九年级生物填空题中等难度题
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请根据下列描述的有关信息回答问题:
①蜜蜂是营群体生活的昆虫,蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂。它们分工明确又相互合作,共同维护蜂群的生存;②遇到敌害时,工蜂会群起护巢;③工蜂白天采蜜,夜间回巢休息;④蜂王和雄蜂交配、产卵,繁殖后代;⑤两只蜂王相遇,会互相咬杀到剩下一只。
(1)从上述信息(特别是①的描述)可看出蜜蜂是一种具有典型的 行为的动物;
(2)从②的描述中可知,蜜蜂的这种防避敌害、保护自己的行为,叫做 行为。
(3)从③的描述说明蜜蜂的活动具有节律行为,这种行为受 (填“生物钟”或“环境”)控制;
(4)⑤的描述表现的是蜜蜂的 行为。
(5)上述蜜蜂的各种行为,从行为的发生来看,都是 行为。
(6)哪些动物像蜜蜂一样营社群生活?请举出其中一例。答:如 。
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蜂群中蜂王、工蜂、雄蜂各司其职,分工协作。蜜蜂这种行为属于( )
A.繁殖行为 B.防御行为
C.社群(会)行为 D.迁徙(节律)行为
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蜂群中蜂王、工蜂、雄蜂各司其职,分工协作。蜜蜂这种行为属于( )
A.繁殖行为 B.防御行为
C.社群(会)行为 D.迁徙(节律)行为
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
生活中常见蜜蜂在花丛中忙忙碌碌。
(1)蜜蜂采蜜是先天性行为还是后天性行为? 。
(2)蜜蜂是靠 来飞行的。
(3)蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分,不同成员之间分工合作,共同维持蜂群的生活,这是 行为。
(4)蜜蜂的一生要经营四个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差别,像这样的发育过程,叫做 。
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蜜蜂营群体生活,蜂群中的雄蜂、雌蜂、工蜂分工明确、各司其职.这说明蜜蜂具有
A.迁徙行为 B.繁殖行为
C.社会行为 D.觅食行为
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蜜蜂营群体生活,蜂群中的雄蜂、雌蜂、工蜂分工明确、各司其职。这说明蜜蜂具有
A.社群行为 B.学习行为 C.领域行为 D.防御行为
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蜜蜂营群体生活,蜂群中的雄蜂、雌蜂、工蜂分工明确、各司其职。这说明蜜蜂具有
A.社会行为 B.学习行为 C.领域行为 D.防御行为
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下列有关蜜蜂的叙述错误的是( )
A.蜜蜂的发育过程为不完全变态
B.蜜蜂的发育过程要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
C.工蜂发现蜜源后跳“8”字形舞或圆形舞,是动物之间的信息交流
D.蜂群里蜂王、雄蜂和工蜂分工合作,是社会行为
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
阅读科普短文,回答下列问题。
蜜蜂是一种高度社会化的昆虫,一个完整健康的蜂群通常是由蜂王、雄蜂和工蜂组成的。蜂王是能够产卵的雌性个体,它产生的卵分为未受精卵和受精卵两种。未受精的卵发育成雄蜂,染色体数目是 16 条。受精卵发育成雌蜂,染色体数目是 32 条,而食物类型又决定了雌蜂是发育成蜂王还是工蜂。蜂王的个体大小约是工蜂的 1.5倍,而寿命更是工蜂的 20 倍。
所有蜜蜂幼虫最初的食物都是蜂王浆,产在普通尺寸蜂房里的雌幼虫会早早“断浆”,改吃普通蜂蜜和花粉,将发育为工蜂;产在较大蜂房中的雌幼虫,能获得足够 蜂王浆,可以发育成蜂王。
为什么蜂王和工蜂有着相同的基因,发育结果却不同呢?研究表明,工蜂大脑细胞中约 600 个基因被甲基化,而蜂王大脑细胞中的基因没有甲基化。如果某 DNA 片段被甲基化,那么包含该片段的基因功能就会被抑制。DNA 的甲基化是由一种酶来控制的,如果让蜜蜂幼虫细胞中的这种酶失去作用,蜜蜂幼虫就会发育成蜂王,和喂它蜂王浆的效果是一样的。饲喂幼虫蜂王浆,其基因甲基化水平显著降低,幼虫发育成蜂王的比例显著提高。
(1)据图分析可知,蜜蜂的发育过程属于_____发育。蜜蜂采蜜这一性状表现是由_____控制的。
(2)蜂王的体细胞中染色体数目为_________。染色体由_____和_________组成,基因是含有遗传信息的_____。
(3)请从遗传物质和环境两方面解释蜂王和工蜂的发育过程?________。
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