取长70厘米，宽30厘米左右的纸盒，在纸盒底层放一层湿土，以纸盒的中线为界，一侧盖上纸板，...

取长70厘米，宽30厘米左右的纸盒，在纸盒底层放一层湿土，以纸盒的中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，这样纸盒就可形成明暗两种环境，如图．在纸盒内放入20只鼠妇．

（1）根据上述实验，你认为要探究的问题是：　　　　 ．

（2）制定计划：本实验中的变量是　　　　 ．在设计实验时，给鼠妇提供了　　　　 两种环境﹙其他条件相同﹚，观察鼠妇对环境的选择．实验中选多只而不选一只原因是

（3）为探究鼠妇是在黑暗还是在明亮环境中生活，应该将纸盒放在　　　　 的环境中，假设鼠妇适宜在黑暗环境中生活，则盖玻璃板的一侧就成为该实验的　　　　 ．

（4）已知鼠妇适宜在阴湿环境中生活，我们将装置放在明亮环境中，在纸盒纸板的一侧放入食醋，过一段时间后发现鼠妇都移向了未放食醋的一侧，这个实验说明　　　　 ．

（5）从实验装置上看，鼠妇应该适宜在干燥还是潮湿的环境中生活？　　　　 ．该实验装置能否探究鼠妇是不是适宜在干燥的环境中生活？　　　　 ．为什么？　　　　 ．

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简答题（每题2分，共10分）

为探究“光照对鼠妇的生活是否会产生影响”，生物兴趣小组做了如下实验：取一适当纸盒，内平铺湿土，以纸盒中线为界，一侧上盖纸板，另一侧上盖玻璃板，在纸盒中线上放入20只鼠妇。

（1）本实验提出的问题是_____________________________

（2）为探究鼠妇是在黑暗还是明亮的环境中生活，应将纸盒放在_______的环境中。（3）假设鼠妇适于在黑暗的环境中生活，盖玻璃板的一侧就成为实验中的__________组

（4）该实验装置中的变量是_____________________。

（5）一段时间后揭开纸板和玻璃板，发现鼠妇都在纸板下的土壤中，兴趣小组得出的实验结论为：________________________________________________。

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为探究“光照对鼠妇的生活是否会产生影响”，某生物兴趣小组做了如下实验：取一适当纸盒，内平铺湿土，以纸盒中线为界，一侧盖上不透明的黑色纸板，另一侧盖上透明玻璃板。在纸盒中线上放入数只大小相似，活泼程度相同的鼠妇。开始统计，认真记录数据，并且重复实验数次。认真回答下列问题：

（1）这样，在盒里就形成了______和______两种环境。该实验装置中的变量是______。实验开始时，在中间放入数只鼠妇，你认为放______（填“5只”或“20只”）比较合适。

（2）本实验提出的问题是______。

（3）假设鼠妇适于在黑暗的环境中生活，盖玻璃板的一侧就成为实验中的______组。

（4）一段时间后揭开纸板和玻璃板，发现鼠妇都在纸板下的土壤中，兴趣小组得出的实验结论为：______。

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探究：光对鼠妇生活的影响

1．提出问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2．作出假设：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3．设计方案：

1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。

2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了　　　　 和　　　　 两种环境。

3）方法步骤：

①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量______ 的鼠妇，静置2分钟（min）。

②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。

4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目

5）结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4．请问：

1）这个实验的变量是什么？ _________

2）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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实验探究，某学习小组在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中，在纸盒内铺上一层湿土(如下图所示)，中线为界，一侧盖上不透明纸板，一侧盖上玻璃板，这样两侧就形成了阴暗和明亮的两种环境。图中5只鼠妇大小不一，且都放入盒子明亮的一侧。待鼠妇平静后，开始观察它们的动向，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。请根据所学知识回答下列问题：

（1）该小组同学探究的问题是：光会影响鼠妇的分布吗？作出的假设是_____。

（2）该探究实验中所设置的变量是_____。这样除了一种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做_____。

（3）该实验的方法步骤至少有3处错误，请你指出并改正。______。

（4）6个学习小组改进设计并进行了实验，老师统计各组的第10次数据如下表。

（5）为了提高实验结论的可信度，需要计算全班各组的______。

（6）分析全班平均值得出的结论是_____。

（7）第1组的实验数据有较大差距，对此现象，你认为可能的原因是_____受到了惊扰。

（8）这个实验可以说明生物与环境的关系是______。

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为了探究光对鼠妇生活的影响，某同学做了以下的实验：

①在纸盘里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。

②将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入相同数量的鼠妇，静置2分钟（min）。

③每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。

请分析实验过程，回答以下问题：

（1）如果在纸盘两侧中央各放1只鼠妇做实验行吗？为什么？

（2）该探究实验设置明亮和阴暗两个环境，目的是进行　　　　　　　　　　 。

（3）该同学经过最终的统计，发现阴暗处的鼠妇数量比明亮处多，由此可得出的结论是

（4）实验结束后，应该将鼠妇　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（5）如果要探究“鼠妇的生活是否受湿度的影响”，实验变量是（　　 ）

A．光　　 　　 B．湿度

C．温度　　 D．土壤中的无机盐

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某校生物实验小组在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中，实验装置如图所示，请你分析并回答下列问题。

（1）___________：光会影响鼠妇的生活吗？

（2）作出假设：________________________。

（3）设计方案：①材料用具：10只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。 ②实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板，观察鼠妇在纸盒两侧的行为。该实验的变量是__________。

（4）方法步骤：

①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相同的鼠妇，静置2分钟（min）。

②每分钟统计一次A处和B处的鼠妇数目，统计10次。取___________。

（5）实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真记录。

（6）得出结论。做完实验后，实验中的鼠妇应当怎样处理？_____________________。

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小李同学打算探究非生物因素--光对鼠妇生活的影响。他提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？

（1）作出假设：_____________________________________________。

（2）为了探究光对鼠妇生活的影响，在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了______和______两种环境．彼此之间形成_______________。

（3）通过实验得出结论：______对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在阴暗潮湿的环境中生活。

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