用“模拟精子与卵细胞随机结合”的实验探究生男生女的概率，其基本做法是：取两个塑料盒，一个塑...

用“模拟精子与卵细胞随机结合”的实验探究生男生女的概率，其基本做法是：取两个塑料盒，一个塑料盒中放10颗白色围棋子和10颗黑色围棋子，另一个塑料盒中放20颗白色围棋子。每次从两个塑料盒中各摸取一颗围棋子，记录白白、黑白的组合次数，实验结果如下表：

分组模拟实验结果统计记录表

请分析材料并回答下列问题：

(1)图甲是人体体细胞内一对性染色体组成，a染色体在模拟实验中应该用________色围棋子表示。

(2)在做数据统计分析时，上表中严重偏离理论结果的第6组的数据应该 __________ (填“保留”或“舍弃”)。

(3)在模拟实验的操作中，下列说法错误的是________。

A．选用透明的塑料盒，以尽量使实验结果接近11

B．每次摸完并记录完成后，摸出的围棋子要放回原盒

C．完全随机取出围棋子

D．实验次数越多，结果越准确

(4)为使实验结果更为可靠，应对各个小组获得的实验数据____________，根据该实验结果，模拟实验“精子与卵细胞随机结合”得出的结论是________________。

(5)图乙是家庭图谱，若某遗传病致病基因位于a染色体上，当Ⅰ代都正常，Ⅱ代4号出现遗传病时，那么该致病基因来自于Ⅰ代的________号。此时Ⅱ代3号患遗传病的概率是________%。

(6)图乙中4号和5号若要生二胎，那么生女孩的概率是________。

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用模拟实验“精子与卵细胞随机结合”探究生男生女的几率。其基本做法是：取两个塑料盒，一个塑料盒中放10颗白色围棋子和10颗黑色围棋子，另一个塑料盒中放20颗白色围棋子。每次从两个塑料盒中各摸取一颗围棋子，记录白白，黑白的组合数量如下表，分组模拟实验结果统计记录表：

请分析材料并回答下列问题：

⑴图甲是人体体细胞内一对性染色体组成，a染色体在模拟实验中应该用_______色围棋子表示。

⑵在做数据统计分析时，上表中严重偏离理论结果的第6组的数据应该_______(填“保留”或“舍弃”)。

⑶在模拟的实验操作中，下列说法错误的是_______

A.选用透明的塑料盒，以尽量使实验结果接近1：1

B.每次摸完并记录完成后，摸出的围棋子要放回原盒

C.完全随机取出围棋子

D.实验次数越多，结果越准确

⑷为使实验结果更为可靠，应对各个小组获得的实验数据_______，根椐该实验结果，模拟实验“精子与卵细胞随机结合”得出的结论是______________。

⑸图乙是家庭图谱，若某遗传病致病基因位于a染色体上，当Ⅰ代都正常，Ⅱ代4号出现遗传病时，那么该致病基因来自于Ⅰ代的_______号。此时Ⅱ代3号患遗传病几率是_______%。

⑹图乙中4号和5号若要二胎，那么生女孩的几率是_______(填写25%、50%、75%)。

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模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法：将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，然后每次从两个纸盒中各摸取一枚围棋子，记录白白、黑白的组合数量如下表，请分析作答：

学生分组模拟实验结果统计记录表

（1）图甲是遗传物质传递途径和性别决定的概念图，此图中①－⑦有两处错误，请指出错误之处的序号，并将更正的内容写在横线上。[　　 ]_________，[　　　 ]__________。

（2）在下列模拟实验的方法步骤中错误的是（____）

A．黑围棋子代表含X染色体的生殖细胞,白围棋子代表含Y染色体的生殖细胞。

B．记录完后将棋子放回原纸盒并摇匀。

C．取棋子时不看——盲摸。

D．在做数据统计分析时，上表中第5组的数据应该保留。

（3）模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果，说明了什么问题？_____。

（4）图乙是某家族的遗传病图谱（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），若图中5号和6号俩夫妇再生一个男孩，则这个男孩是正常的概率是_____________，其基因的组成是____________。

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模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法：将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，然后每次从两个纸盒中各摸取一枚围棋子，记录白白、黑白的组合数量如下表，请分析作答：

学生分组模拟实验结果统计记录表

（1）图甲是遗传物质传递途径和性别决定的概念图，此图中①－⑦有两处错误，请指出错误之处的序号，并将更正的内容写在横线上。[　　 ]_________，[　　　 ]__________。

（2）在下列模拟实验的方法步骤中错误的是（____）

A．黑围棋子代表含X染色体的生殖细胞,白围棋子代表含Y染色体的生殖细胞。

B．记录完后将棋子放回原纸盒并摇匀。

C．取棋子时不看——盲摸。

D．在做数据统计分析时，上表中第5组的数据应该保留。

（3）模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果，说明了什么问题？_____。

（4）图乙是某家族的遗传病图谱（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），若图中5号和6号俩夫妇再生一个男孩，则这个男孩是正常的概率是_____________，其基因的组成是____________。

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模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法：将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，然后每次从两个纸盒中各摸取一枚围棋子，记录白白、黑白的组合数量如下表，请分析作答：

学生分组模拟实验结果统计记录表

（1）图甲是遗传物质传递途径和性别决定的概念图，此图中①﹣⑦有两处错误，请指出错误之处的序号，并将更正的内容写在横线上。[　　 　]_____，[　　 　]_____。

