诗句积累
（1）江山如画，往往引来诗兴大发。这时人们常引用毛泽东《沁园春·雪》中的“_______，_______”诗句来抒发感慨。
（2）黄河是中国的母亲河，古诗词中有很多描写黄河的名句。“_______，_______”（李白《行路难》），写出了黄河冰雪覆盖的景象；“_______，_______”（王维《使至塞上》），写出了黄河落日的奇景。
（3）杜甫的《月夜忆舍弟》中感叹离乱所造成的亲人离散、生死未卜的诗句是：_______，_______。
（4）苏轼《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表达了美好祝愿，也表现了作者的旷达和智慧的两句是：_______，_______。
（5）《岳阳楼记》中写湖光月色交相辉映的句子是：“_______，_______”。
九年级语文句子默写简单题
诗句积累
（1）江山如画，往往引来诗兴大发。这时人们常引用毛泽东《沁园春·雪》中的“_______，_______”诗句来抒发感慨。
（2）黄河是中国的母亲河，古诗词中有很多描写黄河的名句。“_______，_______”（李白《行路难》），写出了黄河冰雪覆盖的景象；“_______，_______”（王维《使至塞上》），写出了黄河落日的奇景。
（3）杜甫的《月夜忆舍弟》中感叹离乱所造成的亲人离散、生死未卜的诗句是：_______，_______。
（4）苏轼《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表达了美好祝愿，也表现了作者的旷达和智慧的两句是：_______，_______。
（5）《岳阳楼记》中写湖光月色交相辉映的句子是：“_______，_______”。
九年级语文句子默写简单题查看答案及解析
古诗文积累。
（1）江山如画，往往引来诗兴大发。这时人们常引用毛泽东《沁园春·雪》中的“_______________，__________________________”诗句来抒发感慨。。
（2）____________，夕贬潮州路八千。（刘长卿《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（3）闲来垂钓碧溪上，___________________________。(李白《行路难(其一)》)
（4）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用典故表达诗人思想感情的诗句是：______________________，___________________。
（5）苏轼在《水调歌头》中唱出了________________，_________________的放达宽慰之语，成为千古传诵的名句。
（6）范仲淹在《岳阳楼记》中心系苍生，胸怀天下，__________________，_________________，令人敬仰。
九年级语文句子默写简单题查看答案及解析
古诗文默写
①江山如画，往往引来诗兴大发。这时人们常引用毛泽东《沁园春·雪》中的“_______________，__________________________”诗句来抒发感慨。
②对那些胸怀天下、忧国忧民的人物，我们可以用范仲淹的名句“_____________________，_________________________”来赞美。
③云横秦岭家何在，____________________。
④苏轼《水调歌头》中的词句________________， _________________，__________，对人事与自然进行了哲理性的思考，展示出乐观旷达的情怀。
九年级语文情景默写中等难度题查看答案及解析
用课文原文补写出名篇名句中的空缺部分。
① ，只有香如故。（卜算子•咏梅 陆游）
②江山如此多娇， 。（沁园春•雪 毛泽东）
③浊酒一杯家万里， 。（渔家傲•秋思 范仲淹）
④ ，叶底黄鹂一两声。（破阵子 晏殊）
⑤鸡声茅店月， 。（商山早行 温庭筠）
⑥了却君王天下事， 。可怜白发生！ （破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 ）
九年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
阅读下面一首诗，完成问题。
沁园春·雪
毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
1.画线句运用哪些修辞手法？
2.对这首词的理解有错误的一项是（ ）
A. “望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔”中的“惟”“顿”都是副词，“惟”字强调长城内外只剩下白茫茫的一片，写出了大雪覆盖面积之广；“顿”字写出了黄河封冻速度之快，突出了北国的严寒。
B. “山舞银蛇，原驰蜡象”中的“舞”“驰”两个动词极为传神地把冰封雪盖的群山高原写活了，赋予静景以动态，使之生气勃勃。
C. 《沁园春•雪》是一首词，从祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代帝王，抒发了自己的抱负。
3.表现全词主旨的一项是（ ）
A. 引无数英雄竞折腰
B. 江山如此多娇
C. 成吉思汗，只识弯弓射大雕
D. 俱往矣，数风流人物，还看今朝
4.“山舞银蛇，原驰蜡象”采用了什么手法？这样写有什么好处?
