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针对图中所示的情景,下列说法不正确的是A.甲图中熊猫将竹子拉弯,说明力可以使物体发生形变B...
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针对图中所示的情景,下列说法不正确的是( )
A.甲图中熊猫将竹子拉弯,说明力可以使物体发生形变
B.乙图中小孩从滑梯上滑下是动能转化为势能
C.丙图中人在铁道上水平匀速推动小车,小车受到的推力等于摩擦力
D.丁图可说明升力产生的原因与空气流速有关系
九年级
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针对图中所示的情景,下列说法不正确的是( )
A.甲图中熊猫将竹子拉弯,说明力可以使物体发生形变
B.乙图中小孩从滑梯上滑下是动能转化为势能
C.丙图中人在铁道上水平匀速推动小车,小车受到的推力等于摩擦力
D.丁图可说明升力产生的原因与空气流速有关系
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针对如图所示的情景,下列说法正确的是( )
A.甲:从光滑的滑梯上滑下时,小孩的动能转化为势能
B.乙:对拉力器的作用力能使弹簧僻伸长,说明力能使物体发生形变
C.丙:往纸条上吹气,发现纸条会上升,是因为纸条受到的重力减小了
D.丁:在水平面上匀速推动箱子时,箱子受到的水平推力大予摩擦力
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A.甲:从光滑的滑梯上滑下时,小孩的动能转化为势能
B.乙:对拉力器的作用力能使弹簧僻伸长,说明力能使物体发生形变
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B.乙:对拉力器的作用力能使弹簧僻伸长,说明力能使物体发生形变
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A.甲:从光滑的滑梯上滑下时,小孩的动能转化为势能
B.乙:对拉力器的作用力能使弹簧僻伸长,说明力能使物体发生形变
C.丙:往纸条上吹气,发现纸条会上升,是因为纸条受到的重力减小了
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