-
探究学习。
暑假期间济南市某学校初中二年级地理兴趣小组的学生赴图示区域进行了一次“红色之旅”和“自然生态之旅”。小组成员通过沿途观察记录，积累了大量的地理信息资料，收获颇丰。
（1）从济南出发乘车至全国著名的五大革命圣地之一的西柏坡。西柏坡地处B 山脉。该山脉是我国一条重要的地理分界线。请描述出这条地理分界线。
（2）领略了巍峨的山地风光，参观了革命先辈战斗过的地方后，该小组前往壶口瀑布。亲眼目睹了黄河的奔腾咆哮，并感受到该地区地表千沟万壑的景观，该地区主要的生态环境问题是 ？请从自然和人文两方面分析该地区生态环境问题严重的原因？
（3）越过黄河，进入陕西境内前往革命圣地——延安。在去延安的途中，同学们发现沿途地表植被生长比较茂密，与其他的地方相比，生态环境质量有了明显的改善和提高。你知道当地的人们采取了哪些治理和改善的措施吗？（至少三点）
（4）从延安南行至陕西省省会西安。西安南依A 山脉。兴趣小组拍摄到黄土高原地区特有的传统民居—— 的照片
（5）同学们对本次活动做了如下总结，请判断正误。
①黄土高原主要包括晋、陕、甘、皖等省区。 （ ）
②黄河上游落差大，有丰富的水能资源。 （ ）
③该地区富有民族特色的陕北民歌是信天游。（ ）
-
暑假期间济南市某学校初中二年级地理兴趣小组的学生赴图示区域进行了一次“红色之旅”和“自然生态之旅”。小组成员通过沿途观察记录，积累了大量的地理信息资料，收获颇丰。（17分）
第一站:从济南出发乘车至全国著名的五大革命圣地之一的西柏坡。西柏坡地处B 山脉。该山脉是我国一条重要的地理分界线。你能说出它是哪些地理分界线吗（至少两条）（3分）
第二站:领略了巍峨的山地风光，参观了革命先辈战斗过的地方后，前往壶口瀑布。亲眼目睹黄河奔腾咆哮、浊浪排空的气度。你能根据提供的图示信息说明黄河在流经哪个地段后泥沙含量大增吗？主要原因是什么？（5分）
第三站:越过黄河，进入陕西境内前往革命圣地——延安。在去延安的途中，同学们发现沿途地表植被生长比较茂密，与他们的想象有很大的反差。生态环境质量有了明显的改善和提高。你知道当地的人们采取了哪些治理和改善的措施吗？（至少两条）（2分）
第四站:从延安南行至陕西省省会西安。西安南依A 山脉。我国有多条重要的地理分界线经过该山脉，其中有哪些气候分界线经过该山脉？（6分）
返程:从西安乘火车返回济南，完成本次的“红色之旅”和“自然生态之旅”。返回途中经过的省会城市是 。（1分）
-
暑假期间济南市某学校初中二年级地理兴趣小组的学生赴图示区域进行了一次“红色之旅”和“自然生态之旅”。小组成员通过沿途观察记录，积累了大量的地理信息资料，收获颇丰。
（1）从济南出发乘车至全国著名的五大革命圣地之一的西柏坡。西柏坡地处B_________山脉。该山脉是我国一条重要的地理分界线。你能说出它是哪些地理分界线___________。
（2）第二站领略了巍峨的山地风光，参观了革命先辈战斗过的地方后，继续驱车前往壶口瀑布。亲眼目睹黄河奔腾咆哮、浊浪排空的气度。你能根据提供的图示信息说明黄河在流经哪个地段后泥沙含量大增？_____________为什么? ____________。
（3）第三站越过黄河，进入陕西境内前往革命圣地——延安。在去延安的途中，同学们发现沿途地表特征是___________，面临的生态环境问题是______。你能提出哪些合理的治理和改善措施?(至少2条) _________。
