小花做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小。
(1)能够支持她的猜想的事实是(_____)
A.同样情况下,油升温比水快
B.油能把水炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水难蒸发
(2)为了验证猜想,小花向两个同样的烧杯里分别倒入________(选填“体积”或“质量”)相同的水和油(如图甲),并测量它们的_____。
(3)用两个完全相同的电加热器分别给两杯液体加热,绘制它们的温度随时间变化的图像,如图乙所示。水和油吸热的多少是通过_____来反映的。根据图像,可判断出小花的猜想是________(选填“正确”或“错误”)的。
(4)小花上网查询了相关知识后,知道了水的比热容比砂石大很多,水的这种性质会影响气候的调节。下图丙列出的是2018年10月9日珠海和河源两地的气温情况,则城市甲为________(选填“珠海”或“河源”)。
九年级物理综合题中等难度题
小花做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小。
(1)能够支持她的猜想的事实是(_____)
A.同样情况下,油升温比水快
B.油能把水炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水难蒸发
(2)为了验证猜想,小花向两个同样的烧杯里分别倒入________(选填“体积”或“质量”)相同的水和油(如图甲),并测量它们的_____。
(3)用两个完全相同的电加热器分别给两杯液体加热,绘制它们的温度随时间变化的图像,如图乙所示。水和油吸热的多少是通过_____来反映的。根据图像,可判断出小花的猜想是________(选填“正确”或“错误”)的。
(4)小花上网查询了相关知识后,知道了水的比热容比砂石大很多,水的这种性质会影响气候的调节。下图丙列出的是2018年10月9日珠海和河源两地的气温情况,则城市甲为________(选填“珠海”或“河源”)。
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小光同学学习做饭的过程中,经常加热油和水,他作出如下猜想:①油的沸点比水高;②油的比热容比水小.
能够支持他的猜想①的事实是_______.
A. 同样情况下,油升温比水快
B. 油能把食物炸黄,而水不能
C. 油能漂在水面上
D. 油比水难蒸发
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小华学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小。
(1)能够支持她这一猜想的事实是(_____)
A.同样情况下,油升温比水快 B.油能把食物炸黄
C.油能漂在水面上 D.油比水难蒸发
(2)为了验证猜想,小华想通过具体数据说明这个问题。她组装了如图所示的实验装置。因此根据实验目的的除了图中的实验器材外,还需要的器材有________、________。此外小华需要向两个同样的烧杯里分别倒入_______相同和初温也相同的水和油,然后记录加热过程中他们的温度变化,才能得到结果。
(3)实验中小华是利用______________来表示物质吸收热量的多少。
(4)实验结束后,小华描出了水和油的“温度—时间”图线如图,由此可得油的比热容为______J/(kg·℃)[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)].
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小明学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小.能够支持她这一猜想的事实是
A.油比水难蒸发 B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上 D.同样情况下,水升温比油慢
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(5分)小华学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小.
(1)能够支持她这一猜想的事实是( )
A.同样情况下,油升温比水快 B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上 D.油比水难蒸发
(2)为了验证猜想,小华向两个同样的烧杯里分别倒入____相同的水和油,并测量它们的初始温度.两温度计示数相同,如图所示,它们的初始温度为____℃.
(3)在同样条件下加热相同时间后,水的温度达到25℃,油的温度达到30℃,由此可得油的比热容为____J/(kg·℃) [水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)].
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小华学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小。
(1) 能够支持她这一猜想的事实是( )
A.同样情况下,油升温比水快B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上 D.油比水难蒸发
(2) 为了验证猜想,小华向两个同样地烧杯里分别倒入________相同的水和油,
并测量它们的初始温度。两温度计示数相同,如图所示,它们的初始温度为________ ℃。
(3) 在同样条件下加热相同时间后,水的温度达到25℃ ,油的温度达到30℃ ,由此可得油的比热容为________J/(kg·℃)(水的比热容为4.2×103 J/kg·℃)
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小华学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小.
(1)能够支持她这一猜想的事实是
A.同样情况下,油升温比水快
B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水难蒸发
(2)为了验证猜想,小华向两个同样的烧杯里分别倒入 相同的水和油,并测量它们的初始温度.两温度计示数相同,如图所示,它们的初始温度为 ℃.
(3)小华猜想:物体温度升高吸收的热量可能与质量和物质种类有关.为了研究物体温度升高吸收的热量与物质种类有关,她制定了两个方案:
A.让研究对象都升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少.
B.让研究对象都吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高低.
(a)能够准确地控制物体吸收热量的多少,使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量是本次实验的关键.为了做到这点,实验中你的做法是: .
(b)某同学做了如下实验:在2个相同的烧杯中分别盛有水和油,用两个电加热器进行加热,下表是他们的实验记录,根据实验记录回答下列问题:
烧杯号 | 液体 | 质量/g | 升高的温度/℃ | 加热时间/min |
1 | 水 | 300 | 25 | 6 |
2 | 油 | 300 | 30 | 6 |
该同学选择的是方案 ,在实验中控制 和 相同,这种实验方法称为 ,比较的结果是 比热容大.
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(1)小华学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小,能够支持她这一猜想的事实是( )
A.同样情况下,油升温比水快
B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水难蒸发
(2)为了验证猜想,小华向两个同样的烧杯里分别倒入________相同的水和油,并测量它们的初始温度如图所示,它们的初始温度为℃.
(3)在同样条件下加热相同时间后,水的温度达到25℃,油的温度达到30℃,由此可得油的比热容为________J/(kg·℃) [水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]
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