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Ⅲ.某校生物兴趣小组的同学尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响，他们设计了如下表所示奢方案，试分析回答下列小题。
1.该探究活动的实验变量是
A. 水量 B. 温度 C. 鱼数量 D. 鱼呼吸次数
2.如果你做这个实验，你将根据什么判断金鱼的呼吸次数
A. 金鱼的游泳速度 B. 金鱼的心跳频率
C. 金鱼的鳃盖或者口每分钟开闭的次数 D. 烧杯中出现的水泡数
3.上述实验在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两组重复组，你认为下列有关叙述，正确的是
A. 没有必要，各设一组就能看到实验结果
B. 没有必要，两个组出现差异的话，就说明实验失败
C. 有必要，一组结果不准的话就可以看另一组
D. 有必要，可以避免实验的偶然性，提高实验的可信度
4.请你预测以下实验结果中最有可能出现的是
A. 温度的降低或升高都不会影响金鱼的呼吸
B. ①②组与③④组呼吸次数均比⑤⑥组少
C. ①②组与③④组呼吸次数均比⑤⑤组多
D. ①②组呼吸次数较⑤⑥组少，③④较⑤⑥组多
5.结合本实验，你推测金鱼吞入的水从鳃流出时，其成分发生的变化是
A. 氧气减少，二氧化碳增多 B. 氧气减少，二氧化碳减少
C. 氧气增多，二氧化碳减少 D. 氧气增多.二氧化碳增多
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某校生物兴趣小组的同学尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响，他们设计了如下表所示方案，试分析回答题。
1.该探究活动的实验变量是
A.水量 B.温度 C鱼数量、D.鱼呼吸次数
2.如果你做这个实验，你将根据什么判断金鱼的呼吸次数
A.金鱼的游泳速度 B.金鱼的心跳频率
C.金鱼的鳃盖或者口每分钟开闭的次数 D.烧杯中出现的水泡数
3.上述实验在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两组重复组，你认为下列有关说法确切的是
A.没有必要，各设一组就能看到实验结果
B.没有必要，两个组出现差异的话，就说明实验失败
C.有必要，一组结果不准的话就可以看另一组
D.有必要，可以避免实验的偶然性，提高实验的可信度
4.请你预测以下实验结果中最有可能出现的是
A.温度的降低或升高都不会影响金鱼的呼吸
B.①②组与③④组呼吸次数均比⑤⑥组少
C.①②组与③④组呼吸次数均比⑤⑥组多
D.①②组呼吸次数较⑤⑥组少，③④较⑤⑥组多
5.结合本实验，你推测金鱼吞入的水从鳃流出时，其成分发生了怎么的变化
A.氧气减少，二氧化碳增多
B.氧气减少，二氧化碳减少
C.氧气增多，二氧化碳减少
D.氧气增多，二氧化碳增多
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在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”时，某小组同学设计并完成了以下实验，请回答问题．
（1）在这个探究实验中，实验变量为______．
（2）设计探究实验方案时，该小组同学给金鱼提供了常温、较高水温和较低水温三种环境．实验过程中，应使环境中除______以外，其他条件都______（填“相同”或“不相同”）
（3）观察时，金鱼______就相当于呼吸一次．
（4）该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果______（填“有”或“没有”）影响．
（5）该实验所用器材中______（填“有”或“没有”）温度计．
（6）实验后，应该把金鱼______．
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（7分）在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”时，某小组同学设计并完成了以下实验，请回答问题。
⑴在这个探究实验中，实验变量为________。
⑵设计探究实验方案时，该小组同学给金鱼提供了常温、较高水温和较低水温三种环境。实验过程中，应使环境中除________以外，其他条件都________（填“相同”或“不相同”）
⑶观察时，金鱼________就相当于呼吸一次。
⑷该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果________（填“有”或“没有”）影响。
⑸该实验所用器材中 ________（填“有”或“没有”）温度计。
⑹实验后，应该把金鱼。
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（7分）在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”时，某小组同学设计并完成了以下实验，请回答问题。
⑴在这个探究实验中，实验变量为________。
⑵设计探究实验方案时，该小组同学给金鱼提供了常温、较高水温和较低水温三种环境。实验过程中，应使环境中除________以外，其他条件都________（填“相同”或“不相同”）
⑶观察时，金鱼________就相当于呼吸一次。
⑷该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果________（填“有”或“没有”）影响。
⑸该实验所用器材中 ________（填“有”或“没有”）温度计。
⑹实验后，应该把金鱼________。
