“三公”除丞相外还有哪两“公”？（2分）

材料二　 　 罢丞相不设，析中书省政要归六部，以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问。帝方自操权柄，学士鲜所参决。

（2）材料二反映了我国那一朝代官制的变化？（1分）“帝方自操权柄”是什么意思？（1分）

材料三　 故宫导游说：“这个不起眼的‘偏房’（下图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”

“偏房”外景

（3）导游所说的“偏房”指的是哪一机构？（1分）请你对该机构的设立作简要评价。（1分）

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君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：皇帝之下，有由三公九卿组成的中央政府（自此形成的三公九卿制度，对以后的历代封建王朝中央机构的设置，有着重要的影响）．三公分管行政、军事和监察，互不相属，互相牵制。

（1）材料一中的“皇帝”是谁？ “三公”除丞相外还有哪两“公”？君主专制中央集权制的理论提出者是谁？

材料二

（2）材料二中的插图反映了汉武帝为巩固“大一统”采取的什么措施？为了加强思想上的统一，他又采取了什么措施？

材料三 雍正年间，用兵西北……始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处。地近宫廷，便于宣诏。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。

——赵翼《詹曝杂记》

（3）材料三描述的是清朝设置的哪一机构？这一机构的设置反映了中国封建社会的什么政治特点？

（4）简要归纳中央集权制度对我国历史发展的积极作用？

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君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：皇帝之下，有由三公九卿组成的中央政府（自此形成的三公九卿制度，对以后的历代封建王朝中央机构的设置，有着重要的影响）。三公分管行政、军事和监察，互不相属，互相牵制。

材料二：罢丞相不设，析中书省政要归六部，以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问。帝方自操权柄，学士鲜所参决。

材料三：故宫导游说：“这个不起眼的‘偏房’（如下图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”

（1）材料一中的“皇帝”是谁？“三公”除丞相外还有哪两“公”？

（2）材料二反映了我国哪一朝代官制的什么变化？“帝方自操权柄”是什么意思？

（3）导游所说的“偏房”指的是哪一机构？设立机构的是谁？请你对该机构的设立作简要评价。

（4）结合材料二三，我国的中央集权制度呈现什么发展趋势？

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