实验室制取氧气所需装置如图1所示．回答下列问题：
（1）写出仪器名称：a______，b______．
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，所选用的发生装置是______（填序号），其反应的化学方程式是______ 2H2O+O2↑
（1）写出仪器名称：a______，b______．
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，所选用的发生装置是______（填序号），其反应的化学方程式是______ 2H2O+O2↑
九年级化学解答题中等难度题
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如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称 ① ； ② ．
（2）写出用A装置制取氧气的符号表达式 ；另外选择装置A还可以用其他的药品为原料制取氧气时，甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是 ；甲同学做完实验后，发现试管炸裂了，可能的原因有 （请讲出其中的一条）．
（3）实验室用高锰酸钾制氧气的试验中，不需要用到的一组仪器是
A．烧杯、玻璃棒B．大试管、集气瓶C．酒精灯、铁架台D．导管、单孔塞
（4）小强同学用二氧化锰和过氧化氢反应来制取氧气，其反应的符号表达式为 ，发生装置选择 （填字母）；收集装置选择 （填字母），选择该收集装置的依据是 ，收集气体后如何检验集气瓶中装的是否是氧气？
（5）小明将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气．实验操作有：a．停止加热b．固定试管c．将导管从水槽中取出d．装药品和放棉花e．加热，收集氧气．上述过程中缺少的一步操作是 ．
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如图是某学习小组在实验室制取气体时准备的一些装置，请结合图示回答下列问题
（1）写出图中标号①的仪器名称_____。实验室用A装置制取氧气，反应物是_____（填名称）。
（2）写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式_____，该实验若改用装置C制备氧气，其优点是_____。检验装置C气密性的方法是：关闭弹簧夹后，_____，则气密性良好。
（3）若用F装置收集CO2，气体应从_____（填“b”或“c”）端通入。
（4）装置G中的气球实验前均已经稍微膨胀；实验前，装置G中分液漏斗的活塞均处于关闭。打开分液漏斗的活塞并轻轻振荡集气瓶，可观察到_____。
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如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：
（1）写出带有标号的仪器名称① ② 。
（2）写出一个实验室制取氧气的化学方程式 ，用该方法制取氧气所选择的发生装置是 。若用排水法收集氧气，判断气瓶内氧气已收集满的依据是 。
（3）实验室制取二氧化碳，可选择发生装置为 ．若要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请按照气流从左到右的方向，用仪器接口字母表示连接顺序．发生装置端口→
（4）检验二氧化碳气体的方法是 。（用化学方程式表示）
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如图是某同学在实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图。
请回答下列问题：
（1）在图中标出仪器A的名称；
（2）将实验装置图补充完整；
（3）写出制取氧气的化学方程式 ；
（4）仪器A在该实验中的作用是 。
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根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题．
（1）写出图中仪器①的名称________；
（2）实验室用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式；
（3）实验室用B、E、C装置制取并收集干燥的氧气，则E中应盛放的试剂是________；
（4）实验室用D装置收集氧气，当________时开始收集；
（5）E装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从________端通入（填“a”或“b”）．
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根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题．
（1）写出图中仪器①的名称________；
（2）实验室用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式；
（3）实验室用B、E、C装置制取并收集干燥的氧气，则E中应盛放的试剂是________；
（4）实验室用D装置收集氧气，当________时开始收集；
（5）E装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从________端通入（填“a”或“b”）．
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如图是实验室制取气体时常用的装置，根据装置回答下列问题：
（1）仪器a的名称是 ．
（2）用高锰酸钾制氧气选择的发生装置 ，收集氧气可选用的装置是 （填装置编号，下同）．写出加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式
（3）小陈想用双氧水和二氧化锰混合制取氧气，应选择的发生装置 （填序号），写出该反应制取氧气的符号表达式 ． 若用F装置收集氧气，氧气应该从 （填“长”或“短”）导管导入．
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如图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）写出图中编号仪器名称：①_____。
（2）用A装置制取氧气时，反应的化学方程式为_____。若用装置B制取氧气则反应的化学方程式为_____，装置B和装置C比较优点是_____。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____，若要收集一瓶干燥的二氧化碳气体，整套装置导管接口的正确连接顺序是a→_____（依次填导管接口，用a、b、c…表示）。
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（一）气体制取：实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：_______
（2）若用高锰酸钾制取干燥的氧气，制取装置的组合为_____，写出该反应的文字或符号表达式_________，试管口放一团棉花的作用是_______。
（3）用C装置收集氧气的依据是___________，若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是_______。
（4）实验室常用锌粒（固体）和稀硫酸（液体）常温下制取氢气，发生装置应选___，若用右图F装置收集该气体，气体由____端（填“a”或“b”）导入。
（5）在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法．上述两种方法的主要共同点有___________
①采用MnO2均可改变其反应速率 ②反应都不需加热
③都利用含氧物质的分解来达到目的 ④两种方法所需仪器相同。
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
（二）氧气性质的验证
（1）图1为铁丝在氧气中燃烧实验，观察到剧烈燃烧，________现象，反应的文字表达式为_______，该实验使用的氧气适宜用排水法收集，一方面是因为排水法收集的氧气纯净，二是因为________。
（2）图2中反应的文字表达式为________，依据小资料判断集气瓶中加入的液体可能是_________，其目的是_________。
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如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．请回答下列问题：
（1）标号仪器①的名称是 。
（2）实验室制取较干燥的氧气，应选择的发生装置和收集装置为 （填字母序号）。
（3）请写出用A装置制取氧气方法 （用文字表达式表示）用B装置制取氧气的方法 （用文字表达式表示）
（4）F是多功能瓶，若用于收集氧气应从 端（a端或b端）通入气体，如何检验该瓶中氧气已经收集满
（5）甲烷（CH4）在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是___________ 。
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