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生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程就是生物的________。绿色开花植物的这一过程是从一粒________的萌发到幼苗的根、茎、叶的发生和生长，再到成熟植株的开花、传粉和受精，最后到________和________的形成。
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生物的生活史是指生物在一生中所经历的生长、 和 的全过程。绿色开花植物的生活史也就是从种子到 的全过程。
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生物的生活史是指生物在一生中所经历的生长、 和 的全过程。绿色开
花植物的生活史也就是从种子到 的全过程。
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被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连贯的过程，种子的萌发、植株的生长、开花与结果是其中重要的阶段，根据以下图示回答问题：
（1）如图甲所示，植株发育到一定阶段会开花，经过传粉、____后形成种子。
（2）图乙为菜豆种子结构示意图，图中的D表示____；种子萌发时首先伸出种皮的是[ ]____，将来能发育成植物的根。（填序号和名称）
（3）小明将一些菜豆种子完全浸没在水中，置于合适的温度下，设为1组；另一些菜豆种子放在潮湿的棉絮上，置于合适的温度下，设为2组。推测实验结果并试着说出结论：___________________________
（4）研究人员发现种子在萌发成幼苗（如图丙），并继续生长的过程中，需要不断吸收水、无机盐等营养物质，植物生长需要量最多的无机盐是（________）
A.氮、磷、钾 B.钙、铁、锌 C.硫、磷、硼 D.钾、钠、镁
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被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程，种子的萌发、植株的生长、开花与结果是其中重要的阶段，根据以下图示回答问题：
（1）如图甲所示，植株发育到一定阶段会开花，经过传粉、_____后形成种子，其中种子由图中[ ]_____发育而成．
（2）图乙为菜豆种子结构示意图，图中的D表示_____；种子萌发时首先伸出种皮的是[]_____，将来能发育成植物的根．
（3）取两份适量的干重相等的种子，甲组进行风干处理，乙组浸水湿润，然后分别放入保温瓶中．一段时间后，瓶内温度明显升高的是_____组．
（4）小明将一些菜豆种子完全浸没在水中，放在合适的温度下，种子没有萌发，其主要原因是_____．
A．温度太低 B．种皮太厚 C．缺少阳光 D．缺乏空气
（5）研究人员发现种子在萌发成幼苗（如图丙），并继续生长的过程中，需要不断吸收水、无机盐等营养物质，植物生长需要量最多的无机盐是_____
A．氮、磷、钾 B．钙、铁、锌 C．硫、磷、硼 D．钾、钠、镁．
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被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程，种子的萌发、植株的生长、开花与结果是其中重要的阶段，根据以下图示回答问题：
（1）如图甲所示，植株发育到一定阶段会开花，经过传粉、_________后形成种子，其中种子由图中[ ]_________发育而成。
（2）图乙为菜豆种子结构示意图，图中的D表示_________；若用碘液染色，变蓝的部分是[ ]_________；种子萌发时首先伸出种皮的是[ ]_________，将来能发育成植物的根。
（3）取两份适量的干重相等的种子，甲组进行风干处理，乙组浸水湿润，然后分别放入保温瓶中。一段时间后，瓶内温度明显升高的是_________组。
（4）小明将—些菜豆种子完全浸没在水中，放在合适的温度下，种子没有萌发，其主要原因是（ ）。
A. 温度太低 B. 种皮太厚 C. 缺少阳光 D. 缺乏空气
（5）研究人员发现种子在萌发成幼苗（如图丙），并继续生长的过程中，需要不断吸收水、无机盐等营养物质，植物生长需要量最多的无机盐是（ ）
A. 氮、磷、钾 B. 钙、铁、锌 C. 硫、磷、硼 D. 钾、钠、镁
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生活史是指生物在一生中所经历的_____、_____和_____的全过程．绿色开花植物的生活史是从_____到_____的过程．
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绿色开花植物的一生经历了种子的萌发、幼苗的生长、开花结果等过程，根据所学的生物学知识回答下列问题：
（1）人们在播种时要选择适宜的季节，错过季节往往会影响农作物的产量，主要原因是种子的萌发需要______________________。
（2）种子萌发时，最先突破种皮而萌发的是种子的__________________,而种子的胚芽将发育成植物的_____________________。
（3）菜豆种子与玉米种子萌发时提供营养物质的结构分别是____________________
（4）不同的植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量各不相同，因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物，这种技术叫___________________。
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下图是植物个体发育不同时期结构层次，据图判断
(1)绿色开花植物由小长大，是从图甲所示的细胞开始的，它叫受精卵。（_______）
(2)a过程叫细胞的分裂，细胞分裂就是生物个体数目的增加。（_______）
(3)在从图甲到图乙的过程中，细胞内最重要的变化是染色体的数量先加倍，然后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质的稳定性。（_______）
(4)b过程叫做细胞的分化，形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做组织。（_______）
(5)从图中可以看出，植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体。（_______）
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被子植物的一生要经历的过程是( )
A. 生长→衰老→繁殖→发育→死亡 B. 生长→繁殖→发育→衰老→死亡
C. 生长→发育→繁殖→衰老→死亡 D. 发育→生长→衰老→繁殖→死亡
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