在“测定某种食物中的能量”实验中，老师准备了一些植物的种子：花生种子、小麦种子、玉米种子、...

在“测定某种食物中的能量”实验中，老师准备了一些植物的种子：花生种子、小麦种子、玉米种子、黄豆种子，其中一个小组的实验过程如下：在实验前选定了一粒种子并称重，再往锥形瓶中注入30毫升水，将一支温度计的下端浸入水中。然后将种子点燃。待燃烧完全后，记录温度计上升的数值，再称种子燃烧后的残留物，获得数据是：种子燃烧前0.8克，燃烧后0.4克，温度计指数上升30 ℃。

（1）选取______________种子合适。

（2）种子燃烧前称量的原因是____________。

（3）这粒种子释放的能量是________，理论上这一质量的这种种子含有的热量为9 400焦，试分析实验数据与理论值差距如此大的原因：_______________________________

________________________________________________________________________。

（4）这个实验只做一次，结果可靠吗？________。应当怎样做？_____________________。

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在“测定某种食物中的能量”实验中，老师准备了一些植物的种子：花生种子、小麦种子、玉米种子、黄豆种子，其中一个小组的实验过程如下：在实验前选定了一粒种子并称重，再往锥形瓶中注入30毫升水，将一支温度计的下端浸入水中。然后将种子点燃。待燃烧完全后，记录温度计上升的数值，再称种子燃烧后的残留物，获得数据是：种子燃烧前0.8克，燃烧后0.4克，温度计指数上升30 ℃。

（1）选取______________种子合适。

（2）种子燃烧前称量的原因是____________。

（3）这粒种子释放的能量是________，理论上这一质量的这种种子含有的热量为9 400焦，试分析实验数据与理论值差距如此大的原因：___________________________________。

（4）这个实验只做一次，结果可靠吗？________。应当怎样做？_____________________。

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在探究了“测定某种食物中的能量”后，某生物小组同时准备了烘干的花生、大豆和玉米种子，他们进行了如下实验：

①取三支试管，分别注入30毫升水，各放入一支温度计（温度计的下端插入水中）；

②如图安装好三套实验装置；

③用天平称取等量的花生、大豆和玉米种子，如图所示：在相同条件下，同时开始燃烧；

④分别马上放到试管底部燃烧，待种子完全燃烧后，测水温．

⑤比较三种种子完全燃烧后，温度计的度数．

请你协助他们，回答相关问题：

（1）该生物小组要研究的问题是_________________________该实验的变量是________________

（2）科学实验中测得的数据，往往存在误差，因此本实验需要设置________________

（3）实验结果如下表：

①该表中，m的值应为__________；

②分析表中的数据，可知：相同质量的花生、大豆、玉米中，含能量最多的是_____________________。

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某实验小组进行了“测定某种食物中的能量”的实验，准备测定的食物是花生和玉米．他们为了防止热量的散失，将课本中的实验装置进行了改进，即在锥形瓶外套上了一个易拉罐罩，设计如图所示，请你帮助他们回答下面问题：

（1）请将核桃仁的能量计算出来填入表中。实际测量结果总是______（填“大于”或“小于”）理论上该食物所含的能量，原因是________________________。

（2）该实验所选择的食物应该是易__________的。从小组的实验结果可以得出的结论是：_______。该实验只测量一次结果并不可靠，为了减少误差，应该_______________。

（3）怎样做到尽量减少花生燃烧过程中能量的损失？_____________。

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某小组利用如图所示装置进行“测定常见种子所含能量”的实验，相关内容如表格所示。下列说法不正确的是（　　 ）

A. 实验中，m的数值应该为20，经计算1克黄豆所含能量约为8.82焦

B. 大米含能量相对较少是因为含脂肪少

C. 为提高实验结果的可靠性需进行重复实验，并尽可能减小误差

D. 多种原因导致测得的食物热价一般比实际热价高

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探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下：

请据表回答下列问题

（1）从合理营养角度考虑这四种食物中，我们应该以食用______为主

（2）从实验结果可以看出，四种食物中含能量最多的是______

（3）为了尽量减少实验误差，应该设置______

（4）实验中，A 应该为______克，原因______

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探究某种事物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热量能使水温升高的方法来测定．已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦的热能．某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如表

请据表回答下列问题：

（1）从平衡膳食角度考虑，这四种食物中，我们应该以食用　　　　 为主．

（2）从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是　　　　 ．

（3）食物中能够给人体提供能量的物质除了糖类，还有　　　　 和　　　　 ．

（4）本实验的实验变量是　　　　 ．

（5）实验中，①应该为　　　　 克．

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某生物兴趣小组使用如图所示的实验装置，对不同食物中的能量进行测定，实验结果如表:

请回答下列问题:

（1）该实验探究的问题是__________________?

（2）该实验的变量是_______________。

（3）实验中，①应为_______。

（4）根据实验结果分析，四种食物中，含能量最少的是_________。

（5）实验中易拉罐筒的作用是__________。

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生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如表．以下说法错误的是　　）

A. 测量过程中，温度计的下端不仅要浸入水中，还要接触锥形瓶的瓶底

B. 实验中，①应该为20克

C. 为了减少实验误差，应该设置重复组

D. 从实验结果可看出，四种食物中，含能量最多的是核桃仁

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生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下表．以下说法错误的是（　 ）

A．实验中，①应该为20克

B．测量过程中，温度计的下端不仅要浸入水中，还要接触锥形瓶的瓶底

C．为了减少实验误差，应该设置重复组

D．从实验结果可看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁

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