阅读下列语段，按要求答题。（7分）
真诚是什么？真诚是那轮悬在苍穹的太阳，一天天迸发出灿烂的希望。 A真诚是什么？真诚是戈壁滩上一棵白杨树，一寸寸谱写着生的伟岸与执著。我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般 B；爱它如小桥流水般 C ；爱它如梅兰竹菊般D；爱它如《兰亭集序》般率真；爱它 如高山流水般 E；爱它如飞檐回廊般玲珑……
（1）模仿前后的句子，在文中A处的横线上补写出相似的语句。（3分）
补写：__________________________________________________
（2）根据语境，选取恰当的词语填入文中的B、C、D、E处。（4分）
①激越 ②淡泊 ③清静 ④高洁
七年级语文语言应用简单题
语言综合实践（8分）
阅读下列语段,按要求答题。
真诚是什么?真诚是那轮悬在苍穹的太阳,一天天迸发出灿烂的希望。 A 。真诚是什么?真诚是戈壁滩上的一棵白杨树,一寸寸谱写着生的伟岸与执著。我爱真诚,爱它如驿外断桥边竹篱般 B ；爱它如小桥流水般 C ；爱它如梅兰竹菊般 D ；爱它如兰亭集序般率真；爱它如高山流水般 E ；爱它如飞檐回廊般玲珑……
1.模仿前后的句子,在文中A处的横线上补写出相同的语句。(2分)
2.根据语境,选取恰当的词语填入文中的BCDE处。(4分)
B______________C______________D______________E______________
①激越 ②淡泊 ③清静 ④高洁
3.从你学过的古诗词中任意写出两句带“月”或“荷”字的完整诗句。（2分）
七年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
阅读下列语段，按要求答题。（7分）
真诚是什么？真诚是那轮悬在苍穹的太阳，一天天迸发出灿烂的希望。 A真诚是什么？真诚是戈壁滩上一棵白杨树，一寸寸谱写着生的伟岸与执著。我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般 B；爱它如小桥流水般 C ；爱它如梅兰竹菊般D；爱它如《兰亭集序》般率真；爱它 如高山流水般 E；爱它如飞檐回廊般玲珑……
（1）模仿前后的句子，在文中A处的横线上补写出相似的语句。（3分）
补写：__________________________________________________
（2）根据语境，选取恰当的词语填入文中的B、C、D、E处。（4分）
①激越 ②淡泊 ③清静 ④高洁
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阅读下面材料，按要求答题。（8分）
语文是五千年古老文明的积淀，生活处处有语文。浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧。学语文．就要读灿烂多姿的中国文，品隽永含蓄的中国话．用规范典雅的中国词。请你和我们一同“漫游语文世界”。
1.:拟写标语。为营造书香校园氛围，请你以读书为话题拟写条标语。要求至少使用一种修辞手法。
2.:赏评广告：（3分）
例：共担风雨．分享阳光（天气预报广告）
赏评：运用了对偶和双关的修辞手法．句式工整流畅，语意含蓄生动、“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词，又体现了责任与关怀，饱含人问温情：
请你赏评（任选一则）：随手关灯一小步，节约能源一大步（节能广告）
滴答水声，唤你轻轻一拧（节水广告）
3.:阐释观点。当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”、“hold住”、“伤不起”、“有木有”等；另一方面，有些地区的中考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确、道理充分，条理清晰，60字左右（3分）
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阅读下列一段话，按要求答题。
走进六月，就走进了一个充满遐思（ ）和希冀的季节。你看，翩跹的蝴蝶检阅着花的芬芳，篷勃的绿叶萌发着无尽的希望-----在六月zhàn蓝（ ）的天空下，你们正在追逐这斑澜的梦想。亲爱的孩子们，祝福你们拥有轻灵的翅膀，飞越六月天空的明净，幸福采撷（ ）属于自己的梦想之花。
（1）给加点的字注音或根据拼音写汉字。
遐思（___________） 采撷（_________） zhàn蓝（_________）
（2）文段中有两个错别字，请找出并订正。
________改为_________ _________改为_________
（3）文中画线句子是一个病句，请修改。