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在“尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”的实验中，属于作出假设的步骤是
A.水中要放入一定量的水草
B.水温发生变化，金鱼每分钟呼吸的次数是否会受到影响？
C.全班分成几个实验小组，每组5人，推选一名同学为组长，制订实验方案；
D.金鱼生活在水中，它们每分钟呼吸的次数可能会随水温的变化而发生变化；
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小明是个善于思考的同学，他在家中观察饲养的金鱼时，想到一个问题：
“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？”为探究这一问题，他设计了如下方案，试分析回答下列问题。
（1）该探究活动的实验变量是________。
（2）如果你做这个实验，你将根据什么判断金鱼的呼吸次数？。
（3）小明在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目的是避免实验的偶然性，提高实验的可信度。烧杯①②和烧杯③④两组设计中，哪一组更科学，更严谨？试说明理由：_________。
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兴趣小组探究水温变化对金鱼呼吸频率的影响的实验过程及结果如下表：
| 分组 | 实验材料及处理 | 水温 | 呼吸频率（次/分）平均值 |
| 1号 | 1条金鱼，小鱼缸，温度计，1000ml温水 | 25℃ | 70（每条金鱼测3次） |
| 2号 | 1条金鱼，小鱼缸，温度计，在1000ml温水中加热水 | 35℃ | 90（每条金鱼测3次） |
| 3号 | 1条金鱼，小鱼缸，温度计，在1000ml温水中加冰块 | 15℃ | 35（每条金鱼测3次） |
请根据上述实验回答下列问题：
（1）实验中金鱼的呼吸频率可以通过观察每分钟金鱼_______张合的次数来测定。
（2）为了减少偶然因素对实验的影响，确保实验结果的准确性，要在同一条件下_______测试金鱼的呼吸次数。
（3）在2号的基础上另设4号组，将原加热水升温改为用水浴锅隔水加热升温。4号组与2号对比，哪一个组的设计更合理？____________；理由是____________。
（4）实验结论：水温的变化对金鱼的呼吸频率有影响，在一定的温度范围内，随着温度的升高金鱼的呼吸频率__________（填增加或减少）。
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小明是个善于思考的同学，他在家中观察饲养的金鱼时，想到一个问题：温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？为探究这一问题，他设计了如下方案，试分析回答下列问题．
| 步骤 | 烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | 烧杯⑥ |
| 1 | 各加入1 000毫升温水、一条相同状况的金鱼，并测量记录水温 |
| 2 | 一段时间后，同时观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数 |
| 3 | ①②各加入适量热水，使水温均升高10℃ | ③④均用水浴锅隔水加热，使水温升高10℃ | ⑤⑥不做任何处理 |
| 4 | 一段时间后，同时观察记录各烧杯中金鱼的呼吸次数，分析得出结论 |
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(1)该探究活动的实验变量是________。
(2)如果你做这个实验，你根据什么判断金鱼的呼吸次数？________
(3)小明在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目的是避免实验的偶然性，提高实验的可信度．烧杯①②和烧杯③④两组设计中，哪组更科学、更严谨？________，试说明理由。________。
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小明是个善于思考的同学，他在家中观察饲养的金鱼时，想到一个问题：“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？”为探究这一问题，他设计了如下方案，试分析回答：
| 步骤 | 烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ |
| 1 | 分别加入1000毫升常温水，一条相同状况的金鱼，并测量记录水温 |
| 2 | 一段时间后，同时观察记录下各烧杯中的金鱼单位时间内的呼吸次数 |
| 3 | ①②各加入适量冰水使水温降低10度 | ③④也分别加入等量的常温水 |
| 4 | 一段时间后，同时观察并记录各烧杯中的金鱼单位时间内的呼吸次数，并分析得出结论。 |
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（1）该探究活动的实验变量是_____。
（2）除了步骤2和4中的观察指标外，实验也可以通过观察并记录_____来比较不同烧杯中金鱼的呼吸频率。
（3）小明在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目的是_____，以提高实验的可信度。
（4）对实验结果的预测和预测一：若①②中的金鱼单位时间内呼吸次数高于或低于③④中的金鱼，则：_____。预测二：若①②中的金鱼单位时间内呼吸次数与③④中的金鱼几乎相同，则：_____。
（5）请说出此实验不完善的地方，并提出改进理由与方案：_____。