| 钩码个数 | 质量/kg | 物重/N |
| 1 | 0.05 | 0.5 |
| 2 | 0.1 | 1 |
| 3 | 0.15 | |
| 4 | 2 | |
| 5 | 0.25 | |
| 6 | 0.3 | 3 |
九年级物理解答题中等难度题
| 钩码个数 | 质量/kg | 物重/N |
| 1 | 0.05 | 0.5 |
| 2 | 0.1 | 1 |
| 3 | 0.15 | |
| 4 | 2 | |
| 5 | 0.25 | |
| 6 | 0.3 | 3 |
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某同学按如图所示的步骤进行“探究影响浮力大小的因素”的实验，每次弹簧测力计的示数如图所示。
（1）由（b）（c）实验步骤得到的数据可以得出物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积________（有关/无关）
（2）由（c）（d） 实验步骤得到的数据可以得出，浸没在液体中的物体所受的浮力大小与______无关。
（3）由实验得到的数据可以求出该物体浸没在浓盐水中时所受浮力的大小为______N。
（4）通过以上实验数据计算出物体的密度是____kg/m3，浓盐水的密度是_____kg/m3。
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| 次数 | F（N） | t（s） | S（m） |
| 1 | 10 | 1 | 1 |
| 2 | 10 | 2 | 4 |
| 3 | 10 | 3 | 9 |
| 4 | 20 | 1 | 2 |
| 5 | 30 | 1 | 3 |
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某班同学在“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”时，他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮个数、物重和物体上升的高度等因素有关，各小组利用如图所示的装置进行验证，杨阳那组得到的实验数据如下表所示：
(1)比较第1、2次实验数据得出：用不同的滑轮组提升相同的物体，动滑轮个数越多，______________；比较第2、3次实验数据得出：同一个滑轮组，提升的物体越重，______________；比较第1、4次实验数据得出：同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度________．
(2)在测拉力时，某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动，不便读数，就让弹簧测力计处于静止状态时才读数，该同学的读数与实际相比________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)，测得的机械效率________(选填“偏高”“偏低”或“不变”)．
(3)有两个滑轮组所用的动滑轮重力相同，提升的物体也相同，测得的机械效率却不同，原因可能是绳子与滑轮之间的________不同，影响了测量结果．所以，我们在生活中经常给各种机械加润滑油，是为了________它们的机械效率．
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八年级6班的同学进行 “浮力的大小与哪些因素有关”的探究实验。
（1）小刚把物体慢慢浸入液体中时，发现弹簧测力计的示数变小了，如图所示，说明该物体在液体中受到了 。
（2）实验中，小刚把物体分别浸入到盛有水和酒精的溢水杯中，通过与同学合作实验，得到了表一中所示的实验数据。
表一
| 实验 序号 | 液体的密度 ρ/kg·m-3 | 物体排开 液体的体积V/cm3 | 物体的 重力G/N | 测力计的 示数F/N | 浮力 F浮/N |
| 1 | 0.8×103 | 40 | 2 | 1.7 | 0.3 |
| 2 | 50 | 2 | 1.6 | 0.4 | |
| 3 | 60 | 2 | 1.5 | 0.5 | |
| 4 | 1×103 | 40 | 2 | 1.6 | 0.4 |
| 5 | 50 | 2 | 1.5 | 0.5 | |
| 6 | 60 | 2 | 1.4 | 0.6 |
分析实验序号为 的实验数据，可以得出的实验结论是：在同一种液体中，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大；分析实验序号1、4（或2、5或3、6）可以得出的实验结论是 。
（3）小刚和小强进行交流时发现：在不同液体中，即使排开液体的体积不同，物体也能受到一样大的浮力。他们根据测量数据，又计算出物体排开液体的重力，与物体受到的浮力大小进行比较，如表二所示。
表二
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 物体排开液体的重力G排/N | 0. 32 | 0.4 | 0.48 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
| 浮力F浮/N | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
对比分析表二中数据，他们发现：物体所受的浮力大小跟 相等。
（4）小明指出，表二中1、3两次数据与上述结论并不相符。他与小刚、小强讨论后认为：这是由于实验中测量存在误差引起的，不影响结论的正确性。
小芳组的同学在实验中， 多次出现用弹簧测力计测出的浮力比物体排开液体的重力大，虽然有误差的原因，但不完全都是因为误差引起的，请你说说出现这种情况的可能原因是 。
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我们把物体以一定的初速度水平方向抛出，且只受重力作用，这样的运动叫做平抛运动。为了探究平抛运动的水平距离和哪些因素有关，小明利用如图甲的装置，并进行了实验，得到了部分数据如表：
| 同一钢球， | ||
| 次数 | 小球高度 | 落地点到桌子的水平距离 |
| 1 |
|
|
| 2 |
|
|
| 3 |
|
|
(1)小明想按图所示，用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验，实验还需要的器材是______；
(2)在实验中，需要测量落地点C到桌边缘O的水平距离，你能确定起点O的位置的方法并简述相应的原理是：______；
(3)分析表中数据你可得到的结论是：______；
(4)查阅资料可知：平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速直线运动；②竖直方向做初速度为零的加速运动。为了研究平抛物体的运动，可做如图乙所示的实验：用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，自由下落，改变小锤的打击力度，两球总是同时落到地面，这个实验______。
A.只能说明上述规律中的第①条 B.只能说明上述规律中的第②条
C.不能说明上述规律中的任何一条 D.能同时说明上述两条规律
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