（9分）观察右边的生态系统图并回答问题。图中A表示细菌和真菌，B表示植物，C表示阳光，D表示昆虫， E表示鸟类。
（1）图中的生产者是________，分解者是________。
（2）写出图中的食物链→________→________（用字母表示）
（3）如果图中的E灭绝，那么________数量会增加，________的数量会减少。
（4）鸟类进行生命活动所需要的能量最终来自________。
（5）鸟与昆虫之间的关系是________关系。
七年级生物综合题简单题
（9分）观察右边的生态系统图并回答问题。图中A表示细菌和真菌，B表示植物，C表示阳光，D表示昆虫， E表示鸟类。
（1）图中的生产者是________，分解者是________。
（2）写出图中的食物链→________→________（用字母表示）
（3）如果图中的E灭绝，那么________数量会增加，________的数量会减少。
（4）鸟类进行生命活动所需要的能量最终来自________。
（5）鸟与昆虫之间的关系是________关系。
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（9分）观察右边的生态系统图并回答问题。图中A表示细菌和真菌，B表示植物，C表示阳光，D表示昆虫， E表示鸟类。
（1）图中的生产者是________，分解者是________。
（2）写出图中的食物链→________→________（用字母表示）
（3）如果图中的E灭绝，那么________数量会增加，________的数量会减少。
（4）鸟类进行生命活动所需要的能量最终来自________。
（5）鸟与昆虫之间的关系是________关系。
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（9分）观察右边的生态系统图并回答问题。图中A表示细菌和真菌，B表示植物，C表示阳光，D表示昆虫， E表示鸟类。
（1）图中的生产者是________，分解者是________。
（2）写出图中的食物链________→________→________（用字母表示）
（3）如果图中的E灭绝，那么________数量会增加，________的数量会减少。
（4）鸟类进行生命活动所需要的能量最终来自________。
（5）鸟与昆虫之间的关系是________关系。
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（9分）观察右边的生态系统图并回答问题。图中A表示细菌和真菌，B表示植物，C表示阳光，D表示昆虫， E表示鸟类。（1）图中的生产者是________，分解者是________。
（2）写出图中的食物链________→________→________（用字母表示）
（3）如果图中的E灭绝，那么________数量会增加，________的数量会减少。
（4）鸟类进行生命活动所需要的能量最终来自________。
（5）鸟与昆虫之间的关系是________关系。
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观察下边的生态系统图并回答问题。图中A表示细菌和真菌，B表示植物，C表示阳光，D表示昆虫， E表示鸟类。
（1）写出图中的食物链_______________________（用字母表示）
（2）如果图中的E灭绝，那么_______数量会增加，____________的数量会减少。
（3）鸟类进行生命活动所需要的能量最终来自______________。
（4）鸟与昆虫之间的关系是________关系
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图中所示是一个生态系统，根据图示请回答下列问题：
（1）在生态系统中植物是 者， 是消费者 ，细菌、真菌（图中没有标出）则是 者，兔，狐，鹰，蛇，鼠等构成了生态系统的 部分，没有标注的阳光空气等构成了生态系统的 部分；
（2）在生态系统中消费者和生产者之间是吃与被吃的关系，形成食物链，图中有 条食物链，最长的一条是 ，生态系统中沿着食物链流动着 和 ；
（3）根据生态系统中各生物获取营养物质的方式,请你推测这个生态系统中数量最多的生物是 ；
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图中所示是一个生态系统，根据图示请回答下列问题：
（1）在生态系统中植物是 者， 是消费者 ，细菌、真菌（图中没有标出）则是 者，兔，狐，鹰，蛇，鼠等构成了生态系统的 部分，没有标注的阳光空气等构成了生态系统的 部分。
（2）在生态系统中消费者和生产者之间是吃与被吃的关系，形成食物链，图中有 条食物链，最长的一条是 ，生态系统中沿着食物链流动着 和 。
（3）根据生态系统中各生物获取营养物质的方式,请你推测这个生态系统中数量最多的生物是 。
(4)环境中影响草生活的各种因素叫做 。它分为两种，其中一种是 ，如阳光，水等；另一种是 因素，比如鼠等。
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观察图，回答问题：
（1）图中的细菌和真菌是生态系统中的________ ．
（2）细菌和真菌把动植物遗体分解、二氧化碳、________ 和________ ，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造____ ．自然界的这种现象叫物质循环．
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下图是某生态系统中食物网的简图，请据图回答下列问题
（1）在这个生态系统中，生产者是图中的____；青蛙以食草昆虫为食，属于该生态系统中的____者。
（2）该生态未体现出的生物成分是细菌和真菌，细菌和真菌属于该生态系统中的____者。
（3）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做____。
（4）图中的____条食物链构成了该生态系统的____，每条食物链的起点生物都是____；请写出其中最短的食物链：____。
（5）在这个生态系统中，数量最多的生物是____。
（6）在一般情况下，该生态系统中各种生物的数量和所占的比例是保持相对稳定的，这说明生态系统具有一定的____能力。
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