周末,小明爸爸开车带全家去大梅沙游玩,车子开到半路突然看到前面有一人影,于是小明爸爸紧急刹车,像这种反应是遇神经系统来调节控制的,那么神经系统的基本结构和功能单位是( )
A. 脊髓 B. 大脑 C. 神经元 D. 反射弧
七年级生物单选题中等难度题
周末,小明爸爸开车带全家去大梅沙游玩,车子开到半路突然看到前面有一人影,于是小明爸爸紧急刹车,像这种反应是遇神经系统来调节控制的,那么神经系统的基本结构和功能单位是( )
A. 脊髓 B. 大脑 C. 神经元 D. 反射弧
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“文明交通,安全交通”,校车安全是全社会关注的一个焦点问题。试结合李明同学乘坐校车的经历和反射弧图解,分析回答问题:
(1)李明发现校车司机在开车时总是认真观察、谨慎驾驶。李明和司机在观察时,光线进入眼球后刺激[⑤]____________上的感光细胞,产生神经冲动。
(2)在遇到紧急情况下突然刹车时,车上的同学可能会产生图中[ C ]所述的现象,这是由于大脑促进了肾上腺素的分泌,从而促进了心跳加快,血压升高,血管扩张,由此可以看出,在_________________的调节下,激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。
(3)在校车上,尽管光线较暗,但有些同学还在看书,这种行为会造成[ ② ]___________的调节负担过重而不能恢复原状,导致物像落在___________________,形成近视。
(4)法律规定严禁酒后或醉酒驾车。因为酒精会麻醉了人的____________,导致司机动作迟缓,不协调,操作不及时,给自己及他人的生命安全带来极大隐患。
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某同学周末到公园游玩,看到了一些小动物,其中属于节肢动物的是( )
①蝴蝶 ②蟹 ③石鳖 ④蚯蚓 ⑤蜘蛛 ⑥蜈蚣
A.①②③ B.①③④ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥
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周末同学们到山上游玩,在树林里发现香樟、油杉等名贵树木,有些树下长着蘑菇,蝴蝶在花丛中飞舞,还看到小鸟在树上觅食虫子。请分析回答:
(1)香樟属于被子植物,油杉属于裸子植物,它们的区别是种子外是否有______包被。与小鸟相比,这些植物没有的结构层次是_____。
(2)从生态系统成分看,蘑菇属于______者。
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小明的爸爸快要过生日了,这学期学习了人体营养与健康的知识之后,小明准备在妈妈的指导下,为全家人做一顿美食。
(1)小明和妈妈一起购买食材,在食品安全方面应考虑的问题包括______
①食品是否有毒②食品的保质期③无机盐的含量④是否被农药等有害物质污染⑤维生素的种类VV⑥食品含能量高低⑦食品的营养价值⑧食品是否发霉变质
A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①②④⑧D.③⑤⑥⑦
(2)小明为全家人制作的菜肴有:①糖醋里脊、②清炒虾仁、③拔丝红薯、④西兰花炒木耳。小明的爸爸因为______(激素)分泌不足患有糖尿病,请根据健康饮食的相关知识,从以上菜肴中为小明的爸爸选择恰当的菜品,进行合理搭配___________(写数字即可)。
(3)小明和妈妈一起购买食材时,发现一种不认识的固体食物X,也不知其主要营养成分。于是他索取少量食材X带到学校实验室,与同学一起研究其主要营养成分。根据他们的初步推测,制定了如下实验方案、步骤:
试管编号 | 食物小块 | 所加液体 | 震荡摇匀 | 37℃恒温 |
I | 0.1克 | 2毫升淀粉酶溶液 | 是 | 10分钟 |
Ⅱ | a克 | 2毫升b液体 | 是 | 10分钟 |
①根据实验目的,请为小明和同学补充实验方案:其中a为______,b为______,这体现了实验设计应遵循______的原则。
②向I、Ⅱ号试管内各滴2滴碘液,Ⅱ号试管内食物小块变成蓝色,I号无变化。可以初步判断所研究的固体食物X中,主要营养成分是______。
③如果用图中A-E表示人体消化道各部位,则D是______,食材X起始消化的部位是[ ]______,可反映其消化过程的曲线是______(填甲、乙、丙)。
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小明的爸爸快要过生日了,这学期学习了人体营养与健康的知识之后,小明准备在妈妈的指导下,为全家人做一顿美食。
(1)小明和妈妈一起购买食材,在食品安全方面应考虑的问题包括______
①食品是否有毒②食品的保质期③无机盐的含量④是否被农药等有害物质污染⑤维生素的种类VV⑥食品含能量高低⑦食品的营养价值⑧食品是否发霉变质
A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①②④⑧D.③⑤⑥⑦
