蝴蝶采花蜜，同时也传播了花粉，使植物结出果实，蝴蝶与植物之间的关系属于A. 种间互助 B....

蝴蝶采花蜜，同时也传播了花粉，使植物结出果实，蝴蝶与植物之间的关系属于（　　）

A. 种间互助　　 B. 共生关系　　 C. 捕食关系　　 D. 寄生关系

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以下属于非生物因素对生物生存影响的是

A. 放在阳台上的盆栽植物，枝叶常弯向光源生长

B. 初冬，大雁往温暖的南方迁徙

C. 蝴蝶采花蜜，同时传播花粉，使植物结出果实

D. 蚂蚁利用触角将找到食物的信号传递给其他的蚂蚁

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以下属于生物因素对生物生存影响的是

A.放在阳台上的盆栽植物，枝叶常弯向光源生长

B.蝴蝶采花蜜 ，同时传播花粉，使植物结出果实

C.初冬，大雁往温暖的南方迁徙

D.蚂蚁利用触角将找到食物的信号传递给其他的蚂蚁

七年级生物选择题简单题查看答案及解析

以下属于生物因素对生物生存影响的是

A.放在阳台上的盆栽植物，枝叶常弯向光源生长

B.初冬，大雁往温暖的南方迁徙

C.蝴蝶采花蜜，同时传播花粉，使植物结出果实

D.蚂蚁利用触角将找到食物的信号传递给其他的蚂蚁

七年级生物多选题简单题查看答案及解析

蝴蝶采花粉，同时又传播了花粉，是植物结出果实，这说明生物的生存受到环境中　　　 　　 的影响。

七年级生物填空题简单题查看答案及解析

请找出生物之间的关系[(1)～(4)]与具体事例[①～④]之间的对应关系，并将答案填在答题纸相应部位的横线上。

(1)种间互助               ①蜜蜂群一起向敌害攻击

(2)种内互助               ②蝴蝶采花粉，同时也传播花粉

(3)寄生                   ③羊吃草，狮子吃羊

(4)捕食                   ④菟丝子将根伸入大豆的茎内吸收水分和养料

(1)—________；(2)—________；(3)—________；(4)—________。

七年级生物连线题中等难度题查看答案及解析

群蚂蚁群聚生活, 个体之间有明确分工, 同时又通力合作, 它们之间的关系是（　　 ）

A. 种内捕食关系　　 B. 种内互助关系

C. 种内斗争关系　　 D. 种间共生关系

七年级生物单选题简单题查看答案及解析

群蚂蚁群聚生活, 个体之间有明确分工, 同时又通力合作, 它们之间的关系是（    ）

A、种内捕食关系         B、种内互助关系

C、种内斗争关系         D、种间共生关系

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豆科植物的根瘤菌能够固氮，根瘤菌和豆科植物两者之间的生物关系是

A.捕食　　　　 B.竞争　　　　 C.种内互助　　　　 D.互利共生

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蜂鸟吸食花蜜可以帮助植物（ ）

A. 传播花粉　　 B. 传递花蜜　　 C. 传播种子　　 D. 除去花蜜

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