默写
1.沙鸥翔集，________。（范仲淹《岳阳楼记》）（1分）
2.与君离别意，________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（1分）
3.停杯投箸不能食，________。（李白《行路难》）（1分）
4.歌曲《在水一方》中的“我愿逆流而上，与她轻言细语。无奈前有险滩，道路曲折无已”是源自《诗经·蒹葭》中“________，________”一句。（2分）
九年级语文名句名篇简单题
默写
1.沙鸥翔集，________。（范仲淹《岳阳楼记》）（1分）
2.与君离别意，________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（1分）
3.停杯投箸不能食，________。（李白《行路难》）（1分）
4.歌曲《在水一方》中的“我愿逆流而上，与她轻言细语。无奈前有险滩，道路曲折无已”是源自《诗经·蒹葭》中“________，________”一句。（2分）
九年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
默写。
（1） ，今夕是何年。（苏轼《水调歌头（明月几时有）》）
（2）荡胸生曾云， 。（杜甫《望岳》）
（3） ，民弗从也。（《曹刿论战》）
（4）沙鸥翔集， ；岸芷汀兰，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》）
（5）每当遇到挫折，有人就会用唐代大诗人李白在《行路难》中的诗句“ ， ”来激励大家：相信自己，终有一天会实现抱负。
（6）每个人心中都有一个理想国。晋代大诗人陶渊明在《桃花源记》中以老少的精神状态“ ， ”一句，间接表达了他对理想国的认识。
（7）朋友小敏准备参加摄影比赛，他的参赛照片中有落日、河水、沙漠等景色。小敏希望你能联系古诗词给它拟个雅致的标题。你由此联想到了哪句古诗（词）？简要说说这幅作品让你联想到这句古诗（词）的原因，并为小敏拟出标题。
联想到的诗（词）句： ①
原因： ②
作品标题： ③
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名句默写。(10分)
①常恐秋节至，________。 （《汉乐府·长歌行》）
②沙鸥翔集，________。 （范仲淹《岳阳楼记》）
③问君何能尔，________。 （陶渊明《饮酒（其五）》）
④岂不罹凝寒，________。 （刘桢《赠从弟》）
⑤________，童稚携壶浆。 （白居易《观刈麦》）
⑥________，夜吟应觉月光寒。 （李商隐《无题》）
⑦古诗词中有许多写愁的名句，请你调动积累写出一句。
________ ，________ 。
⑧紧张而繁重的初三生活虽然让许多同学意志更坚、信心更足，但的确也让一些同学感到身心疲惫、心灰意冷，请你用古诗词中表达乐观、豪迈之情的句子来鼓励他们________ ，________ 。
九年级语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
按要求默写诗文名句。
（1）_________________？为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
（2）沙鸥翔集，____________。（范仲淹《岳阳楼记》)
（3）今夜曲中闻折柳，_________________？(李白《春夜洛城闻笛》)
（4）_________________，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）
（5）晴空一鹤排云上，_________________。（刘禹锡《秋词》）
（6）_________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（7）________________，于我如浮云。（《论语·述而》）
（8）___________________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
（9）陶渊明在《归园田居》中以“_________________，_________________”表达出只要在污浊现实中坚守人格、坚持理想，即便做一个农夫也无怨无悔的心声。
（10）位卑未敢忘忧国，我国的古诗中有许多关心国家的句子，请写出连续的两句：_______________，_______________。
九年级语文句子默写中等难度题查看答案及解析
岳阳楼记（节选）
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？
1.解释下列加线字词的意思。
（1）长烟一空
（2）予尝求古仁人之心
2.翻译下列句子。
（1）是进亦忧，退亦忧。
（2）微斯人，吾谁与归？
3.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界？你认为在当今有何现实意义？
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
古诗文默写。
（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（______）
A.明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作乡思泪。
B.秋风萧瑟，洪波涌起。树木丛生，百草丰茂。
C.沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
D.悬泉瀑布，飞漱其间，清荣俊茂，良多趣味。
E.妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。
F.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）
①_____，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）
②_____，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
③俱怀逸兴壮思飞，_____。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
④_____，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）
⑤饭疏食饮水，_____，乐亦在其中矣。（《论语》十二章）
⑥故曰，________ ，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（孟子《得道多助， 失道寡助》）
（3）根据语境，在横线上填入古诗词名句。
古代文人墨客常借“草”这一意象来描绘春景。韩愈在《早春呈水部张十八员外》中用“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”描绘了清新朦胧的早春之景；崔颢在《黄鹤楼》中用①“________ ，__________。”描绘了清丽开阔的汉江春景；韦应物在《滁州西涧》中用②“________ ，_________。”描绘了清秀幽雅的暮春之景。
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赏析有误的一项是（ ）
送杜少府之任蜀州
唐 王勃
城阙辅三春，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。
A.这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
B.第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。
C.颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。
D.尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。
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阅读下面的古诗，完成小题。
送杜少府之任蜀川
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
送李端
卢纶①
故关衰草遍，离别正堪悲。
路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。
掩泪空相向，风尘何处期。
注：①卢纶，唐代诗人。大历（唐代宗年号，766—779年）初，屡考进士不中，后得宰相元载的赏识，得补阌乡（在今河南省）尉。
1.《送李端》一诗的前四句描绘了送别时怎样的景象？试加以描述。
2.画线句运用了什么表现手法？有何作用。
3.同样送别，两首诗歌抒发的情感差异很大，试结合诗句作简要分析
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读《送杜少府之任蜀州》，完成小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1.《送杜少府之任蜀州》是作者王勃送别友人的赠别诗，全诗意在_____________。
2.《送杜少府之任蜀州》首联点明了送别的地点和友人要去的地方，请根据划线句子内容，发挥想象，用自己的话描述诗人眼中的景象。
诗人眼中的景象：______________。
3.《送杜少府之任蜀州》中融入作者情感的句子很多，任选一句谈读后的体验。
4.除《送杜少府之任蜀州》外，描写送别的诗句还很多，请填写一句_________。
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
古诗文默写
(1)根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（_______）
A.锦鳞游泳，沙鸥翔集。
B.但题人长久，千里共婵娟。
C.万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
D.春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
E.倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽风光。
F.寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
(2)根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)
①沉舟侧畔千帆过，___________________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ）
②溪云初起日沉阁，___________________________。(许浑《咸阳城东楼》 ）
③________________________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》 ）
④浊酒一杯家万里，______________________________。（范仲淹《渔家傲·秋思》 ）
⑤________________________，天与云与山与水，上下一白。(张岱 《湖心亭看雪》 ）
⑥野芳发而幽香，______________________。( 欧阳修《醉翁亭记》 ）
(3)根据语境，在横线上填入恰当的古诗名句。
在古诗中有借用典故含蓄表达作者心声的修辞现象。例如：李白《行路难》中的“_____________________，_____________________”就借用典故表达了渴望回到君王身边的情感。
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