在图中，甲、乙两个情景能反映不同的物理知识，图甲表示力能使物体_____发生改变；图乙人能...

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在图中，甲、乙两个情景能反映不同的物理知识，图甲表示力能使物体_____发生改变；图乙人能将饮料吸到嘴中，是利用了_____的作用。

九年级物理填空题简单题

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在图中，甲、乙两个情景能反映不同的物理知识，图甲表示力能使物体_____发生改变；图乙人能将饮料吸到嘴中，是利用了_____的作用。

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在图中，甲、乙两个情景能反映不同的物理知识，图甲表示力能使物体________发生改变；图乙人能将饮料吸到嘴中，是利用了________的作用．

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在图中，甲、乙、丙三个情景能反映不同的物理知识，其中图________能表示力可以使物体形状发生改变；图________能表示力能使物体运动状态发生改变；图丙是利用________来吸饮料的．

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留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力．图所示的四个情景中，说法正确的是（）
A．
用吸管喝饮料是由于人对饮料有吸引力
B．
弯曲的撑竿表明力能使物体发生形变
C．
过山车在环绕轨道中行驶，所受合力为零
D．
人用力推车没推动，推力小于摩擦力
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根据下列三幅图中所示的情景，请你在下表中补充填写这些现象对应的物理知识．

项目	现象	物理知识（结论）
足球	运动员用头把迎面来的足球顶出	力能改变物体的运动状态
足球	顶球时头有点疼	________
照相	用照相机拍摄景物	________
实验	金属盒放在水中同一深度处，橡皮膜朝不同方向	________

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如图所示，在四幅情景图中与物理知识对应正确的是（）
A．
射箭过程中弓发生了塑性形变
B．
游泳时人没有受到水的推力
C．
举重时运动员对杠铃没有支持力
D．
力能改变曲棍球的运动状态
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