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文段表达（共10分）
假如你是李华，你的美国笔友Tom要来北京和你一起过寒假。请你写信告诉他北京的天气情况、你通常在假期都做什么以及你的感受。（图片信息仅供参考）
要求：50个词左右。
Dear Tom，
I am glad that you will come to Beijing!
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Best wishes.
Yours，
Li Hua
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书面表达 （15分）
假设你是Tom，你的笔友John想了解一下你目前所在年级和在校生活及学习情况，请你写信告诉他你最喜欢的科目及原因，并向他介绍你最喜欢的老师及原因。
要求：
叙事清楚，语句通顺，语意连贯。
文中不得出现真实的人名和校名。
内容可适当发挥。
次数80词左右。文章开头已经给出，不计入总词数。
Dear John,
I go to school from Monday to Friday.
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Yours,
Tom
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书面表达
假如你是韩梅，在网上认识了一位美国笔友Tom。Tom写信给你介绍了他的个人情况。请你根据下面的信息给他写一封回信。
注意：1.回信中要介绍你的家庭、饮食情况、学校生活等信息；
2.文中不能出现与本人相关的信息；
3.60词左右，信的开头和结尾已为您写好，不计入总词数。
Dear Tom,
How are you? I'm writing to tell you something about myself.
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I hope you can come to Anqing soon. Then we can play together.
Yours,
Han Mei
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书面表达
假设你是李华，是北京第一中学七年级学生，请你用英文给你的外国笔友Tom写封信，介绍一下你自己的学习情况及个人爱好等，不少于60个单词．（开头和结尾已给出，不计入单词总数）
信中内容要点包括：
1．现在所学的科目
2．最喜欢的课程及原因
3．课后喜欢参加的体育运动
Dear Tom，
I am in Grade Seven in Beijing No.1Junior High School．
All the best！
Yours，
Li Hua
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书面表达
愉快的寒假就要到了，同学们有一些什么计划呢？假如你是王华，你给自己拟定了一个寒假计划，并写信告诉你的好朋友Peter，请按照要求写完这封信。
| 和朋友一起 | 1. 每周一、三参加俱乐部，学习绘画； 2. 每周二、四练习打篮球，锻炼身体； 3. 周末去购物中心，……(至少一点) |
| 和家人一起 | 1. 每天健康饮食； 2. 花少于1小时看电视； 3. ……(至少一点) |
注意事项：
1.词数100词左右（给出的提示词不计）；
2.文章中不能出现真实姓名校名等信息；
3.文章中必须包含主要信息，并作适当发挥；
4.请写出自己的看法，至少二点。
Dear Jim,
I am so excited to tell you about my plan to the winter holiday.
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Yours
Wang Huang
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假如你是李华，写一封信给你的笔友Tom，结合自己的实际情况，告诉他你喜欢住在城市还是农村，并说说你的理由。词数60个左右。信的开头和结尾已经给出（不计入总词数）。
Dear Tom,
How are you? Thank you for your letter! I would like to live in_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua.
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书面表达
假如你叫李华，你的美国笔友Peter发来电子邮件询问你上个周末的活动情况。请你根据以下要点给他写一封回信。
1．周六和父母一起看望爷爷奶奶，并帮他们打扫房子；
2．周日上午去了历史博物馆，学到了很多东西；
3．周日下午在家看书做作业。
4、晚上帮妈妈做晚饭，饭后与父母一起看电视。
要求：
1．文中必须包括上面所有信息，可适当发挥；
2．语法正确，条理清晰，字迹工整，书写规范。
3．60词左右。开头结尾已经写好，不计人字数。
Dear Peter,
I’m very happy to tell you about my last weekend．___________________________
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How was your last weekend? Could you please tell me?
Yours，
Li Hua
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书面表达
假如你叫李明,住在北京。你的一位美国笔友玛丽(Mary)要来你家做客,请给她写一封50词左右的邮件。
内容包括: 1. 向玛丽表示欢迎；
2. 介绍你家所在街区的情况；
3. 介绍你所在地此时的天气情况,提醒她准备好衣物。
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书面表达。
假如你叫Mike, 你的笔友Tom想了解你一天的学校生活。请根据下面的提示内容, 写一封电子邮件告诉Tom你的情况。不少于60词, 可适当发挥。邮件的部分内容已给出, 不计入总词数。
①Get up
②go to school
③Start lessons
④have lunch at school
⑤Go home
⑥do homework
Hi, Tom,
This is my school day. ________________________________________________________
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Love
Mike
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书面表达(本题15分)根据要求完成短文写作，将作文写在答题卷指定的位置上。
下面表格的内容是有关李华的情况，假如你是李华( Li Hua ), 你的笔友Tom来信询问你的学校生活, 请你根据下面的提示给他写一封回信。要求: 不要漏掉提示内容; 词数: 60个左右。开头，结尾已给出，不计入总数字。）（提示内容为下列表格的内容）
| 学校 | No. 1 Middle School |
| 上课情况 | 上午: 四节课 | 下午: 三节课 |
| 课后 | 和同学们打篮球, 在学校吃午餐 |
| 最喜欢的科目 | 音 乐 | 有趣、使人放松 |
| 最不喜欢的科目 | 数 学 | 太 难 |
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Dear Tom,
My name is
Li Hua