实验室常用下列装置制取和收集气体，请根据下图回答有关问题．（1）仪器①的名称是______...

实验室常用下列装置制取和收集气体，请根据下图回答有关问题。

（1）用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，此时选择A为气体发生装置，则该装置需改进的一处是　　　　　　　　　　　　　　　 ；收集氧气时不能选择的收集装置是　　　　　　 （填字母）。

（2）若用B、E装置制取氧气，其反应的符号表达式为　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 ，在该反应中的固体物质所起的作用是　　　　　　　 作用；小宋在准备检验E中氧气是否收集满时发现实验室木条已用完，小颜提出使用实验室的药品同样可以验满，则下列验满方法可行的是　　　　　　 （填字母）。

A．将加热后的铁丝伸到集气瓶口　　　　　　 B．将红热的木炭伸到集气瓶内

C．将红热的木炭伸到集气瓶口　　　　　　　 D．将澄清石灰水倒入瓶内

九年级化学填空题简单题查看答案及解析

（15分）某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。结合下图回答有关问题：

请结合图示实验装置，回答下列问题。

（1）用加热高锰酸钾制氧气选用发生装置是　　　　　 ；该反应的符号表达式为　　　　　　　　

若用装置G收集氧气，氧气应从　　　　　 端通入（选填“a”或“b”），用此装置收集氧气时检验氧气收集满的方法

（2）已知CO2能溶于水且与能水反应，密度比空气大，实验室可用块状大理石和稀盐酸来制取CO2，可选用的装置组合是　　 　　　 　　 ，若用F装置收集CO2，油层的作用是 　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）小明同学选用如图所示的装置制取氧气。制取过程中所发生的符号表达式为：　　　　　　　　 实验前小明同学先向仪器A中加入水，然后将导气管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是　　　　　　　　 。

（4）小红同学通过互联网得知：CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解。

【初次探究】实验证明，在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解，如果要确定CuSO4是催化剂，还必须通过实验确定它在化学反应前后

【再次探究】CuSO4溶液主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、SO42-），稀硫酸中含有三种粒子（H2O、H+、SO42-）为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用。小红同学作了以下分析和设计。

①小红同学认为最不可能的是H2O，他的理由是 　　　　　　　　　　　　　 。

②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次探究活动。

（5）.小玲同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2．实验结束时，该同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：

【提出猜想】猜想 I：反应生成的二氧化锰分解放出O2；

猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出O2；

猜想Ⅲ：

【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：

第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想______错误；

第二组同学取高锰酸钾在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是__　　　　　　　　　　　 ____．

【拓展延伸】实验发现，氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢，但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热，则氯酸钾的分解速率大大加快。请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否作催化剂，为什么？

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请根据下列实验装置回答问题：

（1）写出图中标有序号的仪器名称：①　　　　 　 　　　　 ②　　　　　　　　

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的气体发生装置为　　 　　　 　　 （填序号，下同），气体的收集装置为　　　　 　　　　 　 ；该反应的符号表达式为　　　 　　　　　　　 　　　 。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：

①装入药品；②检查气密性；③收集气体；④加热；⑤停止加热；⑥从水中取出导管。正确的操作顺序是　　　　　　　　 　　 。（填写编号）

（4）实验室用二氧化锰和过氧化氢制取氧气，选用的气体发生装置为　　 　 　　　 ；该反应的符号表达式为　　　　　　　　　　　 　　 。

（5）甲烷是一种无色、无味、难溶于水，密度比空气小的气体，小林用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷。她应选择的发生装置是　 　　　　 　 （填序号）；收集甲烷气体可以选择的装置是　　　　　　　　　 （填序号）。

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下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置________（填字母序号），应选用收集装置________（填字母序号），反应的符号表达式为________________。若用装置D收集氧气，验满的方法是____________________。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是______________，反应的符号表达式为______________。

（3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从_________(填“a”或“b”)端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_________(填“a”或“b”)端通入。

