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(6分)在“测滑轮组机械效率”的实验中，小明用如图甲所示的滑轮组进行了五次实验，实验数据如下表：

实验次数	物重 G/N	物体上升的高度h/cm	测力计的示数F/N	测力计移动的距离s/cm
1	4	3	1.7	9
2	4	5	1.7	15
3	4	8	1.7	24
4	6	5	2.4	15
5	8	5	3.0	15

（1）分析表中数据，回答以下问题：

①第3次实验中滑轮组的机械效率是_______________；

②滑轮组的机械效率与_________无关，随___________________的增大而增大.

（2）小红在小明实验的基础上增加一个定滑轮也做了实验，如图乙所示.

①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变；

②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率（相同/不相同），理由是：

________

九年级物理选择题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图所示的滑轮组进行了五次实验，实验中读数准确，数据记录如下表：

实验次数	提升速度 v/（m/s）	物重 G/N	物体上升的高度h/cm	测力计的示数F/N	测力计移动的距离s/cm
1	0.1	6	3	2.5	9
2	0.1	6	5	2.7	15
3	0.1	6	8	2.5	24
4	0.2	6	8	2.5	24
5	0.3	6	8	2.5	24

（1）请画出实验中所使用滑轮组的绳子绕法；
（2）表中有一个数据的记录是不合理的，此数据是______；
（3）修正不合理数据后，由表中数据可得，滑轮组的机械效率与______无关；
（4）若仍用此滑轮组提升重为6N的物体，在滑轮的轮轴处加润滑油，则此滑轮组的机械效率______（选填“增大”、“减小”或“不变”），理由是______．

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小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图所示的滑轮组进行了五次实验，实验中读数准确，数据记录如下表：

实验次数	提升速度 v/（m/s）	物重 G/N	物体上升的高度h/cm	测力计的示数F/N	测力计移动的距离s/cm
1	0.1	6	3	2.5	9
2	0.1	6	5	2.7	15
3	0.1	6	8	2.5	24
4	0.2	6	8	2.5	24
5	0.3	6	8	2.5	24

（1）请画出实验中所使用滑轮组的绳子绕法；
（2）表中有一个数据的记录是不合理的，此数据是______；
（3）修正不合理数据后，由表中数据可得，滑轮组的机械效率与______无关；
（4）若仍用此滑轮组提升重为6N的物体，在滑轮的轮轴处加润滑油，则此滑轮组的机械效率______（选填“增大”、“减小”或“不变”），理由是______．

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小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表．

实验次数物重G/N 物体上升的高度h/cm 弹簧测力计的实数F/N 弹簧测力计移动的距离/cm

1 6 3 2.5 9

2 6 5 2.5 15

3 6 8 2.5 26

（1）分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是______；
②第2次实验中滑轮组的机械效率是______；
（2）小红在小明实验的基础上多使用了一个滑轮也做了实验，如图乙所示，
①小红多使用一个滑轮，目的是为了______
②小明和小红使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率______（选填“相同”或“不相同”），理由是______．

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（12分）小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图a所示的滑轮组进行了
三次实验，实验数据如下表：

实验

次数

物重

G/N

物体上升的高度h/cm

测力计的示数F/N

测力计移动的距离s/cm

1

6

3

2.5

9

2

6

5

2.5

20

3

6

8

2.5

24

（1）分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是________,应为________；
②滑轮组的机械效率与无关．
（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图b所示．
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变；
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率（选填“相同”或“不相同”），理由是：________

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小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图a所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

实验
次数物重
G/N 物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm

1 6 3 2.5 9

2 6 5 2.5 17

3 6 8 2.5
24

（1）分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是______；
②第3次实验中滑轮组的机械效率是______；
③滑轮组的机械效率与______无关．
（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图b所示．
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变______；
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率______（选填“相同”或“不相同”），理由是：______．
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小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图a所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

实验
次数物重
G/N 物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm

1 6 3 2.5 9

2 6 5 2.5 17

3 6 8 2.5
24

（1）分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是______；
②第3次实验中滑轮组的机械效率是______；
③滑轮组的机械效率与______无关．
（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图b所示．
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变______；
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率______（选填“相同”或“不相同”），理由是：______．
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小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图a所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

实验
次数物重
G/N 物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm

1 6 3 2.5 9

2 6 5 2.5 17

3 6 8 2.5
24

（1）分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是______；
②第3次实验中滑轮组的机械效率是______；
③滑轮组的机械效率与______无关．
（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图b所示．
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变______；
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率______（选填“相同”或“不相同”），理由是：______．
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小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图a所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

实验
次数物重
G/N 物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm

1 6 3 2.5 9

2 6 5 2.5 17

3 6 8 2.5
24

（1）分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是______；
②第3次实验中滑轮组的机械效率是______；
③滑轮组的机械效率与______无关．
（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图b所示．
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变______；
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率______（选填“相同”或“不相同”），理由是：______．
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小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图a所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

实验
次数物重
G/N 物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm

1 6 3 2.5 9

2 6 5 2.5 17

3 6 8 2.5
24

（1）分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是______；
②第3次实验中滑轮组的机械效率是______；
③滑轮组的机械效率与______无关．
（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图b所示．
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变______；
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率______（选填“相同”或“不相同”），理由是：______．
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(6分)在“测滑轮组机械效率”的实验中，小明用如图甲所示的滑轮组进行了五次实验，实验数据如下表：

实验次数	物重 G/N	物体上升的高度h/cm	测力计的示数F/N	测力计移动的距离s/cm
1	4	3	1.7	9
2	4	5	1.7	15
3	4	8	1.7	24
4	6	5	2.4	15
5	8	5	3.0	15

（1）分析表中数据，回答以下问题：

①第3次实验中滑轮组的机械效率是_______________；

②滑轮组的机械效率与_________无关，随___________________的增大而增大.

（2）小红在小明实验的基础上增加一个定滑轮也做了实验，如图乙所示.

①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变；

②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率（相同/不相同），理由是：

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