下列各组句子中，加横线的字的意义和用法相同的一项（ ）
A．道之所存，师之所存也 欲人之无惑也难矣
B．作《师说》以贻之 輮以为轮
C．而耻学于师 不拘于时，学于余
D．其皆出于此乎 古之圣人，其出人也远矣
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比较下列句子中加横线词的意义和用法，判断正确的一项是（ ）
①秦孝公据崤函之固 ②君臣固守以窥周室
③北收要害之郡 ④追亡逐北，伏尸百万
A．两个“固”字相同，两个“北”字相同B．两个“固”字相同，两个“北”字不同
C．两个“固”字不同，两个“北”字相同D．两个“固”字不同，两个“北”字不同
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对下列句子中加横线词语古今意义的判断正确的一项是（ ）
①古之学者必有师
②今之众人，其下圣人也亦远矣。
③小学而大遗，吾未见其明也。
④年十七，好古文
⑤是故弟子不必不如师
A．全不相同 B．④和现在的意义用法相同
C．全都相同 D．⑤和现在的意义用法相同
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“洎牧以谗诛”中“以”，与下列句子加横线的“以”字意义和用法相同的一项是（ ）
A．不积小流，无以成江海
B．作《师说》以贻之
C．不赂者以赂者丧
D．子孙视之不甚惜，举以予人
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下列句子中加横线字的意义和用法相同的一组是（ ）
A．苟余情其信芳 自可断来信
B．谢家来贵门 多谢后世人
C．留待作遗施 采之欲遗谁
D．适得府君书 少无适俗韵
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对下列两组句子中加横线词的意义与用法判断正确的一项是
①秦孝公据崤函之固 ②君臣固守以窥周室
③追亡逐北，伏尸百万 ④北收要害之郡
A. 两个“固”相同，两个“北”相同
B. 两个“固”相同，两个“北”不同
C. 两个“固”不同，两个“北”相同
D. 两个“固”不同，两个“北”不同
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分别比较下列每组句子中加横线的字的意义和用法是否相同，判断正确的一项是（ ）
①然郑亡，子亦有不利焉 ②焉用亡郑以陪邻
③既东封郑 ④又欲肆其西封
A．①与②相同，③与④相同 B．①与②相同，③与④不同
C．①与②不同，③与④相同 D．①与②不同，③与④不同
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下列句子中加横线词的意义和用法和例句相同的一项是（ ）
例句：若属皆且为所虏
A．且君尝为晋君赐矣 B．为巡船所物色
C．众谓予一行为可以纾祸 D．竭诚则吴越为一体
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下列各组句子中加横线字的意义和用法相同的一项是（ ）
A．歌以赠之 倚歌而和之
B．感我此言良久立 静言思之，躬自悼矣
C．危乎高哉 危楼高百尺
D．剑阁峥嵘而崔嵬 忆往昔峥嵘岁月稠
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下列句子中加横线字的意义和用法相同的一组是（ ）
A．会不相从许 至于幽暗昏惑而无物以相之
B．谢家贵门 多谢后世人
C．留待作遗施 采之欲遗谁
D．适得府君书 少无适俗韵
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下列句子中加横线的“而”的意义和用法，和例句相同的一项是
例句：黎民不饥不寒，然而不王者
A. 秦王还柱而走 B. 拔剑切而啖之
C. 途有饿莩而不知发 D. 是何异于刺人而杀之
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