5.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，这两句在词结构上的作用各是什么？
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首词，完成后面小题。（8分）
沁园春·雪
毛泽东
北国风光，
千里冰封，
万里雪飘。
望长城内外，
惟余莽莽；
大河上下，
顿失滔滔。
山舞银蛇，
原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，
看红装素裹，
分外妖娆。
江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，
略输文采；
唐宗宋祖，
稍逊风骚。
一代天骄，
成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，
数风流人物，
还看今朝。
1.这首词分为上下两阕，请概括这两阕的主要内容。（2分）
2.“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。”词人说“望”，写的内容却远超出视力所能达到的范围，词人选择的观察点很高，所写景象存在于想象之中。这样写有何妙处？（2分）
3.怎样理解“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的内在含意。（2分）
4.全词抒发了作者什么样的思想感情？（2分）
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阅读下面一首词，完成小题。（13分）
沁园春 雪
毛泽东
北国风光，
千里冰封，
万里雪飘。
望长城内外，
惟余莽莽；
大河上下，
顿失滔滔。
山舞银蛇，
原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，
看红装素裹，
分外妖娆。
江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，
略输文采；
唐宗宋祖，
稍逊风骚。
一代天骄，
成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，
数风流人物，
还看今朝。
1.这首词分为上下两阕，请分别概括两阕的主要内容。（4分）
答：
2.上阕中作者望见哪些景物？这些景物有什么特点？（3分）
答：
3.体会“北国风光，千里冰封，万里雪飘”中“封”“飘”的妙处。（2分）
答：
4.“风流人物”在文中是指什么样的人物？（2分）
答：
5.全词抒发了作者什么样的思想感情？（2分）
答：
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
沁园春·雪
毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
1.用“/”给“引无数英雄竞折腰”划分朗读节奏。
引 无 数 英 雄 竞 折 腰
2.“风骚”中的“风”原指______，“骚”原指______，“风骚”在词中指的是______。与它同义的还有“______”一词。
3.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中的作用是（ ）
A. 承接上文，进一步地赞美祖国的大好河山。
B. 引起下文，为具体评价历史人物作辅垫。
C. 开启下文，写出历史上许多英雄人物为祖国的大好河山而倾倒。
D. 承上启下，再次赞美祖国的大好河山，又指出历史人物为祖国山河倾倒，为下文评论历史人物作铺垫。
4.“引无数英雄竞折腰”中的“无数英雄”是指（ ）
A. 古今中外的英雄。
B. 秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗。
C. 词中的风流人物。
D. 秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗、年轻的风流人物。
5.这一部分，表明全词主旨的句子是__________。其中，将“______”与“______”对比，歌颂了______，抒发了______的豪情壮志。
6.“只识弯弓射大雕”中“只”能不能改为“还”，为什么？
7.说说“秦皇汉武”和“唐宗宋祖”，有什么值得肯定的地方，他们又有什么不足？
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阅读下面两首词，完成下列小题。
沁园春·雪
毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
（一九三六年二月）
浪淘沙·北戴河
毛泽东
大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？
往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。
（一九五四年夏）
1.两首词都是毛泽东的作品。其中“沁园春”和“浪淘沙”是 ；“雪”和“北戴河”是题目。
2.两首词都有明确主旨的点睛之句，第一首词是 （用原句回答）；第二首词中是 （用原句回答）。
3.请展开联想和想象描绘《沁园春·雪》中“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”所展现的画面。
4.两首词虽然题材不同，但写法相近，两词上阕都是；_____________；下阕都是______________。
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沁园春 雪
毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽。大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象。欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
1.“山舞银蛇，原驰蜡象”采用了什么写作手法?这样写有什么好处?
2.根据课文回答问题。诗中写道：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”你认为文中的“风流人物”指的是什么人?
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