(甲)(陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(乙)田子为相①,三年归休,得金百镒②奉其母,母曰:“子安③得此金?”对④曰:“受俸禄也。”母曰:“为相三年,不食乎?治官⑤如此,非吾所欲也。孝子之事亲⑥也,尽力至诚,不义之物,不入于馆⑦。为人臣不忠,是为人子不孝也。子其去⑧之。”田子愧惭,走出,造⑨朝还金,退请就狱⑩。王贤其母,说其义,即舍田子罪,令复为相,以金赐其母。《诗》曰:“宜尔子孙承承⑾兮。”言贤母使子贤也。
(注解)①为相:做宰相。②镒:二十两。③安:怎么。④对:回答。⑤治官:做官。⑥事亲:侍奉亲人。⑦馆:这里指家。⑧去:送还。⑨造:到……去。⑩就狱:接受处分。⑾承承:谨慎小心。
1.解释下列加点的词语。
(1)陈太丘与友期行:____________(2)友人惭,下车引之:________________
(3)田子为相,三年归休:________(4)治官如此,非吾所欲也:____________
2.翻译下列句子。
(1)友人惭,下车引之,元方入门不顾。
___________________________________________________________________________
(2)宜尔子孙承承兮。
___________________________________________________________________________
3.(甲)文中的元方是一个怎样的孩子?(乙)文中的母亲是一个怎样的母亲?
4.(甲)(乙)两文在为人处世方面各说明了什么道理?文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处?
七年级语文对比阅读中等难度题
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.解释下面各句中加线的字。(4分)
①去后乃至 ________ ②与人期行,相委而去________
③尊君在不 ________ ④元方时年七岁,门外戏 ________
2.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
①日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
________
②友人惭,下车引之。元方入门不顾。
________
3.文中元方从哪些方面去反驳他父亲的友人?文末“友人惭”的原因是什么?(3分)
________
________
4.友人已感到惭愧,元方还是“入门不顾” ,这样做过分吗?为什么?(2分)
________
________
七年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,
元方入门不顾。
1.解释下列句中加线的词(4分)
(1)期日中( ) (2)太丘舍去( )
(3)去后乃至( ) (4)相委而去( )
2.选出下面各句中“之”字含义和用法与其它三项不同的一项( )(2分)
A.友人惭,下车引之 B.其邻人之父亦云
C.此独以跛之故,父子相保 D.近塞之人有善术者
3.将下面句子翻译成现代汉语。(3分)
友人惭,下车引之,元方入门不顾。
________
4.这篇文章告诉了我们怎样的做人道理?(至少写出两点)(4分)
________
________
5.你认为元方的做法对吗?为什么?(2分)
________
________
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
《陈太丘与友期》
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.解释下列加点的字。
(1)去后乃至。 至:
(2)尊君在不? 不:
(3)与人期行,相委而去。 委:
(4)君与家君期日中。 君:
2.翻译下面的两个句子。
(1)陈太丘与友期行,期日中。
(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。
3.请分析元方是从哪些方面去反驳他父亲的友人的?
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.解释下列加点词语在文中的意思。(4分)
(1)尊君在不( ) (2)去后乃至( )
(3)相委而去( ) (4)元方入门不顾( )
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)
3.通过本文可知元方是怎样的一个孩子?元方“入门不顾”是否失礼?请谈谈你对元方这一行为的看法。(3分)
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人cán,下车引之,元方入门不顾。
1.给加点字注音,根据拼音写汉字。
在不(_____) 友人cán(_____)
2.解释下列加点字。
与友期行(_____) 尊君在不(_____)
相委而去(_____) 元方入门不顾 (_____)
3.如何理解“友人cán( ),下车引之”中的“引”字?
4.“期日中,过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人?元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误?
5.元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.解释下列加点的字:(4分)
A.陈太丘与友期行( ) B.尊君在不( )
C去后乃至( ) D. 元方入门不顾( )
2.根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是:( )(3分)
A.期日/中 B.对/子骂父
C.下车/引之 D.元方入门\不顾
3.把下列句子翻译为现代汉语。(4分)
(1)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
非人哉!与人期行,相委而去。
4.下列各组中加点词语的意思不同的一项是( ) (3分)
A、公欣然曰 ——欣然接受 B、友人惭,下车引之——抛砖引玉
C、陈太丘与友期行——不期而遇 D、俄而雪骤——暴风骤雨
5.下列对选文内容的理解,正确的一项是( ) (3分)
A. “公大笑乐”是因为谢太傅对当天讲论文义的家庭氛围让他很开心。
B. 《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是南朝宋文学家刘义庆写的。
C.“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语,营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭氛围。
D. 文末补充交代谢道韫的身份,是因为他的丈夫是著名书法家王羲之的儿子。
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
[甲]陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:尊君在不?答曰:待君久不至,已去。友人便怒:非人哉!与人期行,相委而去。元方曰:君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(选自《世说新语两则》)
[乙]郭伋始至行部①,到西河美稷②,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。伋问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。伋请别驾从事③,计日告之。行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭④,须期乃入。其为人若此。 (选自《后汉书郭伋传》)
【注释】①〔郭伋(jí)始至行部〕郭伋 刚担任并州牧,首次出巡。行部,出巡。②〔西河美稷〕地名。 ③〔别驾从事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。
1.给文中画线的句子断句。(标出2处)
元 方 入 门 不 顾。
2.解释下列句中加点的词。
(1)相委而去委:_________________ (2)则是无信信:_________________
(3)故来奉迎 故:________________ (4)先期一日期:_________________
3.把下面的句子翻译成现代汉语。
客问元方:尊君在不?答曰:待君久不至,已去。
4.甲、乙两告诉了我们一个同样的道理:__________________。但从选材角度看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是__________的正面例子;从表达方式看,甲文侧重___________________,乙文侧重_____________。
5.从甲、乙两文的故事中,你还得到了哪些新的启示?
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答目:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方日“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.本文选自 ,告诉我们的道理是
2.解释下列加点词语在文中的意思。
(1)与友期行( ) (2)去后乃至( )
(3)相委而去( ) (4)下车引之( )
3. “君”“尊君”“家君”的称谓有何不同?
君:
尊君:
家君:
4.解释句子
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
5.“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答)
6.通过读文可知元方是个 的孩子。
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读《陈太丘与友期》。
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.本文选自《 》,这本书是由 (人名)组织当时的一批文人编写的。
2.解释下列加横线的字。
(1)去后乃至。 乃:( )
(2)尊君在不? 不:( )
(3)与人期行,相委而去。 委:( )
(4)君与家君期日中。 君:( )
3.翻译下面的两个句子。
(1)陈太丘与友期行,期日中。
(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。
4.请分析元方是从哪些方面去反驳他父亲的友人的?
5.友人想拉元方的手表示歉意,但“元方入门不顾。”你认为元方这样做是否失礼,为什么?说出你的看法。
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
《陈太丘与友期行》
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.解释下列加点的词语在文中的意思。
(1)与友期行。(2)去后乃至。(3)相委而去。
2.仿照例句不出下列句子中缺省的部分。
例句:(陈太丘与友)期日中。(友)过中不至。
(1)太丘舍去,( )去后( )乃至
(2)( )待君久不至,( )已去。
3.翻译下面的句子。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
4.通过本文可知元方是一个怎样的孩子?元方入门不顾是否失礼?请谈谈你对元方这一行为的看法。
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析