夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学，为了减弱噪声对他们的干扰采...

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夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学，为了减弱噪声对他们的干扰采取了不同的方法，请依照事例填空．

	应用物理知识的地方	依据的物理知识
举例	甲同学索性用被子把头蒙住睡	在人耳处减弱噪声
1	乙同学起身关上了窗户	______
2	丙同学打电话到歌厅，要求将音量放小一点．	______

九年级物理解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

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夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学，甲同学起身关上了窗户，乙同学索性用被子把头蒙住睡，丙同学打电话到歌厅，要求将音量放小一点．他们减弱噪声所采用的途径是：甲在________中减弱，乙在________处减弱，丙在________处减弱．
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夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学，为了减弱噪声对他们的干扰采取了不同的方法，请依照事例填空．

	应用物理知识的地方	依据的物理知识
举例	甲同学索性用被子把头蒙住睡	在人耳处减弱噪声
1	乙同学起身关上了窗户	______
2	丙同学打电话到歌厅，要求将音量放小一点．	______

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阅读短文并回答问题：
育才中学旁边有一个卡拉OK歌厅，经常营业到深夜，嘈杂的歌声常常将住宿的学生吵醒．学生们很头疼，但却束手无策，八年级三个物理兴趣小组的学生各提出了一种解决问题的方法：
（1）甲小组同学建议到歌厅交涉，要求晚间休息时歌厅将音量放低．
（2）乙小组同学建议晚间休息时，关闭门窗，并换用厚窗帘．
（3）丙小组同学建议晚间休息时，戴上耳塞睡觉．
请回答下列问题：
（1）．三个小组各采用了哪一途径减弱噪声？
甲：______；
乙：______；
丙：______．
（2）．对三个小组解决问题的方法及效果你有何看法：______．
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午睡期间，校园外的工地上的轰鸣声，吵得同学们睡不着觉。甲同学起身关上了窗户；乙同学索性用卫生纸堵住了耳朵，他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在________减弱，乙在________减弱。

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午睡期间，校园外的工地上的轰鸣声，吵得同学们睡不着觉。甲同学起身关上了窗户；乙同学索性用卫生纸堵住了耳朵，他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在________减弱，乙在________减弱。

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午睡期间，校园外的工地上的轰鸣声，吵得同学们睡不着觉。甲同学起身关上了窗户；乙同学索性用卫生纸堵住了耳朵，他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在______ __减弱，乙在________减弱。

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午睡期间，校园外的工地上的轰鸣声，吵得同学们睡不着觉．甲同学起身关上了窗户；乙同学索性用卫生纸堵住了耳朵，他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在________减弱，乙在________减弱．
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已经是夜里十点多了，可校外歌舞厅仍歌声依旧，吵得大家无法入睡，请你说说可采取哪些方法减弱这噪声，并说明理由．
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叫一位同学蒙住眼睛坐在房间中央，请他安静地坐着不动，也不要把头转动．然后，你拿两枚硬币敲响起来，你所站的位置要总是在他的正前方或者正后方．现在请他说出敲响硬币的地方，他的回答会令你吃惊．例如，声音本发生在房间的这一角，他却会指着完全相反的一角!
请你和同学讨论这种现象，想想其中的原因是什么．
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今年1月27日，深陷疫情中心的武汉城晚上八点半时，突然家家户户都打开窗户齐唱《国歌》、《我和我的祖国》，激昂的歌声感动了现场和通过手机观看视频的无数人。下列有关这次合唱的说法正确的是（　）
A.大合唱的声音是由空气振动产生的
B.隔窗的邻居能互相听出是谁在唱，是因为声音音调不同
C.想休息的人家关上窗户是在传播过程中减弱噪声
D.现场的人和观看此视频的人听到声音都是靠声波传递过来的

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