小华、小军同学做“测量小灯泡电功率”的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．（1）如图甲所示...

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小华、小军同学做“测量小灯泡电功率”的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．
（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的一根导线接好．

（2）小华电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大．接下来应进行的操作是______，______．（两空按操作步骤先后顺序填写字母代号）．
A．更换电池或小灯泡 B．检查电路是否短路
C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置 D．断开电路开关
（3）小华电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是______．
A．更换小灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）小军换了实验器材又做了一次试验，实验过程中，当电压表示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，填写表格空白处______，该灯泡额定功率为______W．

实验次数	电压表示数/V	电流表示数/A	灯泡亮度
1	1	0.2	较暗
2	2.5	______	正常发光
3	6		不发光

（5）分析表中实验数据可知，小军所用电源电压约为______V．
（6）若小军手边有“1.5A 50Ω”和“2.0A 20Ω”两种规格的滑动变阻器，“0～3V”、“0～15V”两个量程的电压表，上面实验中他选用的滑动变阻器规格为______，选用电压表量程为______．

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少年，再来一题如何？

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小华、小军同学做“测量小灯泡电功率”的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．
（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的一根导线接好．

（2）小华电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大．接下来应进行的操作是______，______．（两空按操作步骤先后顺序填写字母代号）．
A．更换电池或小灯泡                     B．检查电路是否短路
C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置       D．断开电路开关
（3）小华电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是______．
A．更换小灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）小军换了实验器材又做了一次试验，实验过程中，当电压表示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，填写表格空白处______，该灯泡额定功率为______W．

实验次数电压表示数/V 电流表示数/A 灯泡亮度

1 1 0.2 较暗

2 2.5 ______ 正常发光

3 6 不发光

（5）分析表中实验数据可知，小军所用电源电压约为______V．
（6）若小军手边有“1.5A  50Ω”和“2.0A  20Ω”两种规格的滑动变阻器，“0～3V”、“0～15V”两个量程的电压表，上面实验中他选用的滑动变阻器规格为______，选用电压表量程为______．
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小华、小军同学做“测量小灯泡电功率”的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．
（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的一根导线接好．
（2）小华将电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大．接下来应进行的操作是______．（填写字母代号）
A．更换电池或小灯泡 B．检查电路是否短路
C．断开开关，移动滑动变阻器滑片至最大值位置
（3）小军更换电源又做了一次试验，实验过程中，当电压表示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，该灯泡额定功率为______W．

实验次数电压表示数/V 电流表示数/A 灯泡亮度

1 1 0.2 较暗

2 2.5 正常发光

3 6 不发光

（4）分析表中实验数据可知，小军所用电源电压约为______V．
（5）若小军手边有“1.5A 50Ω”和“2.0A 20Ω”两种规格的滑动变阻器，上面实验中他选用的滑动变阻器规格为______．
（6）图中的电源电压U保持不变，小灯泡的额定电压为U，且U＞U，定值电阻的阻值为R．在不改变电路连接的情况下，能测出小灯泡额定功率的是（）

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小华、小军同学做“测量小灯泡电功率”的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．
（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的一根导线接好．

（2）小华电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大．接下来应进行的操作是______，______．（两空按操作步骤先后顺序填写字母代号）．
A．更换电池或小灯泡                     B．检查电路是否短路
C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置       D．断开电路开关
（3）小华电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是______．
A．更换小灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）小军换了实验器材又做了一次试验，实验过程中，当电压表示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，填写表格空白处______，该灯泡额定功率为______W．

实验次数电压表示数/V 电流表示数/A 灯泡亮度

1 1 0.2 较暗

2 2.5 ______ 正常发光

3 6 不发光

（5）分析表中实验数据可知，小军所用电源电压约为______V．
（6）若小军手边有“1.5A  50Ω”和“2.0A  20Ω”两种规格的滑动变阻器，“0～3V”、“0～15V”两个量程的电压表，上面实验中他选用的滑动变阻器规格为______，选用电压表量程为______．
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小华、小军同学做“测量小灯泡电功率”的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．
（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的一根导线接好．

（2）小华电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大．接下来应进行的操作是______，______．（两空按操作步骤先后顺序填写字母代号）．
A．更换电池或小灯泡                     B．检查电路是否短路
C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置       D．断开电路开关
（3）小华电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是______．
A．更换小灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）小军换了实验器材又做了一次试验，实验过程中，当电压表示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，填写表格空白处______，该灯泡额定功率为______W．

实验次数电压表示数/V 电流表示数/A 灯泡亮度

1 1 0.2 较暗

2 2.5 ______ 正常发光

3 6 不发光

（5）分析表中实验数据可知，小军所用电源电压约为______V．
（6）若小军手边有“1.5A  50Ω”和“2.0A  20Ω”两种规格的滑动变阻器，“0～3V”、“0～15V”两个量程的电压表，上面实验中他选用的滑动变阻器规格为______，选用电压表量程为______．
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小华和小军同学用电池组（电压为3V）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率．
（1）如图所示是小华连接的实物图，请你用笔画线代替导线帮他们完成电路的连接．要求滑动变阻器滑片P向B端滑动时，小灯泡亮度逐渐变亮．
（2）另一小组的同学在连接完电路闭合开关时，发现电压表的指针快速偏转到左边无刻度处，这是由于电压表______．
（3）在实验过程中，曾出现即使将滑动变阻器调至电阻最小的位置，灯泡微弱发光，两表示数很小的现象，小华检查时碰了一下灯座上的接线柱，突然灯泡变亮了，两表示数也变大了．小军认为这是接触不良造成的，为什么接触不良就会出现这种现象呢？
小华分析，接触不良的地方电阻值变______，从而出现上述实验现象，实际家庭电路中发生接触不良是很危险的，依据焦耳定律，会造成局部______，从而引发火灾，应尽量避免．
（4）下面四种硬导线与螺钉压按式接线柱接法中（箭头方向表示拧紧螺钉的方向）正确的接法是______．

