阅读下面的文字,按要求作文。(40分)
人生有挫折和痛苦,但人生也同样有美丽。有美丽的风景,如莫怀戚一家温馨幸福的一次散步,谢太傅一家人讨论诗文、赏雪并描述雪景的融洽、欢快;有美丽的心灵,如安妮·莎莉文老师对海伦·凯勒的理解、关爱、教育,万芳对朋友的仗义和理解;有美丽的情感,如魏巍对蔡芸芝老师的依恋和思念,史铁生对母亲的愧疚和怀念……这一切,使我们的人生充满了瑰丽的色彩。
请以“生活中的美丽”为题,联系生活实际和自己的切身感受,写一篇不少于500字的记叙文,抒发你的真情实感。文中不可出现真实的地名、校名、人名。
七年级语文作文题困难题
阅读下面的文字,按要求作文。(40分)
人生有挫折和痛苦,但人生也同样有美丽。有美丽的风景,如莫怀戚一家温馨幸福的一次散步,谢太傅一家人讨论诗文、赏雪并描述雪景的融洽、欢快;有美丽的心灵,如安妮·莎莉文老师对海伦·凯勒的理解、关爱、教育,万芳对朋友的仗义和理解;有美丽的情感,如魏巍对蔡芸芝老师的依恋和思念,史铁生对母亲的愧疚和怀念……这一切,使我们的人生充满了瑰丽的色彩。
请以“生活中的美丽”为题,联系生活实际和自己的切身感受,写一篇不少于500字的记叙文,抒发你的真情实感。文中不可出现真实的地名、校名、人名。
七年级语文作文题困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,按要求作文。(40分)
人生有挫折和痛苦,但人生也同样有美丽。有美丽的风景,如莫怀戚一家温馨幸福的一次散步,谢太傅一家人讨论诗文、赏雪并描述雪景的融洽、欢快;有美丽的心灵,如安妮·莎莉文老师对海伦·凯勒的理解、关爱、教育,万芳对朋友的仗义和理解;有美丽的情感,如魏巍对蔡芸芝老师的依恋和思念,史铁生对母亲的愧疚和怀念……这一切,使我们的人生充满了瑰丽的色彩。
请以“生活中的美丽”为题,联系生活实际和自己的切身感受,写一篇不少于500字的记叙文,抒发你的真情实感。文中不可出现真实的地名、校名、人名。
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阅读下面的文字,根据要求作文。(40分)
有人认为“万能”的金钱就是财富;有人认为美丽的精神家园是财富;也有人认为某种痛苦的经历是财富。其实亲情、友情、挫折、青春……也是一种财富。请以“我的财富”为题写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外),不少于600字。②文中不要出现真实的人名、校名、地名。
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(1)阅读下面文字,按要求作文。
不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽……
请以“ 也美丽”为题写一篇文章。
要求:1.在横线上填上一个词语,使标题完整。2.文体不限,诗歌除外。3.书写工整,字数不少于600字。4.文中不得出现真实的校名、班级名和人名。
(2)花开花谢,春去秋来。不经意间,我们发现自己在慢慢长大、回首逝去的岁月,总有一些人让我们心存感激:或许是相依相伴的家人、老师。或许是短暂相逢的同学、朋友,或许是擦肩而过的陌生人。他们体贴入微的照顾,严厉却又善意的批评,看似平常的只言片语……都化作一份厚重的情感沉淀在心底,伴我们的成长,让我们难忘。
请以“让我心存感激的人”为题目,写一篇文章。
要求:1.书写工整,字数不少于600字。2.文体不限,诗歌除外。3. 文中不得出现真实的校名、班级名和人名。4.要有真情实感,不得抄袭、套作。
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阅读下面文字,按要求作文。
不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽。
请以“________________也美丽”为题写一篇文章。
要求:(1)在横线上填上一个词语,使标题完整;(2)文体不限,不少于500字。③立意自定,文体自选(诗歌除外)
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阅读下面文字,按要求作文。
世间万物,千姿百态,四季景色,关不胜收;举手投足,传递温情,一颦一笑,彰显爱心。大自然有其美丽的风光,人世间也有温馨的景象。
请以“我爱这风景”为题,写一篇不少于600字的作文。
(提示与要求)(1)自选文体(诗歌、戏剧除外):(2)文中不要出现透露你个人身份的信息;(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。
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阅读下列材料,按要求作文。(60分)
生活是色彩斑斓的,尤其蕴含着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。
请以“生活需要 ”为题,写一篇记叙文。
要求:①在题目上填上适当的词语(互助、欢乐、勇气、鼓励、掌声、阳光、关爱、理智、激情……)使题目完整,并将题目抄写在作文纸正文的第一行;②600字左右。
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阅读下面的文字,按要求作文。
鸟语花香,山川河流,是美丽的风景;唐诗宋词,书法舞路,是美丽的风景;笑对失败,永不放弃,是美丽的风景;浓浓亲情,默默奉献,是美丽的风景……成长路上,风景伴随左右,你发现了吗?
请以“走在风景里”为题,写一篇文章。
(提示与要求)
(1)自定立意,可以写你的经历、感悟、认识。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。
(4)不要套作,不得抄袭。
(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
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阅读下面的文字,按要求作文。
史铁生坐着轮椅和妹妹去北海公园散步,明白了母亲要他兄妹俩好好儿活的真谛;莫怀戚和一家老少在春天的田野上散步,懂得了尊老爱幼的责任与使命。散步,是运动,也是休闲;有故事,也有感悟。
请以“一次散步”为话题,写一篇不少于500字的记叙文。
(要求)①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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阅读下面的文字,按要求作文。
青春是播种者,
撒种,发芽,吐叶,开花,结实;
孕育,诞生,长大,挫折,成熟;
青春在播种中成长,在成长中收获人生。
以上文字给你什么联想或感悟,请以“播种”为题,写一篇记叙文。
要求:确定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭;不少于600字;文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。
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