下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答下列各题。
1.图中字母含义表述正确的是
A. a表示污水处理，b表示污水收集 B. a表示污水排放，b表示污水处理
C. a表示水的利用，b表示水的污染 D. a表示水的污染，b表示污水处理
2.若该区域城市用地规模扩大，则
A. 降水量减少 B. 蒸发量增加
C. 地表径流量加大 D. 地下水位上升
3.为城市增大供水量，可采取的措施有
A. 减少区内水体蒸发量 B. 增加区内降水量
C. 提高区内水资源重复利用率 D. 增加地下水储量
高一地理选择题组中等难度题
下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答下列各题。
1.图中字母含义表述正确的是
A. a表示污水处理，b表示污水收集 B. a表示污水排放，b表示污水处理
C. a表示水的利用，b表示水的污染 D. a表示水的污染，b表示污水处理
2.若该区域城市用地规模扩大，则
A. 降水量减少 B. 蒸发量增加
C. 地表径流量加大 D. 地下水位上升
3.为城市增大供水量，可采取的措施有
A. 减少区内水体蒸发量 B. 增加区内降水量
C. 提高区内水资源重复利用率 D. 增加地下水储量
高一地理选择题组中等难度题查看答案及解析
下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答下列各题。
1.图中字母含义表述正确的是( )
A. a表示污水处理，b表示污水收集
B. a表示污水排放，b表示污水处理
C. a表示水的利用，b表示水的污染
D. a表示水的污染，b表示污水处理
2.如果区内某水体发生了富营养化，可行的治理措施是( )
A. 增加来水量和增加出水量 B. 减少来水量和增加出水量
C. 减少来水量和减少出水量 D. 增加来水量和减少出水量
【答案】
3.A
4.B
【解析】试题分析：
5.读图，根据图中箭头方向，a是由废水指向水体或供水系统，所以只能表示污水处理，处理后的废水才能被供水系统利用。b指向废水，表示生产过程中的废水集中收集起来。所以A对。污水不能向供水系统排放，B错。废水不能直接利用，会扩大污染，C错。污水处理后不再是废水，b不能表示污水处理，D错。
6.水体富营养化是水体的二次污染。水体本身有自净能力，水量大，水体流速快都能提高自净能力。所以治理措施应是增加来水量和增加出水量，也就增加了水量，加快了流速，A对。水量减少，会导致自净能力下降，B、C错。增加来水量和减少出水量，总水量增加，但流速减慢，不利于治理提高自净能力，D错。
考点：水资源的利用模式，水体污染的治理措施。
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015届湖南益阳市箴言中学高三一模地理试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
【关键环节】以我们家乡华北平原为例，探讨自然地理现象分布（形成）的规律或原因。读材料，回答下列问题。
材料一 黄河三角洲及附近地区示意图（下图）。
材料二 黄河三角洲地区面积约5000多平方千米，其经济落后于长三角和珠三角地区。2009年12月，国务院正式批复《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》。黄河三角洲将建成能源基地、国家一流的石油化工、盐化工基地和农业、渔业等为主的综合农业生产基地。
（1）描述图中积温等值线的走向，并说明其原因。
分两部分阐述：①走向:____________主要受______因素影响；②走向:_______________主要受______因素影响
（2）近年来，黄河三角洲面积的增长速度有所减缓。根据黄河流域发展状况，说明其原因。
1、______角度：具体阐述：_________________________。
2、______角度：具体阐述：_________________________。
3、______角度：具体阐述：_________________________。
（3）结合图文资料，提取有用信息，说明确立材料二所述“三个基地”的依据。(2方面)
①_______________________②__________________。
高一地理选择题中等难度题查看答案及解析
下图是“某区域水资源循环利用模式示意图”。读图回答下题。
图中字母的含义表述正确的是( )
A.a表示污水收集，b表示污水处理
B.a表示污水处理，b表示污水排放
C.a表示水的污染，b表示水的利用
D.a表示污水处理，b表示水的污染
高一地理单选题简单题查看答案及解析
下图为某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答题。
1．图中字母含义表述正确的是
