默写。
（1）闲来垂钓碧溪上，__________________。（李白《行路难》）
（2）不应有恨，_______________。（苏轼《水调歌头》）
（3）________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）________________？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（5）请用欧阳修《醉翁亭记》中的语句，为下图配上符合画意的两个连续的句子：_________，_______。
九年级语文句子默写简单题
默写。
（1）闲来垂钓碧溪上，__________________。（李白《行路难》）
（2）不应有恨，_______________。（苏轼《水调歌头》）
（3）________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）________________？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（5）请用欧阳修《醉翁亭记》中的语句，为下图配上符合画意的两个连续的句子：_________，_______。
九年级语文句子默写简单题
古诗默写。（8分）
⑴ ，白露为霜。（《诗经·蒹葭》）
⑵ ，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）
⑶闲来垂钓碧溪上， 。（李白《行路难》）
⑷晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
⑸不应有恨， 。（苏轼《水调歌头》）
⑹质胜文则野，文胜质则史。 ，然后君子。（《论语·雍也》）
⑺温家宝最后满怀深情地说：“台海两岸和平发展是大势所趋，是任何人无法改变的，
， 。”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
九年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
默写。
（1）闲来垂钓碧溪上，__________________。（李白《行路难》）
（2）不应有恨，_______________。（苏轼《水调歌头》）
（3）________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）________________？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（5）请用欧阳修《醉翁亭记》中的语句，为下图配上符合画意的两个连续的句子：_________，_______。
九年级语文句子默写简单题查看答案及解析
行路难•其一
（作者）李白 （朝代）唐
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1.选出对《行路难》赏析有误的一项是( )
A. “停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。”中“停、投、拔、顾”四个连续动作,形象地表现出了诗人在酒宴时,即将离开朋友而产生的无限依恋之情,连平时号称“酒仙”的他难以豪饮而醉。
B. “闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,诗人巧用典故“吕尚垂钓”“伊尹乘舟日边”表明自己虽然有着决意和无奈,但并没有就此消沉,想到政治上也曾尽坎坷的吕尚和伊尹,他们的经历又增强了诗人的信心和信念。
C. “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,诗人相信尽管前路障碍重重,但总有一天会乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想彼岸,实现自己的远大抱负。
D. 李白这首诗跳荡纵横,一波三折,强烈地表达了诗人苦闷彷徨,抑郁不安,但又不甘寂寞,勇往直前的起伏变化的思想历程,让人们强烈地感受到诗人的倔强、自信,执著地追求理想的强大精神力量。
2.这首诗多处运用典故,请任选一处,并作简要分析。
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阅读李白的《行路难》（其一），回答问题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么？
（2）简要赏析“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面古诗，回答问题。
行路难（其一）
（李白）
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1.“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?
2.诗句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望？
3.在本诗中，诗人的思想感情经历了怎样的变化？
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阅读下面古诗，完成后面题目。
行路难
作者：李白(唐)
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1.形象地写出诗人的苦闷抑郁悲愤的心情的动词是：________（2分）
2.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”表达了诗人什么样的思想感情？（3分）
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古诗词鉴赏。
行路难（其一）
李白（唐）
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1.下列分析不恰当的一项是（ ）
A. 诗歌采用乐府古题“行路难”，主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。
B. 诗歌以叙事开篇，第一二句营造了欢乐的宴饮气氛；三四句急转直下，“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。
C. 第五六句用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难，形象化的语言中蕴含无限的失意。
D. 第七八句诗人巧用吕尚和伊尹的典故，表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望和政治失意的悲愤。
2.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句诗表现了诗人怎样的思想感情？
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
行路难（李白）
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河水塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1.下面各项中，对本诗的赏析不正确的一项是（ ）
A. “停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”连用“停”“投“拔”“顾”四个动词，生动地刻画出诗人既悲愤又竭力从苦闷中挣扎出来的自我形象。
B. “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边，”这两句诗中，作者的思绪从前文的“坚冰塞川的黄河”和“大雪满山的太行”飞到遥远的上古，从两位圣贤的曲折经历中得到慰藉和启发。
C. “行路难！行路难！多歧路，今安在”诗人反复咏叹，充分表现了诗人的坚定信念和乐观旷达的情怀。
D. 此诗想象丰富雄奇，感情基调豪迈乐观，充分显示出李白诗作的浪漫主义特色。
2.请赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
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阅读下面一首古诗，完成小题。
行路难
（李白）
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1.请从炼字角度品析诗句“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”。
2.请结合诗中具体诗句，说一说作者的人生态度是怎样的？
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阅读李白诗《行路难》，完成小题。
行路难（其一）
李 白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲采垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在?
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1.诗歌用____和____作喻，说明自己的仕进之路受到阻塞，济世安民的理想无法实现。
2.请分析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句诗蕴含的情感。
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