如图所示，是条形磁体周围铁屑的分布情况和小磁针所在处的指向情况，从图中可知A. 铁屑被磁化...

如图所示，是条形磁体周围铁屑的分布情况和小磁针所在处的指向情况，从图中可知（　 ）

A. 铁屑被磁化成小磁针　　 B. 每一条磁感线从S极指向N极

C. 条形磁铁中央附近磁场最强　　 D. 磁感线可以相交

九年级物理单选题简单题查看答案及解析

如图所示，是条形磁体周围铁屑的分布情况和小磁针所在处的指向情况，从图中可知

A. 铁屑被磁化成小磁针

B. 每一条磁感线从S极指向N极

C. 条形磁铁中央附近磁场最强

D. 磁感线可以相交

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如图是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向。图中各点小磁针有固定指向，说明磁体周围的磁场具有____；铁屑在磁场中被磁化成____，从而在磁场中有序排列。

九年级物理填空题简单题查看答案及解析

如图是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向。图中各点小磁针有固定指向，说明磁体周围的磁场具有______；铁屑在磁场中被磁化成______，从而在磁场中有序排列。可以用______描述磁场。

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如图是“探究通电螺线管周围磁场分布”的实验，通电后观察小磁针的指向和铁屑的排列情况；实验结果表明，通电螺线管外部磁场与________的磁场相似；通电螺线管的两端相当于磁体的两个________.

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如图所示，小阳在探究通电螺线管周围磁场分布的实验时，先在螺线管的两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀的撒满铁屑，通电后观察小磁针的指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况；由以上实验可知：通电螺线管外部磁场与_____磁体的磁场相似。接下来，他改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动且南北极所指方向发生了改变，请你写出小阳所探究的问题是：______？实验中轻敲纸板的目的是减小铁屑与纸板的摩擦， 使铁屑受到_____的作用力而有规则地排列。

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如图，下列关于电和磁现象的探究活动，其中说法正确的是（　 ）

A. 甲图为条形磁体周围的铁屑的分布，说明磁感线是真实存在的

B. 乙图闭合开关后，小磁针发生偏转，说明磁能生电

C. 利用丙图揭示的原理可以制成发电机

D. 丁图中说明机械能可以转化为电能

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探究磁体与通电螺线管周围的磁场

（1）小明用小磁针探究磁体周围磁场如图所示，实验时将小磁针先后放在条形磁体周围不同位置处，记录小磁针在各处静止时N极的指向．通过实验可知，磁场具有方向，磁场中各点的磁场方向一般________（选填“相同”或“不同”）．

（2）小红用铁屑探究磁体周围的磁场如图所示　

①将玻璃板平放在磁体上，并在玻璃板上均匀撒上一层铁屑，轻轻敲击玻璃板，观察铁屑的分布情况．轻敲玻璃板的目的是________，铁屑在磁场中被________成一个个小磁针，从而在磁场中有序地排列起来．

②再在玻璃板上放一些小磁针，记录这些小磁针静止时N极的指向．

③人们仿照铁屑在磁场中排列的情况和小磁针N极的指向画出一些带箭头的曲线来形象地描述磁场，物理学中把这样的曲线叫作________．

（3）小林用如图装置探究通电螺线管外部磁场的方向，实验时接通电路，将小磁针放在螺线管周围的不同位置如图，记录通电螺线管周围各点的磁场方向，并画出了通电螺线管外部的磁感线

①为了探究通电螺线管外部磁场方向与电流方向的关系，接下来的操作是________，再重复上述步骤；

②比较所画的两幅磁感线，可以看出，通电螺线管外部的磁场与________周围的磁场相似，且通电螺线管外部磁场方向与________方向有关，它的极性可以用________定则来判断；

③实验中小磁针的作用是________．

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如图所示，在螺线管的两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀地撒上铁屑，通电后观察小磁针的指向。敲击纸板，观察铁屑的排列情况，与________磁体周围铁屑的排列情况进行比较，会发现两者非常相似。通电螺线管的两端相当于________磁体的两极，它的极性可以用小磁针的指向来确定。当改变电流方向时，发现通电螺线管的南北极正好对调，说明________________________。

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下列各图中，有错误的是：

A. 条形磁体周围的磁感线及小磁针的指向

B. 异名磁极间的磁感线

C. 同名磁极周围的磁感线

D. 通电螺线管对小磁针的作用

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