______________________________________________________
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阅读下面的文字，按要求答题。
走进课文，众多杰出人物光辉灿烂。有功xūn泽人间的邓稼先，有锲而不舍做学问，不断 A （ 追随/追求）zhuó越的闻一多先生，还有写出《黄河颂》来 B （表达/表示）我们民族气pò的诗人光未然，以及爱国爱家为土地发出shì言的端木蕻良。
（1）根据拼音写出相应的汉字
功xūn（_____） zhuó（______）越 气pò（______） shì（_______）言
（2）从括号内选择恰当的词语填在横线上
A____________ B _________
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阅读下面的文字，按要求答题
塞上秋来，灿烂的黄叶，wèi蓝的天空，似火的秋阳，田野氤氲着收割后庄稼秸杆的气息，偶尔有鸟雀飞过，空气chàn动着，发出拨动紧绷丝线发出的细细的嗡嗡声，若有若无。土地要歇一歇了，她安详地做着慵懒而丰实的梦。大自然宁谧空灵，置身其中，不禁让人联想到瓜果遍地、稻麦飘香，联想到秋的丰富、收获和诗意。
（1）给下面词语中加点字注音
嗡嗡（_______） 宁谧 （______）
（2）写出下面词语中拼音所对应的汉字
wèi蓝（______） chàn动（______）
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阅读下面一段话，按要求答题。
走进二月的早春，梅花凋谢了，妖 （ráo）灼灼的桃花在不经意间落满一地，留下一树嫩绿在 （méng）芽。走进二月，杜鹃花与玉兰花开得灿烂，金黄的油菜花开成一片花海，季节的流转将岁月描绘成七彩的色调。喜欢在初春的大地灵听新绿抽枝的声音，那里花团锦 （cù），万紫千红。那里有久别重逢的温婉，那里充满了梦想与希冀。慢步在初春的大地，让春天的暖渗入心 （fēi），拥抱春天的阳光让岁月安暖。原来人生真的可以活得洒脱惬意，因为美丽的风景就在心里。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
①妖____（ráo） ②____（méng）芽 ③花团锦____（cù） ④渗入心____（fēi）
（2）找出上文中的两个错别字，填入下表中并改正（_______）（_______）。
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阅读下面两则材料，按要求答题。
（1）据《川东周末》报道：一位八旬的老人被子女遗弃在广安一卫生院，无人照料。其实老人有四位子女。卫生院也曾多次联系老人子女，希望他们承担起照料老人的义务，但他们都以各种理由拒绝，甚至说：“又不是我一个人的老人。”
（2）据报载，一位学生在班上乐于助人，积极协助班主任管理班级，不料却招来一些同学“出风头”的讥讽，让其很受伤。
树立正确的荣辱观，对学生来说很有必要。假如你面对上面材料（1）中老人的子女和材料（2）中的那位学生，你会对他们说些什么呢？（注意说话对象，语言得体，让对方易于接受）
（1）面对遗弃父亲的子女，你会对他们说：“___________________。”
（2）面对被讥讽的学生，你会对他说：“_______________________。”
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三、阅读下面的文字，回答后面的问题。
时光是一帖良药
秦文君
（1）许多人习惯用“灿烂”或是“无忧无虑”这些字眼来描绘学校生活，而我绝不。作为一个真诚、敏感的人，我身处学校时，经常撞见发怒或不快的事，心头积满困惑，且找不到人可 以一吐为快。
（2）那会儿我最不擅长当众歌唱，每次的音乐考试都成了我的蒙难日。一些歌，在家练得滚瓜烂熟，可一走上讲台就唱得结巴起来，有时走音走得追都追不回来。往往我刚唱到一半，音乐老师就挥挥手，说：“好，别唱了，下一个.”她给我的分数是及格，可我从她的脸色来看，总觉得她本想给个不及格，只是怕补考时再聆听我的演唱，所以便给了我一个pass.
（3）最让我心怀愤懑的却是那个物理老师，她说话乡音浓重，特别是说“杠杆原理”四个字时，总是字正腔圆，拖着长长的调门.所以，她一说这四个字全班都要笑倒，有一次，我身后的女生还插话说：“标准的绍兴戏。”此老师是个高度近視，竟把这笔账记在我头上，并扬言说在家长会上见分晓。
（4）尔后的一次家长会，母亲迟迟不归，我忐忑不安地出门迎她，却见物理老师和母亲说着话，一路走来。我躲开去，回家后察言观色，但母亲却只字不提此事我为此伤心了许久，感觉连最亲爱的人都听任外人对我的贬低。渐渐地，在所有的科目中，物理我学得最差劲，就因为那个老师，我对其怀有抗拒。
（5）还有我的语文老师，她显然有那么一点不公，她时常给我的作文一个“优”，但从不点评我的作文，而是将一些获“良”或“优”的同学的作文朗声念出来并大加赞赏.