A．a表示污水处理，b表示污水收集 B．a表示污水排放，b表示污水处理
C．a表示水的利用，b表示水的污染 D．a表示水的污染，b表示污水处理
2．城市化水平的提高要求增大供水量，可采取的措施有
A．减少区内水体蒸发量 B．增加区内降水量 C．提高区内水资源重复利用率 D．增加地下水储量
3．如果区内某水体发生了富营养化，可行的治理措施是
A．增加来水量和增加出水量 B．减少来水量和增加出水量
C．减少来水量和减少出水量 D．增加来水量和减少出水量
高一地理选择题简单题查看答案及解析
下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图,完成下列各题。
1.关于图中字母含义的表述,正确的是 ( )
A. a表示污水处理,b表示污水收集
B. a表示污水排放,b表示污水处理
C. a表示水的利用,b表示水的污染
D. a表示水的污染,b表示污水处理
2.图示该区域水资源循环利用模式体现的人地关系思想是 ( )
①环境决定论 ②人定胜天论 ③和谐论 ④可持续发展论
A. ①② B. ③④
C. ①④ D. ②③
高一地理单选题中等难度题查看答案及解析
下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图,完成下列各题。
1.关于图中字母含义的表述,正确的是 ( )
A. a表示污水处理,b表示污水收集
B. a表示污水排放,b表示污水处理
C. a表示水的利用,b表示水的污染
D. a表示水的污染,b表示污水处理
2.图示该区域水资源循环利用模式体现的人地关系思想是 ( )
①环境决定论 ②人定胜天论 ③和谐论 ④可持续发展论
A. ①② B. ③④
C. ①④ D. ②③
高一地理单选题中等难度题查看答案及解析
下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图完成下列各题。
1.图中字母含义表述正确的是( )
A. a表示污水处理，b表示污水收集 B. a表示污水排放，b表示污水处理
C. a表示水的利用，b表示水的污染 D. a表示水的污染，b表示污水处理
2.图示该区域水资源循环利用模式，体现的人地关系思想是( )
①环境决定论 ②人定胜天论 ③和谐论 ④可持续发展论
A. ①② B. ③④
C. ①④ D. ②③
高一地理选择题中等难度题查看答案及解析
下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图，完成下列各题。
1.图中字母含义表述正确的是( )
A. a表示污水处理，b表示污水收集
B. a表示污水排放，b表示污水处理
C. a表示水的利用，b表示水的污染
D. a表示水的污染，b表示污水处理
2.图示该区域水资源循环利用模式体现的人地关系思想是( )
①环境决定论 ②人定胜天论 ③和谐论 ④可持续发展论
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
3.对可持续发展的理解，正确的是( )
①可持续发展强调环境保护②实现可持续发展需要全球整体协调和国际合作③控制人口增长，使人口数量维持在目前的水平④经济可持续发展是条件，社会可持续发展是目的
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
高一地理选择题中等难度题查看答案及解析
读某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答下列各题。
1.图中字母含义表述正确的是
A. a表示污水处理，b表示污水收集 B. a表示污水排放，b表示污水处理
C. a表示水的利用，b表示水的污染 D. a表示水的污染，b表示污水处理
2.城市化水平的提高要求增大供水量，可采取的措施有
A. 减少区内水体蒸发量 B. 增加区内降水量
C. 提高区内水资源重复利用率 D. 增加地下水储量
3. 如果区内某水体发生了富营养化，可行的治理措施是
A. 增加来水量和增加出水量 B. 减少来水量和增加出水量
C. 减少来水量和减少出水量 D. 增加来水量和减少出水量
高一地理选择题简单题查看答案及解析
图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答23～25题
1.图中字母含义表述正确的是( )
A．a表示污水处理，b表示污水收集
B．a表示污水排放，b表示污水处理
C．a表示水的利用，b表示水的污染
D．a表示水的污染，b表示污水处理
2.城市化水平的提高要求增大供水量，可采取的措施有( )
A．减少区内水体蒸发量
B．增加区内降水量
C．提高区内水资源重复利用率
D．增加地下水储量
3.如果区内某水体发生了富营养化，可行的治理措施是( )
A．增加来水量和增加出水量
B．减少来水量和增加出水量
C．减少来水量和减少出水量
D．增加来水量和减少出水量
高一地理选择题中等难度题查看答案及解析