（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_________(填字母序号)。

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请根据下图回答下列问题：

（1）指出下列编号仪器的名称：X　 　　 　　 ；Y　　 　　 　　 。

（2）实验室某同学用高锰酸钾为原料制取氧气时，应选用 　　　　　　 （填装置编号 ）作发生装置，该反应的符号表达式为：　　　　　　 　　　　 　 ，若收集一瓶氧气，供硫在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的　　 　　　　　 （填装置序号）。最后他还发现水槽内的水显红色，请你帮他分析一下原因是:___　　 _　　　　　　 。

（3）写出实验室用H2O2制取氧气的表达式为　　　　　　　　　　　　 ，

（4）选用D装置收集氧气的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（5）李刚同学想用装置F来收集氧气，氧气应该从　　　 （填导管编号a或b，下同）通入，若用装置BFG组合来测定过氧化氢溶液生成氧气的体积，应先在集气瓶中装满水，然后将导管　 　 　 　　 和c导管连接。

（6）某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的

①没有给试管均匀预热；②试管外壁潮湿；③试管口没有略微向下倾斜；④忘了在试管口加一团棉花；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥收集完氧气，先撤酒精灯；⑦高锰酸钾中混有可燃物

A．①②③④⑤⑥⑦　　 　 B．①②③⑤⑥⑦

C．①②③④⑤ 　　 　 　 D．①②③⑤

（7）实验室内用块状固体碳化钙与水反应制取乙炔（C2H2），该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加激烈，所选发生装置最合适的是（　　 ）

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下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置________(填字母序号)，反应的符号表达式为______________。若用装置D收集氧气，验满的方法是________________。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C作发生装置，你认为选用C的优点是____________。

（3）欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从________(填“a”或“b”)端通入。

（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________(填字母序号)。

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下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置________(填字母序号)，反应的符号表达式为______________。若用装置D收集氧气，验满的方法是________________。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C作发生装置，你认为选用C的优点是____________。

（3）欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从________(填“a”或“b”)端通入。

（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________(填字母序号)。

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下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置________(填字母序号)，反应的符号表达式为______________。若用装置D收集氧气，验满的方法是________________。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C作发生装置，你认为选用C的优点是____________。

（3）欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从________(填“a”或“b”)端通入。

（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________(填字母序号)。

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实验室中可以用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾来制取并收集氧气。根据所学知识回答问题：

（1）结合下图所提供装置完成下列表格

（2）请结合上图回答问题：

①写出甲所指仪器名称：甲_______；

②检查B装置气密性的方法是：向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下，从导管处向外抽气，若观察到_______，则气密性良好；

③用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点________(写出一条)；

④用如图装置收集O2，验满的方法是_______。

⑤ 实验室用大理石(固体)和稀盐酸(液体)常温下反应制取并收集二氧化碳（CO2能溶于水，其密度大于空气的密度，且不与空气中的成分发生反应），应选用的实验装置为_______。(填字母)

（3）某兴趣小组的同学借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：第一步 敞口放置；第二步 双手贴在塑料瓶外壁上；第三步 将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为下图中的MN段、NP段和PQ段。

①能够说明氧分子不断运动的曲线是_______。

A．MN段　　　　 B．NP段　　　　 C．PQ段

②MN段和NP段相比较，说明______。

③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为____时几乎不再变化。

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根据下图装置，回答下列有关问题：

（1） 用高锰酸钾制取氧气的文字或符号表达式为　　　　　　　　 　　　　 ，应选择的发生装置是　　 　　　 (填字母序号)，可以用D装置收集氧气的原因是　　　　 　　　　 ，实验过程中发现D中的水变红了，可能原因是　　　　　　　　 　　　　 ；

（2） 采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取较干燥的氧气，可选用的制取装置是　 　　 　 (从A到F中选择)若用G装置采用排空气法收集氧气,氧气验满方法 　　 　 　　

（3） 实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。应该把上图中哪个发生装置如何改装　　　　　　 　 .

（4） 实验室制取二氧化碳最好选用的发生装置是　　　　　 (填字母序号)，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是　　　　　　　　　　　　 .

（5） 实验室制取二氧化碳的文字或符号表达式为　　　　　　　　　　 ，制取二氧化碳实验后，把固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。

① 对固液残留物进行过滤，过滤时玻璃棒的作用是 　　 　 　　

② 取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程中玻璃棒不断搅拌的目的是____________

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