（6）至于同学间的摩擦就更不胜枚举。比如我将心里话告诉别人，后来竟全班都知道了; 又比如同桌好友与我争论一个不规则英语的拼法时不欢而散; 还有相好的同学中有人的爱好是向老师打小报告; 还有菜日穿了一套可心的服装，可周围的人都说这种衣服像是二十年前的老古董.....
（7）不知相隔多少年，我整理旧物时，竟理出一本音乐课的乐理作业本，只见上面赫然写着音乐老师的评语： 你很认真，但太腼腆……这个评语我以前也将视线从那儿掠过但却没有像如今这么在心里顿一顿，每次考试时，莫不是老师不忍强我所难.
（8）至于那些昔日的校友、同学，如今真是难得一聚，一旦相遇，互相间无比亲切，往往站在路边就会大谈起来，简直旁若无人。谁还会在意以往的小打小闹呢？所记忆的只有那种一块长大的知根知底的亲密无间。
（9）回至于对母亲的那点怨言更是消逝得飞快，因为那次家长会后大约有一年，我终于问起她，那天家长会后物理老师如何向她告状的。母亲睁大迷惑的眼睛说：“没有啊，她只是对我谈了许多学物理的重要性.”到我年长后，我才真正理解什么叫家长，因为我去参加女儿的家长会时总是惴惴不安，害怕老师告状。因为那个人是我的孩子，我将她看得如此重要，每一句可能伤害她的言辞首先都会深深地伤害我。
（10）还有语文老师，我至今不知道她为何不讲评我的作文，但我相信她自有理由。只有当一个人经历了许多事后，才会懂得宽容，懂得将视线望得更远，那儿往往有生活和人生的光芒.
（11）时光能使许多因惑、伤痛不治而愈，那往往不是世界变宽了，而是人心变宽了。心一宽，海阔天空.只是我的物理有一年左右的松怠，底子总是相当差。有时在生活中遇到有关物理方面的常识，耳边挥之不去的是物理老师执拗的声音：“杠杆原理”、“杠杆原理”，如今再想想它，再无可笑的成分，而变成一种难言的眷恋.....
1.“我”身处学校时，经常擅见哪些“发怒或不快的事”？ 仿照例子，用简洁的语言加以概括。
（1）_________________________________________________________________
（2）物理老师把课堂上同学的搞怪记在了“我”头上。
（3）_________________________________________________________________
（4）对语文老师从不点评“我”的作文耿耿于怀。
（5）_________________________________________________________________
2.第（6）段在叙述上与前文的（2）（3）（4）（5）段有什么区别？ 这样写有什么好处？
3.你如何理解第（7）段的画线句？
4.作者说“时光是一帖良药”，这帖良药能给我们带来什么变化？
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阅读下面一段文字，按要求答题。
春节是一个充满魅力的节日。她承载着我们太多的梦想，寄托着我们太多的希望。每当这个吉详的日子来临的时候，我们的心中不禁会生发几多情怀，为过去一年的遗憾感到怅然，对新的一年的美好充满希望。那些即将到来的机遇、美好的前景，正在前方向我们招手，以无比的诱惑力吸引着我们。于是，我们心里又燃起了信心和希望，顾不得自己的疲惫和伤痛，又要义无反顾地风雨兼程了。
①临写下面的词语。
风雨兼程
__________
②给文段中加点字注音。
承载：____
③改正文段中的一个错别字。
__________
④画横线的“怅然”的意思是（____）
A.高兴的样子 B.因不如意而感到不痛快 C.对美好充满信心 D.对人或事无所谓
⑤对联种类、用途繁多，下面对联适合春节张贴的是（____）
A.上联：步步登高开视野/下联：年年有度喜重阳
B.上联：万家千户包粽子/下联：敲锣打鼓赛龙舟
C.上联：迎春迎喜迎富贵/下联：接财接福接平安
D.上联：一逄喜事精神爽/下联：月到中秋光辉增
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