（5）小军同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表．

电压表的示数U/V 电流表的示数I/A 小电灯的功率P/W

2.0 0.20

2.5 0.22

3.0 0.25

通过上表数据，可算得小灯泡的额定功率为______W，还可得出关于灯丝电阻的结论是：______．

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小华和小军同学用电池组（电压为3V）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率．
（1）如图所示是小华连接的实物图，请你用笔画线代替导线帮他们完成电路的连接．要求滑动变阻器滑片P向B端滑动时，小灯泡亮度逐渐变亮．
（2）另一小组的同学在连接完电路闭合开关时，发现电压表的指针快速偏转到左边无刻度处，这是由于电压表______．
（3）在实验过程中，曾出现即使将滑动变阻器调至电阻最小的位置，灯泡微弱发光，两表示数很小的现象，小华检查时碰了一下灯座上的接线柱，突然灯泡变亮了，两表示数也变大了．小军认为这是接触不良造成的，为什么接触不良就会出现这种现象呢？
小华分析，接触不良的地方电阻值变______，从而出现上述实验现象，实际家庭电路中发生接触不良是很危险的，依据焦耳定律，会造成局部______，从而引发火灾，应尽量避免．
（4）下面四种硬导线与螺钉压按式接线柱接法中（箭头方向表示拧紧螺钉的方向）正确的接法是______．

（5）小军同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表．

电压表的示数U/V 电流表的示数I/A 小电灯的功率P/W

2.0 0.20

2.5 0.22

3.0 0.25

通过上表数据，可算得小灯泡的额定功率为______W，还可得出关于灯丝电阻的结论是：______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小华同学做“测量小灯泡电功率”的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．
（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的一根导线接好．

（2）电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大．接下来应进行的操作是 ______，______（两空按操作步骤先后顺序填写字母代号）．
A．更换电池或小灯泡 B．检查电路是否短路
C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置 D．断开电路开关
（3）实验过程中，当电压表示数为 ______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，其值为 ______A．小灯泡正常发光时灯丝电阻约 ______Ω，额定功率为 ______W．
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小华同学做“测量小灯泡电功率”的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．
（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的一根导线接好．

（2）电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大．接下来应进行的操作是______，______（两空按操作步骤先后顺序填写字母代号）．
A．更换电池或小灯泡                     B．检查电路是否短路
C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置       D．断开电路开关
（3）改正了电路后，再闭合开关，小华发现小灯泡不亮但电流表有示数．那么他接下来应进行的操作是______
A．更换小灯泡            B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否能够发光
（4）灯泡发光后，小华进行了三次实验，下表是小华的实验记录分析表：

实验序号	电压表示数/V	电流表示数 /A	灯丝电阻 /Ω	功率 /W	额定功率/W
1	2.0	0.28	7.14	0.56
2	2.5	0.3	8.33	0.75
3	3.0	0.32	9.38	0.96

从表中可以看出灯丝的电阻发生了变化，这是因为______．
老师认为小华数据处理的过程有误，你认为正确测量结果P_额=______W．

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小华同学做“测量小灯泡电功率”的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．
（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的一根导线接好．

（2）电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大．接下来应进行的操作是______，______（两空按操作步骤先后顺序填写字母代号）．
A．更换电池或小灯泡                     B．检查电路是否短路
C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置       D．断开电路开关
（3）改正了电路后，再闭合开关，小华发现小灯泡不亮但电流表有示数．那么他接下来应进行的操作是______
A．更换小灯泡            B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否能够发光
（4）灯泡发光后，小华进行了三次实验，下表是小华的实验记录分析表：

实验序号	电压表示数/V	电流表示数 /A	灯丝电阻 /Ω	功率 /W	额定功率/W
1	2.0	0.28	7.14	0.56
2	2.5	0.3	8.33	0.75
3	3.0	0.32	9.38	0.96

从表中可以看出灯丝的电阻发生了变化，这是因为______．
老师认为小华数据处理的过程有误，你认为正确测量结果P_额=______W．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

小华同学做“测量小灯泡电功率”的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．
（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的一根导线接好．

（2）电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大．接下来应进行的操作是 ______，______（两空按操作步骤先后顺序填写字母代号）．
A．更换电池或小灯泡 B．检查电路是否短路
C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置 D．断开电路开关
（3）实验过程中，当电压表示数为 ______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，其值为 ______A．小灯泡正常发光时灯丝电阻约 ______Ω，额定功率为 ______W．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

电压表的示数U/V	电流表的示数I/A	小电灯的功率P/W
2.0	0.20
2.5	0.22
3.0	0.25