(2)小明为全家人制作的菜肴有:①糖醋里脊、②清炒虾仁、③拔丝红薯、④西兰花炒木耳。小明的爸爸因为______(激素)分泌不足患有糖尿病,请根据健康饮食的相关知识,从以上菜肴中为小明的爸爸选择恰当的菜品,进行合理搭配___________(写数字即可)。
(3)小明和妈妈一起购买食材时,发现一种不认识的固体食物X,也不知其主要营养成分。于是他索取少量食材X带到学校实验室,与同学一起研究其主要营养成分。根据他们的初步推测,制定了如下实验方案、步骤:
试管编号 | 食物小块 | 所加液体 | 震荡摇匀 | 37℃恒温 |
I | 0.1克 | 2毫升淀粉酶溶液 | 是 | 10分钟 |
Ⅱ | a克 | 2毫升b液体 | 是 | 10分钟 |
①根据实验目的,请为小明和同学补充实验方案:其中a为______,b为______,这体现了实验设计应遵循______的原则。
②向I、Ⅱ号试管内各滴2滴碘液,Ⅱ号试管内食物小块变成蓝色,I号无变化。可以初步判断所研究的固体食物X中,主要营养成分是______。
③如果用图中A-E表示人体消化道各部位,则D是______,食材X起始消化的部位是[ ]______,可反映其消化过程的曲线是______(填甲、乙、丙)。
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小明的爸爸快要过生日了,这学期学习了人体营养与健康的知识之后,小明准备在妈妈的指导下,为全家人做一顿美食。
(1)小明和妈妈一起购买食材,在食品安全方面应考虑的问题包括______
①食品是否有毒②食品的保质期③无机盐的含量④是否被农药等有害物质污染⑤维生素的种类VV⑥食品含能量高低⑦食品的营养价值⑧食品是否发霉变质
A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①②④⑧D.③⑤⑥⑦
(2)小明为全家人制作的菜肴有:①糖醋里脊、②清炒虾仁、③拔丝红薯、④西兰花炒木耳。小明的爸爸因为______(激素)分泌不足患有糖尿病,请根据健康饮食的相关知识,从以上菜肴中为小明的爸爸选择恰当的菜品,进行合理搭配___________(写数字即可)。
(3)小明和妈妈一起购买食材时,发现一种不认识的固体食物X,也不知其主要营养成分。于是他索取少量食材X带到学校实验室,与同学一起研究其主要营养成分。根据他们的初步推测,制定了如下实验方案、步骤:
试管编号 | 食物小块 | 所加液体 | 震荡摇匀 | 37℃恒温 |
I | 0.1克 | 2毫升淀粉酶溶液 | 是 | 10分钟 |
Ⅱ | a克 | 2毫升b液体 | 是 | 10分钟 |
①根据实验目的,请为小明和同学补充实验方案:其中a为______,b为______,这体现了实验设计应遵循______的原则。
②向I、Ⅱ号试管内各滴2滴碘液,Ⅱ号试管内食物小块变成蓝色,I号无变化。可以初步判断所研究的固体食物X中,主要营养成分是______。
③如果用图中A-E表示人体消化道各部位,则D是______,食材X起始消化的部位是[ ]______,可反映其消化过程的曲线是______(填甲、乙、丙)。
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近年来,我县提出了“推进生态文明,建设美丽平原”的发展战略,县内先后建起了多种绿色休闲场所。星期天小明和爸爸妈妈到公园游玩,园内有形态各异、种类繁多的植物。小明向爸爸妈妈介绍有关绿色开花植物的知识:
(1)植物的生活需要水和无机盐,水和无机盐主要由根尖的______吸收的。
(2)俗话说“水往低处流”,但植物体内的水由低处向高处运输,水分是通过根、茎、叶中的____运输的。正常状态下,如果没有叶的____作用提供动力,植物也难以完成水分运输。
(3)水和____是绿色植物进行光合作用的原料,光合作用为我们的生存提供了物质和能量。
(4)植物体的活细胞都要进行______,为各种生命活动提供能量。
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小明一家三口的血型各不相同,在紧急的情况下,爸爸可以给小明和妈妈输血,小明也可以给妈妈输血,但妈妈既不能给爸爸输血又不能给小明输血,他们的血型可能是 ( )
A.爸爸 O 型、妈妈 AB型、小明 B 型
B.爸爸 O 型、妈妈 A 型、小明 B 型
C.爸爸 AB 型、妈妈 O 型、小明 B 型
D.爸爸 A 型、妈妈 O 型、小明 A 型
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周末,风和日丽,爸妈与小军一起到公园玩。
(1)他们看到一个小花坛边的篱笆上爬满了牵牛花,小军仔细地看了一会儿,做出正确判断:牵牛花是______茎。
(2)经过一片小树林,那儿有一些鸟和其它小动物,爸爸突发奇想地问小军:“蝙蝠是不是鸟类?”小军说:“______”(小军答对了,下列选项中他答的是什么?填序号)。
A.是鸟类 B.不是鸟类,是哺乳类 C.不是鸟类,是爬行类
(3)妈妈看到一株含羞草,就用手触摸了含羞草的叶子,叶子合拢了,小军告诉妈妈,这就是生物基本特征之一的______。(填序号)
A.新陈代谢 B.生长发育 C.应激性 D.繁殖和遗传
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