（4）第四站从延安南行至陕西省省会西安。西安南依A_______山脉。我国有多条重要的地理分界线经过该山脉，其中有哪些气候分界线经过该山脉? ______（至少写两条）。返程从西安乘火车返回济南，完成本次的“红色之旅”和“自然生态之旅”。
-
暑假期间济南市某学校初中二年级地理兴趣小组的学生赴图示区域进行了一次“红色之旅”和“自然生态之旅”。小组成员通过沿途观察记录，积累了大量的地理信息资料，收获颇丰。
第一站:从济南出发乘车至全国著名的五大革命圣地之一的西柏坡。西柏坡地处B ________ 山脉。该山脉是我国一条重要的地理分界线。你能说出它是哪些地理分界线吗（至少两条）（3分）
第二站:领略了巍峨的山地风光，参观了革命先辈战斗过的地方后，前往壶口瀑布。亲眼目睹黄河奔腾咆哮、浊浪排空的气度。你能根据提供的图示信息说明黄河在流经哪个地段后泥沙含量大增吗？主要原因是什么？（5分）
第三站:越过黄河，进入陕西境内前往革命圣地延安。在去延安的途中，同学们发现沿途地表植被生长比较茂密，与他们的想象有很大的反差。生态环境质量有了明显的改善和提高。你知道当地的人们采取了哪些治理和改善的措施吗？（至少两条）
第四站:从延安南行至陕西省省会西安。西安南依A ________ 山脉。我国有多条重要的地理分界线经过该山脉，其中有哪些气候分界线经过该山脉？
返程:从西安乘火车返回济南，完成本次的“红色之旅”和“自然生态之旅”。返回途中经过的省会城市是________________________________。
-
暑假期间济南市某学校初中二年级地理兴趣小组的学生赴图示区域进行了一次“红色之旅”和“自然生态之旅”。小组成员通过沿途观察记录，积累了大量的地理信息资料，收获颇丰。
第一站:从济南出发乘车至全国著名的五大革命圣地之一的西柏坡。西柏坡地处B ________ 山脉。该山脉是我国一条重要的地理分界线。你能说出它是哪些地理分界线吗（至少两条）（3分）
第二站:领略了巍峨的山地风光，参观了革命先辈战斗过的地方后，前往壶口瀑布。亲眼目睹黄河奔腾咆哮、浊浪排空的气度。你能根据提供的图示信息说明黄河在流经哪个地段后泥沙含量大增吗？主要原因是什么？（5分）
第三站:越过黄河，进入陕西境内前往革命圣地延安。在去延安的途中，同学们发现沿途地表植被生长比较茂密，与他们的想象有很大的反差。生态环境质量有了明显的改善和提高。你知道当地的人们采取了哪些治理和改善的措施吗？（至少两条）
第四站:从延安南行至陕西省省会西安。西安南依A ________ 山脉。我国有多条重要的地理分界线经过该山脉，其中有哪些气候分界线经过该山脉？
返程:从西安乘火车返回济南，完成本次的“红色之旅”和“自然生态之旅”。返回途中经过的省会城市是________________________________。
-
暑假期间济南市某学校八年级地理兴趣小组的学生赴图示区域进行了一次“红色之旅”和“自然生态之旅”。小组成员通过沿途观察记录,积累了大量的地理信息资料,收获颇丰。
(1)第一站从济南出发乘车至全国著名的五大革命圣地之一的西柏坡。西柏坡地处B山脉。该山脉是我国一条重要的地理分界线。你能说出它是哪些地理分界线吗?(至少两条)
(2)第二站领略了巍峨的山地风光,参观了革命先辈战斗过的地方后,前往壶口瀑布。亲眼看见黄河奔腾咆哮、浊浪排空的气势。你能根据提供的图示信息说明黄河在流经哪个地段后泥沙含量大增吗?主要原因是什么?
