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如图所示做“测定小灯泡功率”的实验时，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源两端电压为6V且保持不变．
（1）用笔画线完成图所示的实验电路的连接，并画出电路图．
（2）调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，用公式______，计算小灯泡的额定功率为______W．
（3）某同学在连接好电路后闭合开关，却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电表示数都不变，而且灯泡的亮度比较暗．出现该现象的原因是：______．

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如图所示做“测定小灯泡功率”的实验时，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源两端电压为6V且保持不变．
（1）用笔画线完成图所示的实验电路的连接，并画出电路图．
（2）调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，用公式______，计算小灯泡的额定功率为______W．
（3）某同学在连接好电路后闭合开关，却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电表示数都不变，而且灯泡的亮度比较暗．出现该现象的原因是：______．

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如图所示做“测定小灯泡功率”的实验时，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源两端电压为6V且保持不变．
（1）用笔画线完成图所示的实验电路的连接，并画出电路图．
（2）调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，用公式______，计算小灯泡的额定功率为______W．
（3）某同学在连接好电路后闭合开关，却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电表示数都不变，而且灯泡的亮度比较暗．出现该现象的原因是：______．

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如图所示做“测定小灯泡功率”的实验时，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源两端电压为6V且保持不变．
（1）用笔画线完成图所示的实验电路的连接，并画出电路图．
（2）调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，用公式______，计算小灯泡的额定功率为______W．
（3）某同学在连接好电路后闭合开关，却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电表示数都不变，而且灯泡的亮度比较暗．出现该现象的原因是：______．

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如图所示做“测定小灯泡功率”的实验时，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源两端电压为6V且保持不变．
（1）用笔画线完成图所示的实验电路的连接，并画出电路图．
（2）调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，用公式______，计算小灯泡的额定功率为______W．
（3）某同学在连接好电路后闭合开关，却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电表示数都不变，而且灯泡的亮度比较暗．出现该现象的原因是：______．

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用图1中的器材做“测定小灯泡功率”的实验时，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源两端电压为6V且保持不变．

（1）用笔画线完成图1所示的实验电路的连接．
（2）调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图2所示，小灯泡的额定功率为______W．
（3）某同学在连接好电路后闭合开关，却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电表示数都不变，而且灯泡的亮度比较暗．出现该现象的原因是：______．
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用图1中的器材做“测定小灯泡功率”的实验时，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源两端电压为6V且保持不变．

（1）用笔画线完成图1所示的实验电路的连接．
（2）调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图2所示，小灯泡的额定功率为______W．
（3）某同学在连接好电路后闭合开关，却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电表示数都不变，而且灯泡的亮度比较暗．出现该现象的原因是：______．
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用图中的器材做“测定小灯泡功率”的实验时，所用小灯泡的额定电压为2.5V，电源两端电压为6V且保持不变。

图22

（1）用笔画线完成图所示的实验电路的连接。
（2）调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，小灯泡的额定功率为________W。
（3）另一组同学在连接好电路后闭合开关，却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表和电流表示数都不变，而且灯泡的亮度比较暗。出现该现象的原因是：________　________
________。

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小丽在进行“测定小灯泡的电功率”的实验中，所用电源电压为3V且保持不变，小灯泡的额定电压为2.5V，她已连接了部分电路，如图甲所示。请你接着完成下列步骤：
（1）用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整____________。
（2）连接电路时，开关S应当处于_________状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于________（选填“A”或“B”）端。　
（3）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表的示数为0，则出现故障的原因可能是_______________ 。
（4）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置，电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向________（选填“A”或“B”）端移动。
　　　　　　
乙　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　丙
（5）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为_________A，小灯泡的额定功率是___________W。
（6）小丽认为：如果多次改变滑动变阻器滑片的位置，得到多组对应的电流表和电压表的示数，可以探究电流与电压的关系。小明却认为这种做法不对，其原因是_____________________________。

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如图甲所示，是小明在“测量小灯泡电功率”实验中连接的不完整的实验电路，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组．

（1）请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整．（要求：闭合开关后，滑片P向左移动时，小灯泡变亮）
（2）在连接电路前，开关应______，防止因电路______（选填“短路”或“开路”）而损坏仪器．
（3）正确连接电路后，小明在实验时，小灯泡突然熄灭，检查发现电流表的示数为零，电压表的示数接近电源电压，请你帮小明分析电路的故障可能是______．
（4）排除故障闭合开关后，调节滑动变阻器滑片P，使电压表示数为______V时，小灯泡正常发光，如果此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W，此时滑动变阻器连入电路的阻值为______Ω．（计算结果保留一位小数）
（5）如果电压表的0～15V量程被损坏，只有0～3V量程能正常使用，实验室里也没有其它电压表可供更换，要求利用现有器材测出小灯泡的额定功率．请在虚线框中画出你设计的电路图．
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在测定额定电压为3.8V的小灯泡（电阻大约为10Ω）额定功率的实验中，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V且保持不变。
（1）用笔画线代替导线将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯逐渐变亮，连线不得交叉）。
（___）
（2）在连接电路时，开关必须_____。若有A（5Ω1A）、B（10Ω0.5A）和C（15Ω0.2A）三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器_____（填“A”、“B”或“C”）连入电路，才能保证实验顺利进行。
（3）在实验中，若电压表示数为2V，为了能测量小灯泡的额定功率，必须将滑片P向_____（选填“A”或“B”）端移动，当电压表的示数为3.8V时小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_____W。
（4）小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I﹣U图象，如图丙所示。结果发现图象不是直线，这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压_____（选填“成”或“不成”）正比，这是因为_____。

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