如图所示的电路盒，面板上有红、绿灯各一盏，三只拨动开关S1、S2、S3．为了在不打开盒子的...

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如图所示的电路盒，面板上有红、绿灯各一盏，三只拨动开关S₁、S₂、S₃．为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将结果填入下表：

根据上述实验情况，在虚线框内画出盒内的电路图．

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如图所示的电路盒，面板上有红、绿灯各一盏，三只拨动开关S₁、S₂、S₃．为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将结果填入下表：

根据上述实验情况，在虚线框内画出盒内的电路图．

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如图所示的电路盒，面板上有红、绿灯各一盏，三只拨动开关S₁、S₂、S₃．为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将结果填入下表：

根据上述实验情况，在虚线框内画出盒内的电路图．

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如图所示的电路盒，面板上有红、绿灯各一盏，三只拨动开关S₁、S₂、S₃．为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将结果填入下表：

根据上述实验情况，在虚线框内画出盒内的电路图．

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如图所示的电路盒，面板上有红、绿灯各一盏，三只拨动开关S₁、S₂、S₃．为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将结果填入下表：

根据上述实验情况，在虚线框内画出盒内的电路图．

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如图所示的电路盒面板上，有红、绿灯各一个，三个开关S1、S2、S3。为了在盒子未打开的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将结果填入下表内。
根据上述实验情况在虚线框内画出盒内的电路图。

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如图所示的电路盒面板上，有红、绿灯各一个，三个开关S1、S2、S3。为了在盒子未打开的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将结果填入下表内。
根据上述实验情况在虚线框内画出盒内的电路图。

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小明有一个l个电路盒，面板（如图）上有红、绿灯各一只，两个开关S₁、S₂，一个电表．在不打开盒子的情况下，他让其他同学探究盒内的电路结构，为此，小兰做了如下实验：

根据实验情况请你在上面的虚框中画出盒内的电路图

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小明有一个l个电路盒，面板（如图）上有红、绿灯各一只，两个开关S₁、S₂，一个电表．在不打开盒子的情况下，他让其他同学探究盒内的电路结构，为此，小兰做了如下实验：

根据实验情况请你在上面的虚框中画出盒内的电路图

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小刘有一个电路盒面板（如图所示），有红、绿灯各一只，两个开关，一个电压表．在不打开盒子的情况下，他与其他同学一起探究盒内的电路结构．为此，他们做了如下实验：

请你依据他们的实验情况，在虚线框内画出盒内电路的电路图．

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小刘有一个电路盒面板（如图所示），有红、绿灯各一只，两个开关，一个电压表．在不打开盒子的情况下，他与其他同学一起探究盒内的电路结构．为此，他们做了如下实验：

请你依据他们的实验情况，在虚线框内画出盒内电路的电路图．

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