(3)第三站越过黄河,进入陕西省前往革命圣地——延安。在去延安的途中,同学们发现沿途地表植被生长比较茂密,与他们的想象有很大的反差。生态环境质量有了明显的改善和提高。你知道当地的人们采取了哪些治理和改善的措施吗?(至少两条)
(4)第四站从延安南行至陕西省省会西安。西安南依A (山脉)。我国有多条重要的地理分界线经过该山脉。
(5)返程从西安乘火车返回济南,完成本次的“红色之旅”和“自然生态之旅”。返回途中经过的省级行政中心是 。
-
暑假期间济南市某学校八年级地理兴趣小组的学生赴图示区域进行了一次“红色之旅”和“自然生态之旅”。小组成员通过沿途观察记录,积累了大量的地理信息资料,收获颇丰。
(1)第一站从济南出发乘车至全国著名的五大革命圣地之一的西柏坡。西柏坡地处B山脉。该山脉是我国一条重要的地理分界线。你能说出它是哪些地理分界线吗?(至少两条)
(2)第二站领略了巍峨的山地风光,参观了革命先辈战斗过的地方后,前往壶口瀑布。亲眼看见黄河奔腾咆哮、浊浪排空的气势。你能根据提供的图示信息说明黄河在流经哪个地段后泥沙含量大增吗?主要原因是什么?
(3)第三站越过黄河,进入陕西省前往革命圣地——延安。在去延安的途中,同学们发现沿途地表植被生长比较茂密,与他们的想象有很大的反差。生态环境质量有了明显的改善和提高。你知道当地的人们采取了哪些治理和改善的措施吗?(至少两条)
(4)第四站从延安南行至陕西省省会西安。西安南依A (山脉)。我国有多条重要的地理分界线经过该山脉。
(5)返程从西安乘火车返回济南,完成本次的“红色之旅”和“自然生态之旅”。返回途中经过的省级行政中心是 。
-
暑假期间淄博市某学校初中二年级地理兴趣小组的学生赴如图所示区域进行了一次“红色之旅”和“自然生态之旅”．
第一站（1）从济南出发乘车至全国著名的五大革命圣地之一的西柏坡．西柏坡地处A 山脉．该山脉西侧为 省，东侧为 地形区．
第二站（2）驱车前往壶口瀑布．亲眼目睹黄河奔腾咆哮、浊浪排空的气度．黄河在流经 地形区后泥沙含量大增，主要原是： ； ；
等．
第三站（3）从延安南行至陕西省省会B ，它位于黄河支流 附近，往西北行进，进入C区，本区最主要的少数民族是 ．
-
暑假期间山东淄博市某学校初中二年级地理兴趣小组的学生赴如下图所示区域进行了一次“红色之旅”和“自然生态之旅”。
（1）第一站：从济南出发乘车至全国著名的五大革命圣地之一的西柏坡.西柏坡地处A______山脉.该山脉西侧为______省，东侧为______地形区.
（2）第二站：驱车前往壶口瀑布.亲眼目睹黄河奔腾咆哮、浊浪排空的气度.黄河在流经______地形区后泥沙含量大增，使下游华北平原 形成了______，历史上经常决堤泛滥。
（3）第三站：从延安南行至陕西省省会B______，它位于黄河支流______附近，往西北行进，进入C区，本区最主要的少数民族是______.
-
暑假期间淄博市某学校初中二年级地理兴趣小组的学生赴下图所示区域进行了一次“红色之旅”和“自然生态之旅”。
（1）第一站：从济南出发乘车至全国著名的五大革命圣地之一的西柏坡。西柏坡地处A_________山脉。该山脉西侧为_______省，东侧为__________地形区。
（2）第二站：驱车前往壶口瀑布。亲眼目睹黄河奔腾咆哮、浊浪排空的气度。黄河在流经___________地形区后泥沙含量大增。
（3）第三站：从延安南行至陕西省省会B_________,它位于黄河支流________附近，往西北行进，进入C区，本区最主要的少数民族是________。