（2）在下列模拟实验的方法步骤中错误的是_____。

A．黑围棋子代表含X染色体的生殖细胞，白围棋子代表含Y染色体的生殖细胞。

B．记录完后将棋子放回原纸盒并摇匀。

C．取棋子时不看﹣﹣盲摸。

D．在做数据统计分析时，上表中第5组的数据应该保留。

（3）模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果，说明了什么问题？_____。

（4）图乙是某家族的遗传病图谱（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），若图中5号和6号俩夫妇再生一个正常男孩的概率是_____，其基因的组成是_____。

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模拟实验“精子和卵细胞随机结合”的基本做法为：用30颗白围棋子，10颗黑围棋子按一定原理装人两纸盒中，每次从纸盒中各摸取一颗围棋子，记录白白、黑白的组合数量如下表，请分析作答：

学生分组模拟实验结果统计记录表

（1）如图是人体体细胞内一对性染色组成表示的性别为______。

（2）假如一个性状总是在某家系的男性成员（父亲、儿子、孙子等），那么决定这个性状的基因最可能的位置是位于______（填“a”或“b”）染色体上。

（3）在做数据统计分析时，如表中第6组的数据应该______（选填“保留”或“舍弃”）。

（4）模拟实验的操作过程中，下列做法错误的是______。

A．选用透明的塑料盒　　　　 B．记录完后将棋子放回原纸盒并摇匀

C．取棋子时不看-盲摸　　　 D．在一纸盒中放入数目相等的黑白棋子

（5）模拟“精子和卵细胞随机结合”的实验结果说明了什么问题？______。

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模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法为：用30颗白围棋子，10颗黑围棋子按一定原理装入两纸盒中，每次从两纸盒中各摸取一颗围棋子，记录白白、黑白的组合数量如下表，请分析作答：

分组模拟实验结果统计记录表

（1）图甲是人体体细胞内一对性染色体组成，表示的性别为　　　　 ，a染色体在模拟实验中应该用　　　　 色围棋子表示，a染色体上的遗传物质是　　　　 ，能通过　　　　 传递给后代．

（2）在做数据统计分析时，上表中第6组的数据应该　　　　 （保留/舍弃）．

（3）模拟实验的操作过程中，下列做法错误的是　　　　

A、选用透明塑料盒　　 B、记录完后放回原纸盒并摇匀

C、取棋子时不看﹣﹣盲摸　　 D、在一纸盒中放入数目相等的黑白棋子

（4）模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果说明了什么问题？　　　　 ．

（5）某遗传病的家庭图谱如图乙，导致该遗传病的致病基因只位于a染色体上，检测发现6号携带了这种致病基因，请分析该致病基因来自于1代　　　　 号．

（6）图乙中4号和5号再生一个女孩的可能性　　　　 （＞50%、＜50%、=50%）．

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模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法为：用30颗白围棋子，10颗黑围棋子按一定原理装入两纸盒中，每次从两纸盒中各摸取一颗围棋子，记录白白、黑白的组合数量如下表，请分析作答：

分组模拟实验结果统计记录表

（1）图甲是人体体细胞内一对性染色体组成，表示的性别为　　　 ，a染色体在模拟实验中应该用　　　 色围棋子表示，a染色体上的遗传物质是　　　 ，能通过　　　 传递给后代．

（2）在做数据统计分析时，上表中第6组的数据应该　　　 （保留/舍弃）．

（3）模拟实验的操作过程中，下列做法错误的是　　　

A、选用透明塑料盒　　 B、记录完后放回原纸盒并摇匀

C、取棋子时不看﹣﹣盲摸　　 D、在一纸盒中放入数目相等的黑白棋子

（4）模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果说明了什么问题？　　　 ．

（5）某遗传病的家庭图谱如图乙，导致该遗传病的致病基因只位于a染色体上，检测发现6号携带了这种致病基因，请分析该致病基因来自于1代　　　 号．

（6）图乙中4号和5号再生一个女孩的可能性　　　 （＞50%、＜50%、=50%）．

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模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法为：用30颗白围棋子，10颗黑围棋子按一定原理装入两纸盒中，每次从两纸盒中各摸取一颗围棋子，记录白白、黑白的组合数量如下表，图为某人的体细胞内一对染色体组成示意图。请分析作答：

分组模拟实验结果统计记录表

(1)如图是人体体细胞内一对性染色体组成，表示的性别为________，a染色体在模拟实验中应该用________色围棋子表示。

(2)在做数据统计分析时，上表中第6组的数据应该________(选填“保留”或“舍弃”)。

(3)模拟实验的操作过程中，下列做法错误的是（____）

A．选用透明塑料盒

B．记录完后放回原纸盒并摇匀

C．取棋子时不看——盲摸

D．在一纸盒中放入数目相等的黑白棋子

(4)模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果说明了什么问题？____________________________。

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模拟实验“探究生男生女的比例”，基本做法是：取两个塑料盒，一个塑料盒中放10颗白色围棋子和10颗黑色围棋子，另一个塑料盒中放20颗白色围棋子。每次从两个塑料盒中各摸取一颗围棋子，共10次，记录白白，黑白的组合数量如下表：

下表是某学生家庭成员性状特征的调查结果，请分析回答相关问题

（1）在模拟实验中黑色围棋子表示_____。

（2）对上表中各组数据应该如何处理会更准确？______。

（3）惯用右手和惯用左手在遗传学上称为______。通过上述调查分析，表中涉及的三种性状能够判断为显性性状的是______。

（4）若假设惯用左、右手用A、a表示，那么父亲的基因组成是______，如果再生一个孩子，该父亲传给这个孩子的精子类型是下图中的______（填写序号）。

（5）这对夫妇的子女中肤色正常中杂合的个体所占比例为_____。

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