下列图一是细胞的生命活动过程图，图二是番茄的实物图。请据图回答问题：（1）_____是生物...

下列图一是细胞的生命活动过程图，图二是番茄的实物图。请据图回答问题：

（1）_____是生物体结构和功能的基本单位。

（2）在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是_____内遗传物质的复制。

（3）图一中②过程表示细胞的_____。

（4）通过图一中③④过程可以看出，细胞_____是组织形成的必需过程。

（5）小丽学习了植物的结构层次知识后，从市场买回几个番茄（如图二）进行观察、研究番茄在构成植物体的结构层次中属于_____，她取出一个番茄，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于_____组织，表皮以内的部分主要是_____组织。

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下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是

A．细胞是所有生物生命活动的基本单位

B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护功能

C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

D．多细胞生物具有细胞、组织、器官、系统四个层次

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细胞是生物体结构和功能的基本单位，必需借助显微镜才能观察到。观察分析下图，回答下列问题：

（1）图一是某同学在实验过程观察到的两个视野，从A→C需要调节显微镜的____（填显微镜结构名称）。

（2）图二是在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和植物细胞的模式图，图中的____图表示植物细胞。

（3）从图二看，每个细胞都由（A）____、（B）____和（C）____三部分组成。

（4）栽培于土壤中的农作物，能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，而又能抑制有害物质进入植物体，这主要与____（填细胞结构名称）的作用有关。

（5）人口腔上皮细胞与植物细胞在结构上的不同之处是____。

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仔细观察甲、乙两图，回答问题：

（1）组成动物体结构和功能的基本单位是________图．　　

（2）生物体发育和遗传的控制中心是[]________，为细胞生命活动提供能量的是[]________．　　

（3）因为有了[_]________，植物才能进行光合作用，制造有机物，成为生态系统中的生产者．　　

（4）切洋葱时，辛辣物质常刺激人流泪，则该辛辣物质存在于洋葱细胞的[]________中．

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下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的（　　 ）

A.细胞是所有生物生命活动的基本单位

B.番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用

C.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次

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下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（　 ）

A．细胞是所有生物生命活动的基本单位

B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用

C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次

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下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（　 ）

A．细胞是所有生物生命活动的基本单位

B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用

C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次

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下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（ ）

A.细胞是所有生物生命活动的基本单位

B.番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用

C.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次

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下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（　 ）

A．细胞是所有生物生命活动的基本单位

B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用

C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次

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下列有关生物体结构层次的叙述中，正确的是（　　 ）

A．细胞是所有生物生命活动的基本单位

B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用

C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次

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