分别让小车从斜面的同一高度滑下，滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上，小车在不同...

九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析

九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析

在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面的同一高度处由静止滑下，滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上，小车在不同的水平面上运动的距离如图所示．问：

（1）让小车每次从斜面的同一高度处由静止滑下的目的是什么？

（2）通过分析可知：平面越光滑，小车受到的阻力就越　　　　 ，小车前进的距离就越　　　　 ．

（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做　　　　 运动．可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体　　　　 的原因．

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分别让小车从斜面的同一高度滑下，滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上，小车在不同的平面上运动的距离如图所示。实验结果可以说明什么？（只列举一条即可）

九年级物理简答题中等难度题查看答案及解析

在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，实验装置如图所示。在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让中间带有砝码槽的小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察和比较小车在毛巾、棉布和木板表面滑行的距离。

(1)实验中通过观察和比较_____判断阻力大小的，实验中每次让小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是：_____；

(2)由实验现象可知，小车受到的阻力越小，滑行的越_____，速度减小得越_____（选填“快”或“慢”）；

(3)不考虑空气阻力，三次实验中小车克服摩擦力所做的功_____（选填“相等”或“不相等”）。在小车凹槽中放入砝码，还可探究动能大小与_____的关系。

九年级物理实验题简单题查看答案及解析

如图所示，给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等）让小车自斜面顶端从静止开始下滑。观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。

我们发现：平面越光滑，小车运动的距离越_______，这说明小车受到得阻力越_______，速度减小得越_______。由此我们可以推理：如果运动物体不受力，它将_______。

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